“安靜一下,。”絡(luò)腮胡教習(xí)拍了拍手,，樣子很隨意,，沒有一點老師的風(fēng)范：“剛剛你們的自由討論已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想要發(fā)言的可以說說,?！?p>　　“你們覺得微粒究竟是物質(zhì)還是意識？”絡(luò)腮胡教習(xí)重復(fù)了一下問題,。

　　一位皮膚黝黑的少年站了起來,，說道：“我認為，微粒是一種物質(zhì),?！?p>　　“黃三斤，很有勇氣,，就由你來開頭吧,。”絡(luò)腮胡教習(xí)鼓勵道：“說說你的理由,?！?p>　　“因為我們可以使用微粒來改變現(xiàn)實中各種物質(zhì)的狀態(tài),。”黃三斤露出潔白的牙齒：“微?？梢砸苿游矬w,，可以攻擊敵人?！?p>　　黃三斤說完后,，慢慢坐下，給絡(luò)腮胡教習(xí)一個眼神,。

　　“說的不錯,，有別人還想說的嗎？”

　　又有一個白凈的少年站了起來,，慧冷注意到,，這似乎是昨日他登山門遇見的人，好像是叫王韜濤,。

　　王韜濤說道：“微粒是意識,。”

　　“微粒是靠感知力控制的,，而感知力就是源于意識,。”王韜濤說的很流暢,，應(yīng)該是在心里組織過一遍語言了,。

　　“有道理?！苯j(luò)腮胡教習(xí)喝了一口茶,，看見學(xué)生們有些不踴躍，便點了一個人：“那邊埋著頭的澄瑩,，剛剛你討論的還不錯,，可以和我們交流一下?！?p>　　澄瑩有些柔弱的樣子,，長長的黑色劉海遮住了眉毛，她小聲說道：“我,，我覺得,，微粒既不是意識，也不是物質(zhì),。”

　　“哦,？理由呢,？”

　　澄瑩求助的看向一旁,，她磕磕巴巴地說道：“因為，因為,，我不知道,。”

　　“意識和物質(zhì)是平等存在的,，微粒起到了一種連接物質(zhì)和意識的作用,。”懶懶的聲音從一個角落里傳來,，說話的人好像沒有睡醒,，也沒有站起來回答問題：“有沒有一種可能，微粒是世界的第三種性質(zhì),？”

　　慧冷在門外聽得津津有味,，他對微粒有了新的理解，他凝出微粒,，用感知力輕輕撥動,，有一種懂了，但又沒懂的奇怪感覺,。

　　“瞿天戈思考的很有深度,，澄瑩也不錯，能勇于說出自己的觀點,?！苯j(luò)腮胡教習(xí)忽然看向了門外，他往講臺上盤腿一坐,，接著說道：“咦,，門外的小子，可以進來了,?！?p>　　慧冷愣了一下，連忙收拾了一下身上,，猶豫著走了進去,。

　　“聽了我們的課，你對這個問題有什么看法,？”

　　慧冷刷的一下臉就紅了,，嫣紅嫣紅的，就像疏影園里的花,。他摸了一下半邊面具,，沒問題，戴上了就好。

　　“蚊子,，怎么辦,？”

　　“唉，你自己要多思考,，這不就是個選擇問題嗎,？總共就只有四種觀點，是或不是,，都是或者都不是,，你就說現(xiàn)在還沒有被他們提出的那一種?！蔽米觽饕舻?。

　　“微粒既是物質(zhì)也是意識?！被劾漤樦米犹岢龅乃悸坊卮鸬溃骸拔镔|(zhì)和意識應(yīng)該沒有絕對的界線吧,？”

　　“嗯，看來你聽進去了,，回答的不錯,。”絡(luò)腮胡教習(xí)撐起了下巴,。

　　“最后我終結(jié)一下,，這個問題沒有正確的答案，如果說你認為物質(zhì)先于意識,，微粒就屬于我們所做的事,，也就是實踐的一種。而如果意識平行于物質(zhì),，也可以認為微粒是第三性,。意識先于物質(zhì)的觀點也是值得思考的?！苯j(luò)腮胡教習(xí)提高了聲音：“我個人比較傾向于第一種,。你們現(xiàn)在還小，有疑問很正常,。大家感興趣的話,，可以課后和我繼續(xù)深入討論?！?