之前提到過(guò),，洛夏是一個(gè)警校的畢業(yè)生。

　　如果有人要問(wèn)洛夏,，在長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的警校學(xué)校之中學(xué)到了什么不一樣的東西,，那么洛夏會(huì)認(rèn)真的思考并且一一的列舉出包括偵查專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專(zhuān)業(yè),、刑事技術(shù)專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè),、治安管理專(zhuān)業(yè)、信息網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)察專(zhuān)業(yè)以及警察管理專(zhuān)業(yè)等各個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的所有知識(shí)內(nèi)容,；

　　但是如果換一種問(wèn)法,，有人問(wèn)洛夏在幾年的時(shí)間里他學(xué)到最有用的東西是什么，那么洛夏則會(huì)毫不猶豫的給出四個(gè)字的答案：戰(zhàn)術(shù)翻滾,。

　　躲閃子彈,，戰(zhàn)術(shù)翻滾；

　　遭遇伏擊,，戰(zhàn)術(shù)翻滾,；

　　情況不明，戰(zhàn)術(shù)翻滾,。

　　總之無(wú)論出現(xiàn)任何狀況,，第一時(shí)間選擇使用戰(zhàn)術(shù)翻滾就對(duì)了。

　　這是洛夏進(jìn)入警校的第一天,，擔(dān)任教官的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)告訴自己的訣竅,，雖然最初洛夏并沒(méi)有相信那個(gè)常年有著黑眼圈的學(xué)長(zhǎng)的話(huà)，但是隨著之后網(wǎng)絡(luò)考古學(xué)家發(fā)掘和公布出了一大批相關(guān)的歷史影像資料,，洛夏的確在其中發(fā)現(xiàn)了有關(guān)“戰(zhàn)術(shù)翻滾”的詳細(xì)資料以及實(shí)戰(zhàn)價(jià)值,。

　　在那之后，洛夏就養(yǎng)成了“遇事不決,，戰(zhàn)術(shù)翻滾”的良好習(xí)慣,。也正是因?yàn)檫@種習(xí)慣，才讓洛夏在警校的訓(xùn)練和生活中多次避開(kāi)了許多不必要的危險(xiǎn)和麻煩,。

　　而這一次也同樣,，對(duì)于怪物的突然出現(xiàn)在背后洛夏也立馬做出了反應(yīng),。

　　“這就是教授口中的獵犬？竟然會(huì)無(wú)聲無(wú)息的出現(xiàn)在我背后,，這也太危險(xiǎn)了吧,？”

　　大腦高速思考著應(yīng)對(duì)措施的同時(shí)，洛夏迅速的向后做出了戰(zhàn)術(shù)翻滾動(dòng)作,，企圖躲閃即將到來(lái)的怪物攻擊,。

　　然而在洛夏停下翻滾，整個(gè)人趴俯在向下的階梯上只露出了小半個(gè)腦袋觀(guān)察情況之時(shí),，洛夏才注意到怪物并沒(méi)有出現(xiàn)預(yù)想中的攻擊,。

　　全身長(zhǎng)滿(mǎn)了白毛的怪物，此刻也如同自己一樣趴俯在地面,。

　　而且洛夏冷靜下來(lái)仔細(xì)的觀(guān)察之后才發(fā)現(xiàn),，在怪物的身后和身旁也有一模一樣通往下一層和上一層的階梯，就好像自己和怪物正站在一個(gè)完全對(duì)稱(chēng)的樓梯間區(qū)域一樣,。

　　不對(duì),，等等。

　　洛夏稍微的抬起了右手像對(duì)面的怪物友好的揮舞了兩下,，對(duì)方也友好的揮了揮手,，只不過(guò)揮的是與洛夏相對(duì)的左手。緊接著,，洛夏將手放在了自己頭發(fā)上,，然后用力的扯下了幾根頭發(fā)。而怪物也有樣學(xué)樣的將它那覆蓋在厚厚白毛里的手伸到了頭上,，狠狠的用力一拔,。

　　“啊……還真是鏡子啊,？”洛夏看了看自己手掌中間的幾根白色毛發(fā),，然后又抬頭對(duì)著眼前的怪物晃動(dòng)了幾下腦袋，“從我的視角來(lái)看,，我仍是我自己,，他們也應(yīng)該是原本被縮小后的樣子……”洛夏站起了身來(lái)，低頭看了看自己的衣服和褲子,。

　　除了整體縮小成兒童大小的尺碼外,，衣服的造型和自己原本的衣服并沒(méi)有任何區(qū)別，自己的皮膚也依舊是黃皮膚,，抬眼時(shí)也能清楚的看到自己長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有修剪頭發(fā)而即將遮蓋住眼睛的黑色劉海,。

　　“但是從眼前這個(gè)整面墻的鏡子里看……我的外表卻像是一個(gè)渾身白毛的人形怪物，而一旦將毛發(fā)拔下離開(kāi)了身體，在我眼中這些毛發(fā)就會(huì)變成原本的樣子,?！?p>　　雖然與洛夏想中的“取代原時(shí)空存在的人物”不同，但是這也都符合教授的解釋,。

