萊茵有些懶散的躺在床上，但是今天早上可是有著史蒂夫教授的課程,，自己可不敢遲到,。

　　“海拉，今天還是委屈你一下,，桌上那八本書,，我需要的時(shí)候，你要根據(jù)我的通知翻到相應(yīng)的章節(jié),?！?p>　　自從有了海拉這個(gè)秘偶后，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了,，萊茵腦海中不由響起了前世歡快的童音,。

　　海拉一直靜立在書桌上，就像是一個(gè)真正的玩偶,，此時(shí)聽到萊茵的話語(yǔ),，仿佛活了過(guò)來(lái)一樣,，扇了扇翅膀,。

　　“遵命，至上的主宰者,?！?p>　　每次聽到海拉的回答，萊茵都有一種莫名的羞恥感,，因?yàn)檫@讓自己顯得很中二,，但是想著這只有自己和海拉兩個(gè)人聽得到，又不由的舒爽起來(lái),。

　　正在萊茵暗自高興的時(shí)候,，海拉的聲音又一次響起，“主宰者大人,，我可以問一個(gè)問題嗎,？”

　　“什么問題？”萊茵起先并沒有在意,。

　　“社會(huì)學(xué)邏輯是什么意思,？”

　　“嗯？,！”萊茵腦海中閃過(guò)一片驚雷,，直勾勾的望向海拉。

　　整理了下語(yǔ)言，試探性的問道,，“你從哪知道這個(gè)詞的,？”

　　海拉如實(shí)的回答道，“之前您在某一個(gè)時(shí)段不停的催促我找社會(huì)學(xué)邏輯,，同時(shí)前后還有人類行為準(zhǔn)則等相關(guān)的詞語(yǔ),，最后，您讓我翻開這本紅色的書籍第321頁(yè),?！焙＠贸岚蛑噶酥缸郎系牡谌緯?p>　　萊茵撓了撓腦袋,，細(xì)細(xì)的回憶起來(lái),，這應(yīng)該是自己在上史蒂夫教授課程時(shí)，被問到的一個(gè)難點(diǎn),，因?yàn)橐粫r(shí)沒有準(zhǔn)備,，所以讓海拉一本書一本書的找，還不斷念叨著社會(huì)學(xué)邏輯這個(gè)復(fù)雜的詞匯,，沒想到海拉能清楚地記得,，更甚至于還發(fā)問了！

　　智械危機(jī),！

　　不,，應(yīng)該是秘偶危機(jī)了！

　　也不對(duì),，因?yàn)楹＠恼Q生只是一個(gè)的意外,，還與神秘的神性相關(guān)聯(lián)，海拉本身不止是一個(gè)秘偶,，因?yàn)槠浜诵奈硇呐K本身就有著死亡和生命雙重概念,，海拉應(yīng)該算是最弱的神性生物？

　　萊茵用自己少的可憐的知識(shí)猜測(cè)到,，果然書到用時(shí)方恨少啊,，如果是拉斐爾殿下，可能已經(jīng)建立起相關(guān)實(shí)驗(yàn)課題了,。

　　萊茵繼續(xù)組織了下語(yǔ)言,，“海拉，你本身有好奇這種概念嗎,？”

　　“主宰者大人,，什么是‘好奇’？”顯然這些單詞對(duì)于海拉來(lái)說(shuō)還是太復(fù)雜了,，它的記憶中,，只有起初的萊茵是自己的創(chuàng)造者,，也是自己的主宰者，自己要無(wú)條件聽從萊茵的命令,。

　　萊茵拍了下腦門,，雖然知道海拉產(chǎn)生了意識(shí)，但是自己還是將其作為一個(gè)工具在使用,，也幸好海拉不會(huì)反抗自己的命令,。

　　招了招手，心意相通的海拉落在萊茵身前,，伸手細(xì)細(xì)的撫摸了海拉的羽毛,，冰冷而又充滿金屬質(zhì)感。

　　“好奇就是特別想要知道某件事,?！比R茵解釋道。

　　“主宰者大人,，那我現(xiàn)在就很好奇社會(huì)學(xué)邏輯這個(gè)詞,，因?yàn)檫@樣下次我就可以更快的為您找到那本書了?！焙＠乃季S還是很單純,。

