白凡帶領(lǐng)隊(duì)友贏得這場訓(xùn)練賽的勝利,，想要在訓(xùn)練賽結(jié)束加阿卡麗為好友,，故意高冷一下讓對方加他，結(jié)果對面完全不理會，一著急心跳就開始加速起來,。

　　這種感覺白凡以前也是碰到過的,，一定不是心動的感覺，白凡在心里告誡自己千萬不要去想她,，呼一口氣,，加入他們的對話中。

　　“你們居然打贏了我找來的隊(duì)伍,，真是不可思議,，我和蘇濛濛在底下觀看的時(shí)候都驚呆了，尤其是白凡進(jìn)場的那一波,?！绷址矫骷拥恼f。

　　“沒有你們說的那么夸張,，我只是一直看對面不開我,，大膽一點(diǎn)而已，沒有想到真被我給找到機(jī)會,，運(yùn)氣好,，運(yùn)氣好?！卑追仓t虛的說,，這就是傳說中的，你們五個(gè)已經(jīng)被我包圍了,，還不速速投降,。

　　“前面你可不是這樣說的，在房間里不停的讓對面夸你打的很好,，到教練面前就開始低調(diào)了,，虛偽！”任天曉沒好氣的說,，說得白凡有點(diǎn)不好意思了,。

　　“我前面說過，這把你們能取得勝利,，基本上就可以拿到全國高校賽的冠軍,，正常發(fā)揮，打出自己真實(shí)的水平穩(wěn)贏,?！碧K濛濛說。

　　“雖然你說穩(wěn)贏,，但大家也不能掉以輕心,，永遠(yuǎn)不要小看任何一個(gè)對手,，他說不定就打了你一個(gè)措手不及?！卑追舱f,。

　　“好了，我們對剛才的比賽進(jìn)行復(fù)盤,，先從王洪震開始……”蘇濛濛開始帶我們復(fù)盤,，指出王洪震所有操作，給他一點(diǎn)點(diǎn)摳細(xì)節(jié),。

　　大家依次被她摳細(xì)節(jié)，好的地方提出來相互學(xué)習(xí),，不好的地方加以改正就行,，一直復(fù)盤到夜幕降臨，街邊微弱的光芒從窗邊照射進(jìn)來的時(shí)候,，才讓他們各回各家,。

　　起先蘇濛濛是不愿意放他們走的，還想跟他們復(fù)盤到深夜,，要不是白凡再三勸阻,，真不知道她會聊到幾點(diǎn)，臨走之前特意叮囑他們好好休息,，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)和LK的比賽,。

　　網(wǎng)吧里面并沒有因?yàn)橐鼓唤蹬R而變化，依舊有很多人在峽谷中馳騁沙場,，甚至白凡還聽到一聲“哈撒給”,，一猜就知道這個(gè)人非常快樂,。

　　白凡欣慰的笑了笑,，和任天曉他們在網(wǎng)吧門口道別，獨(dú)自一人走在街邊,，街邊沒有白天熙熙攘攘的人群,，只有陸陸續(xù)續(xù)的幾個(gè)人出來散步。

　　白凡行走在街道上,，時(shí)而看向地面,，時(shí)而看向天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，腦海里一直想著阿卡麗的事情,，這種想法在腦海里揮之不去,，想著想著不自覺的笑出聲來。

　　白凡咳嗽兩聲緩解尷尬,，加快腳步回到家中,，倒在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著覺,，一直到第二天早晨，他實(shí)在熬不住了,，迷迷糊糊的進(jìn)入睡夢中,。