　　然而唯一讓洛夏無(wú)法理解的,，這里不是孤兒院么？為什么躺在床上的不是普通的小孩,。在隨后對(duì)著眼前墻面鏡齜牙咧嘴了一番之后,，洛夏也確定了一件事，那就是自己取代的這個(gè)小怪物的確是人類(lèi),，只不過(guò)和正常的人類(lèi)先比他不僅渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)達(dá)數(shù)厘米的白色毛發(fā),，而且四肢的爪子異常鋒利、牙齒也相當(dāng)?shù)募怃J,，感覺(jué)就像是生物書(shū)上見(jiàn)到的原始人一般,。

　　“難不成是返祖現(xiàn)象,？”鏡中的白毛小野人抓了抓頭發(fā)露出了一臉不解的呆萌表情,，“還是說(shuō)……這所孤兒院實(shí)際上是在做什么不可告人的人體研究實(shí)驗(yàn)？”

　　洛夏此刻充分發(fā)揮出了新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)青年的腦洞,。

　　雖然這種無(wú)端的猜想洛夏一分鐘內(nèi)可以想出十來(lái)個(gè),，但是在缺乏信息的前提下，想要驗(yàn)證找出答案目前為止都相當(dāng)?shù)睦щy,，所以結(jié)果就是還得回到閱讀室找尋線(xiàn)索,。

　　“冷靜……小心……謹(jǐn)慎……”

　　洛夏一邊小心的在內(nèi)心念叨著，一邊集中了精神慢慢的推開(kāi)了沒(méi)有上鎖的閱讀室大門(mén),。伴隨著隨風(fēng)吹來(lái)的風(fēng)鈴聲,，大門(mén)發(fā)出了“嘎吱”一聲響聲，洛夏先是將頭探入了房間,，在確認(rèn)房間內(nèi)沒(méi)有任何人也并不存在需要自己再來(lái)一次“戰(zhàn)術(shù)翻滾”躲避的危險(xiǎn)之后,，一小坨毛茸茸的身子才躡手躡腳鉆入閱讀室內(nèi)。

　　閱讀室的構(gòu)造并不復(fù)雜,，除了中間一排排兩米高的書(shū)架之外,，兩旁都是供閱讀坐下的桌椅。

　　由于郵件的提示單純只是揭開(kāi)十年前的秘密,，所以洛夏并不知道自己的明確目標(biāo)是什么,。按照書(shū)架上的分類(lèi)粗略找尋了一番，結(jié)果與洛夏想象中的同樣,，閱讀室里能夠看到的書(shū)籍大部分都是與教育有關(guān)的書(shū)籍,。雖然大部分東西都與自己想要找尋的線(xiàn)索沒(méi)有任何關(guān)系，但是洛夏卻在一些書(shū)籍的尾頁(yè)部分找到了類(lèi)似涂鴉的文字和圖片。

　　“果然無(wú)論是在哪里都會(huì)有這些熊孩子……”

　　洛夏一邊小心的在內(nèi)心念叨著,，一邊集中了精神慢慢的推開(kāi)了沒(méi)有上鎖的閱讀室大門(mén),。伴隨著隨風(fēng)吹來(lái)的風(fēng)鈴聲，大門(mén)發(fā)出了“嘎吱”一聲響聲,，洛夏先是將頭探入了房間,，在確認(rèn)房間內(nèi)沒(méi)有任何人也并不存在需要自己再來(lái)一次“戰(zhàn)術(shù)翻滾”躲避的危險(xiǎn)之后，一小坨毛茸茸的身子才躡手躡腳鉆入閱讀室內(nèi),。

　　閱讀室的構(gòu)造并不復(fù)雜,，除了中間一排排兩米高的書(shū)架之外，兩旁都是供閱讀坐下的桌椅,。

　　由于郵件的提示單純只是揭開(kāi)十年前的秘密,，所以洛夏并不知道自己的明確目標(biāo)是什么。按照書(shū)架上的分類(lèi)粗略找尋了一番,，結(jié)果與洛夏想象中的同樣,，閱讀室里能夠看到的書(shū)籍大部分都是與教育有關(guān)的書(shū)籍。雖然大部分東西都與自己想要找尋的線(xiàn)索沒(méi)有任何關(guān)系,，但是洛夏卻在一些書(shū)籍的尾頁(yè)部分找到了類(lèi)似涂鴉的文字和圖片,。

　　“果然無(wú)論是在哪里都會(huì)有這些熊孩子……”洛夏心想道，然后在接下來(lái)是半小時(shí)里將這些涂鴉的內(nèi)容閱讀了一遍,。

　　大部分涂鴉都是無(wú)意義的發(fā)泄內(nèi)容,，但是小部分涂鴉和文字卻傳遞出了一個(gè)信息，那就是這所孤兒院的孩子們都并非普通人,。除了與自己現(xiàn)在本尊類(lèi)似的這種渾身長(zhǎng)滿(mǎn)白毛的小野人外,，洛夏在涂鴉里至少看到了十種以上的不同的小孩子形象。

　　其中最讓洛夏印象深刻的,，則是一副畫(huà)在一本與多元宇宙理論相關(guān)的書(shū)籍背后的涂鴉,。

　　涂鴉的內(nèi)容是一個(gè)古老的石頭大門(mén)之中緩緩走出了一個(gè)形態(tài)古怪的人形生物，而在石門(mén)的周?chē)鷦t被數(shù)名看似正常的人環(huán)繞著,。

　　在這幅涂鴉的正下方,，則是歪歪扭扭的寫(xiě)著一個(gè)洛夏熟悉的文字“家”。