提起這個(gè),，阿思格外興奮,，說道：“當(dāng)然是小說啦，課本上的內(nèi)容太枯燥了,，一點(diǎn)意思沒有,?！?p>　　占用學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)間看課外讀物，這是不務(wù)正業(yè)呀,。

　　徐攸之眉頭一皺,，想嚴(yán)肅地與她討論這個(gè)問題。

　　不過換一個(gè)角度,，一旦自己這樣做了,，和批評(píng)阿思的教師又有什么區(qū)別呢。

　　雖然阿思的未來已經(jīng)預(yù)見,，但徐攸之從上一個(gè)夢(mèng)境中得到了啟示：一個(gè)人的人生軌跡有無數(shù)條,，相應(yīng)的會(huì)產(chǎn)生各種變數(shù)。...