青春的力量無可壓抑,，即使是地獄也能變成天堂?！嗲镉?p>　　這個每個人都在說的“最后一個忙碌”的暑假很快過去,，傳說中的、每個人都在說著的暗無天日的高三生活很快就到來了,。

　　坐在高三教室里的時候,，我突然想起來了高一的我。

　　那時候的我,，剛剛進入這個學(xué)校,，我看著窗外,，高一,、高二和高三教學(xué)樓依次排列，高一在靠近校門的那一邊,，而10班正在三樓上,，望出去就能看到校門，那一刻,，我突然感覺自己已經(jīng)不知不覺地坐在了一個牢籠內(nèi),。

　　可是啊，現(xiàn)在這一刻,，我卻發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)走到了高中的尾巴，只剩下了最后一年,，然后我就會離開這個“牢籠”,，或許是進入一個新的牢籠，又或許是收獲自由,，我不得而知,，有點期待,，但是卻也不那么期待。

　　是啊,，很奇怪的是,，在這個我天天都想離開的學(xué)校里，在這個被作業(yè)堆起來的學(xué)校里,，我居然產(chǎn)生了歸屬之感和依賴之情,。

　　或許是因為這里有我喜歡的人，或許只是單純地因為我已經(jīng)習(xí)慣了這里,，又或許是……我要離開了,。當(dāng)離開一個人，或者一個地方,，無論之前多么無感,，但是離開還是會覺得難過，我這個人啊,，就是這樣的奇怪吧,。

　　馮彬一一地介紹了新老師，基本并沒有換,，語文老師換成了周清,，數(shù)學(xué)老師則換成了歐陽萍，英語老師保持不變,，物理生物老師也是一樣,。

　　但這樣一換，我們班的老師群體就只剩下了馮彬一個男子,，孤軍奮戰(zhàn),。

　　我對新老師特別期待。

　　馮彬在介紹了新老師以后,，就開始了他例行公事的開學(xué)講話無非也圍繞著高考這個話題,，他和我們推心置腹，甚至講了他上大學(xué)時候的事情,，可惜他的表情和語氣還是特別嚴肅,，講有趣的事情的時候，我們沒有覺得好笑,，但是他自己就先笑了,，笑得特別開心，我們也就捧場地笑了起來,。

　　接著,，他把一張紙從第一組傳了下來，說：“高三了，你們應(yīng)該要有一個高考目標的,，都填好吧,，目標分數(shù)，以及,，目標學(xué)校,。”

　　我有些遲疑,，想起來了之前在高三樓亂逛的時候看到的景象,，每個教室前面都貼著每個人都高考目標，一個總分,，一個選修課的等級,，然后是一個目標學(xué)校。

　　前面的同學(xué)也填得很慢很慢,，大概是都在思考糾結(jié),，就像是我，只徒然看著窗外風(fēng)景,，但是內(nèi)心,，空空如也。

　　“顧南星,，你有考慮好嗎,？”我問道。

　　而顧南星頗為疑惑地看了我一眼,，說：“這只是一個目標而已,，又不是最后的，隨便寫個就好了,?！?p>　　我有些懊惱地點點頭，想考去哪里呢,？從出生到現(xiàn)在,，我好像沒有過什么計劃,，也沒什么目標,，一直是順其自然地往前走，車到山前必有路,。但是諷刺的是,，我卻寫過好幾篇關(guān)于擁有一個目標的重要性的作文，每次在作文里侃侃而談,，好像我本來就是一個擅長制定目標的人,，但實際上，目標是什么,，我從未嘗試過,。

　　而現(xiàn)在,，好像到了不得不嘗試的地步。

　　“說真的,，你就沒有什么想考的學(xué)校嗎,？”

　　顧南星終于放下了筆，審視了一下這個問題,，說：“可能吧,。”

