21 炒菜
炒菜,。開發(fā)出了,回鍋肉,,土韭豬肉,,九轉(zhuǎn)大腸,,糖醋排骨,等,,200多個菜式,。發(fā)明1個菜式獎勵1到成就點。還有機率獲得物品獎勵,。這個是刷成就點的好機會啊,。我熟練背誦千字文,才獲得1點成就點,。我發(fā)明一個菜式,,就獲得1點成就點。趙益隔十幾天發(fā)明一個菜,。并結(jié)集出了一本菜譜,。出菜譜獲得了8點成就點。獲得物品獎勵,,三瓣棱果種子,。*3粒,。三瓣棱果。香料,。干果磨成粉末,。提升肉的香味。將骨頭的香味提取出來,。,,溶入到骨湯中,。
菜譜迅速火爆汴京,。一時間,因為,,印刷菜譜需要大量的紙,。導(dǎo)致汴京的紙漲價了。炒/菜的發(fā)明改變了宋人的飲食,。
趙益還發(fā)明了火腿,。臘肉,......,。這讓趙益獲得了大量的成就點,。
......
7年寒窗苦讀。到了檢驗的時候了,。
秋天,。
17歲的趙益參加了開封府府試。
考中,。成為貢生,。
獲得10點成就點。無物品獎勵,。
只能說,,完成一項成就的時候,有機率獲得物品獎勵,。
冬天,。
趙益前往京城。
向禮部報到,,寫明家狀,、年令、籍貫及參加科舉次數(shù),,取得考試資格,。
在京城租了一個房子。
苦讀,。
趙益漸漸發(fā)現(xiàn),,并不是黃梁一夢,。而是真實的北宋。湛藍晶石把趙益的靈魂弄到了北宋,。
其間,,趙益又開發(fā)了一道菜?;磽P名菜,,獅子頭?;磽P菜的細膩精致,,不僅體現(xiàn)在選料上,也更體現(xiàn)在其制作工藝上,,獅子頭就是其中的代表,。取肋排之上硬五花,紅白分明,,層次多樣,,肥瘦三七(三分瘦肉,七分肥肉),,精肥搭配,,以達到鮮嫩、肉香的效果,。
趙益將食譜公布在邸報上,。這道菜迅速風靡京城。樊樓,,豐樂樓,,白礬樓,忻樂樓等,,紛紛推出這道菜,。受到食客的喜愛。
達官貴人府上的廚子,,按照食譜做這道菜,。精細細膩。
這道菜很快傳入宮廷,,太后劉娥喜歡吃這道菜,。贊不絕口。
這道菜,。很快,,隨著邸報傳播了全國各地。致使,,全國的豬的價格暴漲,。原來,,1貫錢可以買頭豬。現(xiàn)在,,5貫錢才能買頭豬,。趙益開發(fā)的豬肉菜。比如,,糖醋排骨,,回鍋肉,土韭豬肝,,九轉(zhuǎn)大腸,,東坡肉,獅子頭,,等一共40多道豬肉菜,。致使豬肉從賤肉登上了大雅之堂,。一口豬,,5貫錢。全國百姓家家戶戶開始養(yǎng)豬,。趙益對推廣豬肉,,改變農(nóng)村養(yǎng)殖。有很大貢獻的,。
開發(fā)獅子頭菜,。獲得了一點成就點。
春天,。萬物生長,。樹抽芽。
開發(fā)了一道菜,。椿芽炒蛋,。這是一道美味的菜。后世,,能買得起椿芽,,就實現(xiàn)了財務(wù)自由。公布在邸報上,。在迅速風靡了,。平常一文不值的椿芽。賣到100多文一斤,。很快,,傳入宮廷。成為一道宮廷菜,。隨著邸報,,傳入全國百姓家里,,椿樹上的椿芽被采光了。拿去炒雞蛋,。
獲得一點成就點,。
......
趙益從不停止開發(fā)新菜的腳步。一道新菜一點成就點,。這成就點太好賺了,。
省試在即。
禮部發(fā)了都榜,。都榜就是座位表,。考生按照座位表入座,。
趙益又發(fā)了一道菜,。
春天。也是眾多魚類最為肥美的時候,。俗話說“不時不食”,,意為大部分食材都應(yīng)該因時而食。
臭鱖魚,?;罩莶说拇碇弧?p> 這“風味鱖魚”聞起來臭,,吃起來香,,肉質(zhì)鮮嫩、醇滑爽口,,保持了鱖魚的本味原汁,。俗名臭鱖魚。制法獨特,,食而得異香,。
......
這道帶著臭味的菜。迅速‘臭’遍了開封府,。
歷數(shù)各朝各代,。還是宋代人是吃貨。宋代人為了鮮美吃河豚,。就是剛,。
考試了。進士省試共分四場,。第一場試詩賦,,第二場試論,第三場試策,第四場試帖經(jīng),,以分場定去留,。可以看出,,詩賦很重要,。詩賦沒過。后面不用考了,。你詩賦好,,并不代表你能治理國家。
這是一個弊病,。以詩賦為重,,也不利于選拔有真實才干的人才。到了神宗熙寧三年,,殿試進士,,罷詩、賦,、論三題,,專以策定著,限以千字,。后又加試律義,、斷案。這個真正考的為官之才,。
拿到了卷子。
題目意思是,,神童為什么到了大了平庸,。
宋代喜歡神童。還盛產(chǎn)神童,。在科舉制度中保留了童子科,,《宋史·選舉志》記載“凡童子十五歲以下,能通經(jīng)作詩賦,,州升諸朝,,而天子親試之,其命官,、免舉無常格”,。
宋代著名的神童蔡伯俙,年僅三歲就參加童子科中了進士,。宋真宗讓蔡伯俙到東宮給太子趙禎做伴讀,,蔡伯俙后來一生卻因過于圓滑,碌碌無為。
當然,,也的神童后來成為了才,。比如,黃庭堅五歲已誦五經(jīng),,七歲能詩,;楊億七歲對客談?wù)撚欣铣秋L;晏殊七歲文章敏妙,;徐俯七歲能詩,,為舅父黃庭堅所器重;寇準八歲能詩,;朱熹八歲通孝經(jīng),;袁樞八、九歲題詩于屏,;司馬光七歲凜然如成人,,能對家人講《左氏春秋》。
神童為什么到了大了平庸,。成了社會討論的問題,。
然后,成了天圣9年科考,,試詩賦的考題,。
這是后世,語文的議論題,。
趙益提筆寫道,,傷李珍。發(fā)生的真事,。趙益所在的縣,。開封附郭。祥符縣,。有一個神童,。叫李珍。
進賢鄉(xiāng)民李珍,,世隸耕,。李珍生五年,未嘗識書具,,忽啼求之,。父異焉,借旁近與之,,即書詩四句,,并自為其名,,其詩以養(yǎng)父母、收族為意,,傳一鄉(xiāng)秀才觀之,。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者,。邑人奇之,,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之,。父利其然也,,日扳李珍環(huán)謁于邑人,不使學,。......,。
中心思想,不讀書,,神童也會變平庸,。
要讀書,在宋代再正確不過了,。
......
連考了三天,。
精力吃不消。
......
過了幾天,。
又去參加殿試,。
殿試在講武殿考。
年青,,胡子都沒長出來的宋仁宗主持,。這哥們,當了42年皇帝,。
能力比較平庸,。但性格,寬厚,,克已。不折騰,。概括的講,,是一個老好人。

讀書明志
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