　　真是一個(gè)好秘偶啊，萊茵突然覺得自己就像是陳世美一樣,。

　　“嗯,。”但是對(duì)于連基礎(chǔ)文字都沒有學(xué)會(huì)的海拉來(lái)說(shuō),，這樣的詞匯還是很難解釋的,。

　　萊茵突然有了一個(gè)大膽的想法,，“海拉,，之后我每天會(huì)抽半個(gè)小時(shí)，教你學(xué)習(xí)基本的文字,，當(dāng)你學(xué)會(huì)之后就知道,，社會(huì)學(xué)邏輯的意思了，如果你沒有事情也可以將我的書籍抽出來(lái)學(xué)習(xí),?！?p>　　“遵命，主宰者大人,?！?p>　　和海拉這一耽擱，清晨的時(shí)間已經(jīng)不夠了,，幸好自己不像其他貴族一樣還要幫忙穿衣服,，學(xué)院袍的穿戴也很簡(jiǎn)單,。

　　但萊茵收拾好來(lái)到客廳的時(shí)候，埃文斯和威爾早已做完晨課,，在餐桌前等候多時(shí)了,。

　　萊茵并沒有用早餐時(shí)看報(bào)紙的習(xí)慣，他更喜歡這時(shí)候與人交流,。

　　“埃文斯,，威爾的訓(xùn)練如何了？”刀叉劃過(guò)眼前的荷包蛋,，濃濃的蛋黃涌出,，不得不說(shuō)，荷包蛋的煎制,，確實(shí)是廚藝的上限和下限分別,，至少前世萊茵自己就不會(huì)想要做這種令人垂涎欲滴的荷包蛋，因?yàn)槟侵粫?huì)弄得一團(tuán)糟,，還當(dāng)不到老老實(shí)實(shí)做一個(gè)水煮蛋,。

　　這里的人喜歡吃之前撒上一些胡椒粉，萊茵根據(jù)前世的口味會(huì)撒上一些白糖,。

　　埃文斯一口將盤中的一個(gè)荷包蛋咽下,，回答道，“威爾的訓(xùn)練比想象中效果更好,，再補(bǔ)上級(jí)根本的情況下,，可以加快訓(xùn)練強(qiáng)度，畢竟他的血脈支撐的起,?！?p>　　萊茵明白，狼人這個(gè)種族本身就以恢復(fù)力著稱,。

　　那獵殺銀月狼這件事就要提上日程了,，畢竟早一天完成血脈儀式，就早一天解決狼化的危險(xiǎn),，威爾現(xiàn)在本身就像是一個(gè)定時(shí)炸彈一樣,。

　　“你認(rèn)為多久可以達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)？”

　　埃文斯細(xì)細(xì)思考了一下,，“還有十五天就是又一個(gè)滿月,，大概能在再下個(gè)滿月之前完成訓(xùn)練?！卑Ｎ乃箍隙ǖ?。

　　“再下個(gè)滿月嗎？也就是差不多45天左右,?！比R茵摩挲著下巴思考著,，畢竟銀月狼的獵殺最好和儀式同步，趁血脈之力還在鮮活的身體中舉行儀式是最好的時(shí)間,。

　　這個(gè)時(shí)間段,，自己也要寫信回去詢問家族有沒有增加儀式成功率的方法，畢竟威爾能成功的概率太低了,。

　　威爾在一旁靜靜地聽著,，一種緊迫感壓面而來(lái)。

　　自己以前雖然一直在做著,，可笑的堅(jiān)持,，但也清楚不過(guò)是延緩最后的審判時(shí)間罷了。

　　現(xiàn)在,，哪怕是百分之一的希望,，確實(shí)是真正出現(xiàn)在自己眼前，而這希望不止是自己的,，還有伊莎貝爾,，特里安，埃文斯,，萊茵,，自己不想讓這些人失望！

　　這是一場(chǎng)和命運(yùn)的對(duì)賭,！

　　用過(guò)了早餐,，坐在馬車上，看見沉默不語(yǔ)的威爾,，萊茵明白這個(gè)少年背負(fù)的壓力有多大,，他好像一直活在別人的希望中，為了他人的認(rèn)可而活,，從他堅(jiān)持不狼化就可以看得出來(lái),。

　　“別擔(dān)心，加圖索一族傳承了800年,，對(duì)于血脈繼承儀式,，沒有人比我們更清楚了,，我會(huì)寫信回去詢問提高成功率的方法,。”

　　“嗯,?！蓖栆蝗缂韧暮?jiǎn)單應(yīng)答道。

　　“今天史蒂夫教授的課可不容易,，你之前準(zhǔn)備過(guò)了嗎,？”萊茵準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移話題,。

　　“教授上次要求看的七本書我都記了一邊，雖然還不能完全記住,，但是相關(guān)的時(shí)間表和事件我都整理出來(lái)了,。”

