似乎是好久沒(méi)有這樣暈車過(guò)了,，難受來(lái)得太過(guò)湍急。

　　上官可可不想做出失禮的事情來(lái),，好不容易等到下車,，放眼望去卻怎么也找不到垃圾桶，只能沖到一旁的綠化帶里埋頭,。

　　好一會(huì)兒之后,，班主任也趕了過(guò)來(lái)。

　　“你還好吧,？”

　　看著還在干嘔的上官可可,，滿心擔(dān)憂,。

　　出來(lái)一趟都不能好好玩兒的可憐娃。

　　上官可可空出一只手無(wú)力地?fù)]了揮,，表示自己沒(méi)事,。

　　看著上官可可稍微恢復(fù)了一些生氣,，班主任發(fā)出了集合的指令,。

　　“好了，大家集合一下,?！?p>　　“接下去,，我們坐到下面的看臺(tái)上，觀看表演,。我們班的同學(xué)都坐在一起,，觀看時(shí)候注意紀(jì)律?！?p>　　“好,。”

　　“我們班的位置是這邊數(shù)下去第三根柱子那邊的位置,。去落座吧,。”

　　“收到,?！?p>　　表演結(jié)束，上官可可終于恢復(fù)了大半的精神,，聽(tīng)著身邊的人討論著節(jié)目,。

　　“你看懂了他們表演什么嗎？”

　　“原始人的生活起居,?！?p>　　“你剛才不是打瞌睡嗎？”

　　“大概地看了幾眼,?！?p>　　“看了幾眼就明白了？”

　　“知道個(gè)中間的段落吧,。具體不太清楚,。”

　　“我就說(shuō)嘛,！我差點(diǎn)懷疑我智商堪憂,。”

　　“不說(shuō)這個(gè)了,。等下我們就去吃飯了,。不知道會(huì)有什么好吃的,。”

　　“團(tuán)餐一般都差不多,。我們目的是多吃點(diǎn)，下午還有路程要走,，還需要爬山的,。”

　　“得,，你又提前透露消息,。這就沒(méi)有驚喜了，你明白嗎,？”

　　“行,。不提前透露，你就等著餓暈在山上吧,！”

　　“這話說(shuō)的……我等會(huì)一定要多吃點(diǎn),。”

　　*

　　吃完飯,，長(zhǎng)征的旅程又開(kāi)始了,。

　　“上官可可，我看你剛才沒(méi)吃多少,，等會(huì)兒還要爬山,，你可以嗎？”

　　班主任出現(xiàn)在身旁,，有些關(guān)心地詢問(wèn),。

　　“我已經(jīng)恢復(fù)了，可以跟上隊(duì)伍,?！?p>　　“那行。別逞強(qiáng),，真受不住及時(shí)和老師說(shuō),。”

　　“好的,?！?p>　　“那老師去看看其他同學(xué)?！?p>　　“好的,。”

　　*

　　“還有多久??？”

　　“翻過(guò)這邊,，就到鐵索橋了?！?p>　　應(yīng)該叫瀘定橋,。

　　上官可可默默在心里補(bǔ)充。

　　“好的,?！?p>　　*

　　“聽(tīng)著這尖叫聲，不會(huì)很嚇人吧,？”

　　排著隊(duì)的上官可可耳朵里不時(shí)傳來(lái)尖叫聲,，以及前后女生們擔(dān)憂的談話聲。

　　瀘定橋,，13根鐵索懸在湍急的大河之上,。6根打底，兩邊各3根,，算是護(hù)欄,。

　　但由于鐵索有些長(zhǎng)，又重,，鐵索橋垂墜在兩座橋頭堡之間,。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像古代女子墜在額頭的珠鏈。

　　景區(qū)考慮到孩子們的安全,，零碎地鋪著木板,。

　　有些膽大的惡作劇男孩，在快速通過(guò)后,，會(huì)在對(duì)岸使勁晃鐵索,。

　　原本懸空墜在那兒的橋就很容易整個(gè)兒搖晃，被這么一晃,，就搖晃得更加瘋狂了,。

　　而掉入水中或許還有活命的機(jī)會(huì)，但景區(qū)的橋下是沒(méi)有防護(hù)的實(shí)地,。

　　這個(gè)景點(diǎn)大概還在建設(shè)中,，要完全建成之后，下面才會(huì)變成湖或者添加防護(hù),。

　　橋頭堡上還有溫馨提示,，一些心臟病、恐高癥之類的患者需要提前告知,，不能到橋上一覽風(fēng)華,。