　　“可能就像那個算命的老先生說的吧,，醫(yī)生,，或者老師?！鳖櫮闲钦f道,。

　　我嘆了口氣，內(nèi)心依舊無比迷茫,。

　　想去哪里呢,？

　　沒有一個具體的地方。

　　想做什么呢,？

　　也沒有一個具體的職業(yè),。

　　渾渾噩噩，漫無目的,。

　　回憶洶涌肆意,，我想起來了我小學(xué)的時候，矮矮的,，瘦瘦的,，自卑膽小。有一次,，班里一個男孩子丟了書,，老師好像懷疑我，因為我是那個男孩的同桌,，那個下午,，陽光很好，我坐在那邊寫作業(yè),，寫完作業(yè)又把小本子找出來——過會兒要去檢查每個班的眼保健操情況,，老師一直盯著我，是那種很猜疑的莫名的眼神,，她心里已經(jīng)認定了是我做的,，眼神都好像在看著一個賊。真殘忍。后來啊,，我畢業(yè)后,，拿著花回校去拜訪過她，她笑得很開心,，看著我,，就像在看一個愛徒，好像那個下午的眼神,，從來沒有出現(xiàn)過,。可那一切都真真切切地發(fā)生了,，那個眼神永遠烙印在我的記憶里,。

　　時隔多年，我忘了很多很多的事,，這件事,，我卻記憶猶新。

　　我初中的時候,，那時候的我雖然已經(jīng)長高,，但是性格已經(jīng)內(nèi)向怯懦。班里的一個男孩問我借作業(yè)抄,，我借給了他,，這是學(xué)校里常有的操作。即使每個老師都明令禁止抄作業(yè),，但是從來沒有抄過作業(yè)的,，又有幾個呢？那個男孩,，我還記得,，是一個瘦小的男孩，抄了我的作業(yè),，原因也很簡單,，僅僅是因為那天我去得早，他也是,。

　　可偏偏我算錯了一道題,。

　　更偏偏他原封不動地抄了下來。

　　中午,，他被叫過去了,，回來叫我，我還沒來得及去辦公室,，數(shù)學(xué)老師就怒氣沖沖地進來了，她是一個打扮成熟的女子，打扮得的確漂亮,，性格也如同她的穿衣方式一樣火爆,。

　　她拿著我的作業(yè)本。

　　叫了我上去,，然后用力一扔,，就開始罵我，罵我犯這種低級錯誤,，罵我還敢給別人抄,，她的語氣很刻薄，全班同學(xué)都看著她發(fā)火,，我站在她面前,，手足無措。

　　等到她罵累了,，才讓我撿起本子,，回到座位，我沒有哭,，她一直盯著我,，眼神很不屑。

　　就像那個午后,，另一個老師在我身上投下的猜疑的目光,。

　　回憶結(jié)束的那一刻，我腦海中突然有答案了,。

　　或許,，我想要的未來，就是成為一個老師吧,，但絕不是這樣讓同學(xué)永遠記住這些事情的老師,，而是溫和的，循循善誘的,，如同天使一般帶領(lǐng)學(xué)生走過學(xué)校時光的老師,。

　　我的內(nèi)心有了答案，前方雖然還是濃霧彌漫的,，但是好歹有了一個方向,，有時候覺得，有一個方向真好啊,，無論這個方向是不是模糊不清,，都真好啊，好像人生突然有了盼頭,。

　　顧南星看了滿心壯志都我一眼,，大概是看著我很毅然的樣子有點疑惑,，問：“你干嘛呢？一副要英勇就義的樣子,？”

　　我頓時被他的描述氣到了,，說：“什么東西？什么叫英勇就義的樣子啊,?！蔽彝ｎD了一下，說,，“我大概想好以后要做什么了,。”

　　“嗯,，做我妻子,。”他很漫不經(jīng)心地說道,，但是盯著我,，目光灼灼。

　　我的心一下子跳得很快很快,，說：“你在亂說什么呀,？”

　　“沒亂說?！?p>　　“我說的是,！理想的大學(xué)啊,！”