“方老師，您謬贊了,?！?p>　　面對(duì)英語(yǔ)老師,，方老師的盛贊。趙卿卿靦腆而又羞澀的一笑,，十分謙遜的道,。

　　此舉，更是贏得了方老師的好感：

　　“趙卿卿，看來(lái)你這丫頭,，趁著暑假的時(shí)候,，可是沒(méi)少用功啊。你這一口流利,、又純正米式口音,，只怕是下了不少功夫呢。嗯,，嗯,，不錯(cuò)！趙卿卿同學(xué),，你很不錯(cuò),！”

　　方老師無(wú)比欣慰的連連點(diǎn)頭道。

　　看來(lái),，對(duì)這個(gè)趙卿卿,、趙同學(xué)，他是真的看走眼了,。

　　這趙卿卿很好啊,。

　　認(rèn)真、刻苦,、又上進(jìn),。

　　不錯(cuò)！真是不錯(cuò),。

　　嗯,，是個(gè)好苗子！

　　特別是,，被他如此夸獎(jiǎng),、盛贊。這丫頭,，還能夠不驕不躁,。不僅不驕不躁，還如此謙遜,。

　　一時(shí)間,，方老師對(duì)趙卿卿的好感，那是蹭蹭蹭往上升,。

　　至于原本打算好好訓(xùn)這丫頭的事,，還有她之前,，膽敢在他的課堂之上,，開(kāi)小差的事……

　　已經(jīng)被方老師選擇性的遺忘到了爪哇國(guó)。

　　而另一邊廂,，趙卿卿在聞得方老師的這番話后,，唇角囁嚅了幾下,，終是沒(méi)有再開(kāi)口說(shuō)話。

　　下苦功么,？

　　她當(dāng)然有,！

　　前世，她就是去米國(guó)留學(xué)的,。讀的那所野雞大學(xué),，就在米國(guó)鈕約。

　　想當(dāng)初,，十八歲的她,，獨(dú)自只身前往米國(guó)留學(xué)，一開(kāi)始,，因著語(yǔ)言不通,，英語(yǔ)口語(yǔ)上的不過(guò)關(guān)，不知道吃了多少虧,。

　　為了適應(yīng)米國(guó)的留學(xué)生活,，趙卿卿也很是做了一番努力。

　　首當(dāng)其沖,，就是惡補(bǔ)了一番英語(yǔ),。

　　從口語(yǔ)、到單詞,、語(yǔ)法……等等等等,。

　　功夫不負(fù)有心人。她終于從一個(gè)英語(yǔ)弱雞,，變成了能夠熟練講一口流利的米式鈕約腔,，在米國(guó)鈕約安然學(xué)習(xí)生活的留學(xué)生。

　　所以說(shuō),，其實(shí),，方老師的這番推辭，也不是全然不對(duì)不是,？

　　她確實(shí)是刻苦努力學(xué)習(xí)過(guò),。不過(guò)，卻并不是在所謂的暑假,。而是,，恍然如夢(mèng)一般的前世。

　　當(dāng)然,，這個(gè)實(shí)在是太過(guò)匪夷所思,。

　　趙卿卿當(dāng)然也十分清楚，它是不足以為外人道的。

　　所以,，這才選擇了絕口不提,。

　　而講臺(tái)上的方老師見(jiàn)得趙卿卿如此，心中又是另一種想法了,。

　　不開(kāi)口,、不否認(rèn)。那就等于是默認(rèn),。

　　所以,，他這是猜對(duì)了嘛。

　　趙卿卿同學(xué),，果然是利用暑假的檔口,，惡補(bǔ)過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)了。

　　思及此,，方老師望向趙卿卿的目光之中,，贊賞與欣慰之色愈濃。

　　有了趙卿卿這么一個(gè)對(duì)比參照物,，而且,，這個(gè)參照物，還如此優(yōu)秀,、如此高大上的戳在這里,。方老師再看其他學(xué)生，那就是各種不爽和看不順眼了,。

　　“同學(xué)們,，看到?jīng)]有？你們瞧瞧,，趙卿卿同學(xué)多么刻苦努力,。再看看你們自己。現(xiàn)成的榜樣,，就在這里,。你們倒是也好好向趙卿卿同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)啊?！?p>　　“看看人家一口米式口語(yǔ),，是有多標(biāo)準(zhǔn)、多流利,。再看看你們自己朗讀課文時(shí),，那副好似吞了蒼蠅的鬼樣子。都是一個(gè)班的同學(xué),，你們好意思么,？?。课揖蛦?wèn)你們好不好意思,?！?p>　　眾同學(xué)：“……”

　　無(wú)辜躺槍,，他們真的好心累啊,。

　　可是偏偏無(wú)言以對(duì)。

　　怎么破,？

　　QAQ

　　方老師他偏心,，怎么破？在線等,，挺急的,。