　　剛睡著沒有十分鐘，林潔就敲白凡的房門叫他起床,，那真的是心態(tài)都要炸了,，捂住耳朵裝作聽不見。

　　“白凡起床了,，今天有兩節(jié)葉老師的設(shè)計(jì)課,，第一節(jié)就是，再不去就來不及了,?！绷譂嵰贿吳瞄T一邊說。

　　“啊,，不行了,，我可能又發(fā)燒了?！卑追蚕朐诙嗨粫?，故意裝發(fā)燒倒在床上，聽到林潔進(jìn)來的聲音,，瞇一只眼睛看四周的情況,。

　　林潔手里面拿著發(fā)卡和皮筋，頭發(fā)濕漉漉的搭在肩膀上,，剛洗過頭的樣子,，聽到白凡說發(fā)燒了，急急忙忙的跑的他跟前,，看他到底有沒有發(fā)燒,。

　　白凡以為林潔會用手摸他到底有沒有發(fā)燒，可看到林潔準(zhǔn)備和他頭碰頭測到底有沒有發(fā)燒,，嚇得白凡將被子往上拉了拉,。

　　“這溫度還挺正常的啊?！绷譂嵶匝宰哉Z的說,，那肯定很正常啊，你要是在測一會就不正常了,。

　　“咦～”林楓起床伸了個(gè)懶腰,，看到白凡和林潔兩個(gè)人額頭碰額頭測體溫，可站在林楓的視角里可不是那樣的,，只能發(fā)出一個(gè)唏噓聲,。

　　嚇得白凡趕緊從床上爬起來,，快速的跑的廁所冷靜一下心情，出來之后依舊是帥氣迷人的樣子,，只是臉不知道為什么紅彤彤的,。

　　和林潔他們吃過早餐來到學(xué)校，第一節(jié)是葉老師的設(shè)計(jì)課,，他今天要講的東西相當(dāng)?shù)牟灰话?，看林潔他們的臉就知道，滿臉的迫不及待,。

　　上課鈴聲響起,，葉老師從門口走進(jìn)來，手里拿著一本平面設(shè)計(jì)的書,，放在桌子上,，開始他的設(shè)計(jì)課。

　　“在上設(shè)計(jì)課前,，我們依然表揚(yáng)上節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)異的林楓和林潔同學(xué),，他們兩個(gè)兩次設(shè)計(jì)的都是人物,，可給我的感覺是完全不同的,，神秘中帶有一種朦朧，你知道他畫的到底是啥,，但又要好奇的琢磨他是啥,，總之感覺很奇妙?！比~老師說,。

　　“謝謝老師?！绷謼骱土譂嵁惪谕暤恼f,，不得不說學(xué)霸就是和普通人不一樣，每節(jié)課都充滿了存在感,，你想忘掉他們都不行,。

　　“接下來我要給你們講，什么是視覺語言,？你們在設(shè)計(jì)的過程中都是依靠自己的想象力設(shè)計(jì)東西,，但當(dāng)這些想象力受到局部限制的時(shí)候，你又該怎么設(shè)計(jì)呢,？我請同學(xué)們回答一下這兩個(gè)問題,，先從林楓開始吧?！比~老師說,。

　　“視覺語言應(yīng)該就是看到的東西,，轉(zhuǎn)換成自己腦海中的東西，包括看到的線條,、形狀,、色彩等，這些應(yīng)該都是視覺語言,?！?p>　　“當(dāng)然每個(gè)人站的角度不同，看到的視覺也有所不同,，任何將看到的東西,，轉(zhuǎn)變成自己看到的東西，這就是視覺語言想要表達(dá)的東西,?！绷謼髡f。

　　“很好,，看來林楓同學(xué)有下去認(rèn)真的做功課,，那許子良同學(xué)，你來回答一下什么是想象力,?！比~老師說。

　　“想象力每一個(gè)人都有,，比如把太陽看成紅彤彤的蘋果,，將月亮看成一搜小船，這些都是通過想象力想象出來的,，所以想象力是創(chuàng)新的源泉,，沒有想象力就沒有新的事物誕生?！痹S子良說,，說完還故意看了一眼林楓，滿臉嘲諷的味道,，把林楓氣壞了,。

　　“他們兩個(gè)同學(xué)都說的非常好，為我們解釋了一下視覺語言和想象力,，那個(gè)同學(xué),，你舉手是還有什么話要說嗎？”