“為、為什么……難道……”

　　“說歸說，老師是否想讓他們倆背上殺人犯的污名,，我覺得是一半一半,；不過可以確定的是，他想留下印記,，表示自己自殺的原因在于這兩人,。”

　　“原因在于這兩人……那他果然知道他們復(fù)合了——”

　　“不對,?！?p>　　

　　“咦？”

　　“他們并非復(fù)合,?！?p>　　

　　“啊,？”

　　 ...