五月的一個傍晚,，天氣已經(jīng)慢慢地熱了起來，也不能確切地說是哪一天突然熱起來的,，只是突然有一天，我意識到自己已經(jīng)脫下了長袖,，換上了簡簡單單的短袖。早晨操場上剛起了風,，跑操的我們還穿上了薄薄的外套,，但是中午未到，便又燥熱得不行,。操場上沒有穿著長袖的上體育的同學,，樹葉盡是有些蔫蔫的綠色。傍晚的夕陽像熟透了的柿子,，暖暖的橙色,，余暉打在下課后同學們的臉龐，汗水晶瑩,。同學們開始舉著各種味道的冰淇淋,，因為學校不允許穿不過膝的裙子，所以已經(jīng)有女孩換上了長裙,，今年的夏天來得可真早啊,，早得猝不及防。

　　但是這樣的五月,，卻不是那種盛夏酣暢淋漓的暑氣,，只是悶悶的熱，外面天陰陰的,，空氣中有種莫名其妙的潮氣,，好像這個世界在等著一場大雨。

　　晚自習開始之前,，我正坐在座位上看著窗外發(fā)呆,，林川瑾突然湊到我旁邊，神秘兮兮地說：“你知道顧南星有喜歡的人嗎,？”

　　“啊,？”我愣了一下,，接著裝作毫不在意地問，“什么??？”

　　“就是，我聽說呀,，顧南星有喜歡的人呀,?！绷执ㄨ獏s又是重復了一遍。這一次,，我清清楚楚地聽到了,，我確定自己沒有聽錯，我當然也不可能自作多情到以為是自己,，心突然像被細細的針尖扎了一下,，有點微微的疼痛，于是淡淡地問道：“嗯,，他喜歡的人啊,，是誰呀？”

　　“不要告訴別人喔,，我聽說是于詩晴,。”林川瑾壓低了聲音,，伏在我耳邊,，神秘地說道。

　　我聽到了這個名字,，嘆了口氣,，心里很失落，但是沒有特別驚訝,，于是只是輕輕地回了句：“是這樣啊,。”我也沒有問林川瑾是怎么知道的,，我知道她接下來一定會告訴我,。

　　“是他舍友說的啦，所以應該是真的吧,?！绷执ㄨ盅a充了一句，我照例是點了點頭,，沒有多說,。

　　不開心歸不開心，不過說實話,，這個結果,，我一點兒也不驚訝，總覺得就像是語文老師用來形容歐亨利小說結尾方式的那句話一樣：出人意料,，又在情理之中,。

　　他，已經(jīng)有喜歡的人了啊,。

　　可我確實不應該難過,，我有什么理由難過呢,？畢竟我只是他的同桌，撐死了也只能算是他的好朋友,，止步于此,，僅此而已。

　　“唉,，可是我本來還以為他有點喜歡你的,。”林川瑾又嘆了一句,。

　　我只是搖搖頭,，笑了笑：“什么啊,？你怎么會這么以為?。俊?p>　　“因為他上次買的明信片上有向日葵啊,?！绷执ㄨf道。

　　這時候,，我也想起來上次寒假跟他一起去買的明信片,，他當時選的明信片上面的確是有向日葵，但是也有晴天,。

　　這一刻,，我突然明白了，我的確不應該自作多情,，或許他想要的本來就是晴天,，而根本不是向日葵吧。

　　林川瑾只是看著我,，欲言又止了一會兒,，猶豫地問道：“但是說實話，你是不是喜歡他??？”

　　我心猛地一揪，好像被人握緊,，用力地捏了一下,，然后再松開，但我沒有表現(xiàn)出我的這種失落,，隨即又很自然地擺擺手，笑道：“不是的,，他只是同桌而已,，而且其實我已經(jīng)有喜歡的人啦,。”

　　“誰??？我怎么不知道？”林川瑾狐疑地看著我,。

　　“就是……我很久以前認識的一個男生,，比我大一歲，彈鋼琴彈得很棒,，反正就是特別特別有才華,，我可喜歡他了，很久很久以前就喜歡,?！蔽艺f的不是謊話，的確有這個男生,，但是我隱藏的一點就是,，他不是我身邊的人，卻算是個明星,，我對他的喜歡也僅僅只是一點點的崇拜罷了,。

　　只是在這個瞬間，我突然莫名其妙地覺得,，告訴林川瑾我有另一個喜歡的人是挽回自己面子的唯一方式了,。

　　林川瑾好像想說什么，但最終沒有開口,。

　　我回到了座位上開始寫作業(yè),，過了會兒，顧南星也來了,。他和我說話的時候我沒什么精神,，只是敷衍了嗯了幾句。不知道是在氣他,，還是在氣自己,。

　　“你怎么了啊,？”

　　“沒有啊,。”

　　顧南星接著戳了戳林川瑾,，林川瑾也是一種諱莫如深的樣子,，顧南星也就扁扁嘴，看看我,，做作業(yè)了,。

　　我的內心卻是翻江倒海的,，其實我早應該了解這一切的，但是,，好在在這個時候結束也不算太晚,。

　　我突然特別想立刻快進到兩個月后，這些鬧劇就可以通過分班來結束,。但是接著我心里突然一驚,，原來，只剩下僅僅兩個月了,，或許還不到,。這時候突然有一種不舍的感情，接著眼前突然水霧一片,。

　　我揉了揉眼睛,，又咳嗽了一聲，裝作感冒的樣子,，然后趴下寫作業(yè)了,。

　　而顧南星在第一節(jié)下課的時候就出去了，然后直到第二節(jié)晚自習過了大概二十分鐘才回來,。我低著頭寫作業(yè),，也沒有抬頭。

　　過了會兒,，顧南星突然給我了一張小紙條,，放在我的桌上。

　　我過了幾分鐘,，拿了起來,。

　　“你心情不好？我還以為是肖聞欺負你了,，但是我找他他說沒有,，所以我想應該是我不小心哪里讓你不開心了，你告訴我,，我來解釋解釋,。”

　　以往如果我能看到這樣的紙條應該是會歡呼雀躍的,，但是這時候,，我卻感覺有些羞愧，也有些難過,。

　　“你怎么去找肖聞了啊,。沒有啦，就是在想一些事情?！?p>　　“不可能,。”顧南星這次是不寫紙條了,，只是低聲斬釘截鐵地說道。

　　我知道再說一些亂七八糟的話是轉移不了他的注意力的,，于是把紙條拿了過來,，寫道：“就是想起來很快就要分班了，有點悲傷,?！?p>　　顧南星看了紙條，突然笑了,，然后寫著：“理科啊,，肯定的?！?p>　　我沒有再說什么,，只是把紙條塞進了筆袋里，然后繼續(xù)寫起了作業(yè),。

　　雖然現(xiàn)在只是拿分科當一個借口,，但是我知道，這件事情很快也是需要考慮的,。