　　威爾說(shuō)著翻出自己的黑色封皮的筆記本,，厚厚的紙頁(yè)已經(jīng)用了大半,，特別是對(duì)斯圖爾王朝的歷程用了20頁(yè)紙清晰地排了一個(gè)時(shí)間表。

　　萊茵頓時(shí)自閉了,，這不是課外興趣讀物嗎,？為什么你會(huì)做筆記？

　　馬車外,，清晨忙綠的景色一晃而逝,，因?yàn)榫S也納貴族學(xué)院本身就在上城區(qū)，所以只用了5分鐘就到了學(xué)院區(qū),。

　　進(jìn)了史蒂夫教授的辦公室,，依舊是熟悉的咆哮聲，“為什么你們連一個(gè)新生的論文都比不了,，我真懷疑你們之前兩年都跟我學(xué)了些什么,，現(xiàn)在看來(lái)地穴矮人都比你們?cè)趯W(xué)習(xí)上更用功！”

　　噢,，可憐的師兄師姐們,！可憐的地穴矮人！

　　經(jīng)過(guò)前幾天的學(xué)習(xí),，德爾曼已經(jīng)被教授火速提拔為研究助理,，負(fù)責(zé)整理教授對(duì)于斯圖爾王朝文字和斷代史的猜想，并將教授的討論和觀點(diǎn)整理成文字,，所以當(dāng)師兄師姐們的論文和德爾曼一對(duì)比,，就形成了強(qiáng)烈的反差。

　　師兄師姐們喏喏不敢發(fā)言,，教室里只剩下史蒂夫教授刷刷修改論文和翻頁(yè)的聲音,。

　　萊茵硬著頭皮打破尷尬，“早安,，教授,，愿知識(shí)的火炬高舉?！蓖栆哺蚪淌趩柡?。

　　看見兩人的到來(lái)，史蒂夫教授才放下手中的羽毛筆,，今天他帶著一副玳瑁眼鏡,，掩飾有些深重的眼袋,，最近課題進(jìn)入到了攻堅(jiān)期，史蒂夫教授只有通宵熬夜整理翻譯斯圖爾王朝的資料,。

　　僅有的早晨空閑時(shí)間,，還要拿來(lái)批改學(xué)生們的論文，因?yàn)椴贿@樣的話,，僅憑他們的學(xué)識(shí)是很難跟上自己研究的進(jìn)度,，而這關(guān)系到幾個(gè)師兄師姐們畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　“你們兩個(gè)來(lái)了啊,，坐吧,。”史蒂夫教授指了指旁邊的位置,。

　　威爾雖然是陪讀生,，但是自從幾次前看過(guò)了威爾做的筆記后，史蒂夫教授就對(duì)威爾一視同仁,，將他也當(dāng)做自己特招的學(xué)徒,。

　　當(dāng)然最'黃金'的位置仍然是萊茵的，對(duì)于差生,，一個(gè)老教授總有特殊的對(duì)待方式,，不是嗎？

　　放下羽毛筆和眼鏡,，教授揉了揉有些發(fā)脹的雙眼,，右手一擺，示意德爾曼將他昨天整理的資料分發(fā)給眾人,。

　　德爾曼也有差不多半夜沒有合過(guò)眼了,，昨天晚上整理資料確實(shí)很辛苦，教授是精神上的,，德爾曼是身體上的,，要從一排排書架中不斷取出和放回書籍，還要做上標(biāo)記,。

　　差不多有八十多頁(yè)紙,，第一頁(yè)里面有詳細(xì)的書頁(yè)借鑒目錄，看著密密麻麻的書名,，萊茵頓時(shí)一陣頭大,。

　　“海拉，你替我將臥室書架上第二排的書籍全部放在桌面上,?！比R茵在心里遠(yuǎn)程指揮著仍在伯爵府的海拉。

　　因?yàn)楸旧硎敲嘏嫉脑?，海拉的力量大概有成人一般大小,，但是?duì)于一只烏鴉來(lái)說(shuō)，將書籍完整的搬運(yùn)到說(shuō)桌上還是一件不容易的事,。

　　趁著海拉搬運(yùn)的過(guò)程中,，萊茵簡(jiǎn)單地向海拉講解了每本書的名字和大概寫了些什么。

　　一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字映照在烏鴉的雙眼中,，只要萊茵講了一遍,，海拉都能牢牢的記住。

　　萊茵所不知道的是,，身為神性生物的海拉是真正天生的‘學(xué)神’,。