在連續(xù)兩節(jié)數(shù)學課的轟炸后,，大課間來了，其他同學準備下樓去操場出操,，李子明一個人到了教室找到老曹辦理手續(xù)。25分鐘的大課間說長不長,，說短不短,。李子明和老曹跑了跑學生處基本上也就結(jié)束了。趕在第三節(jié)課上課前,，老曹幫他把一應手續(xù)辦完,，隨后把人趕回了教室。

　　李子明結(jié)束了一天白天的課程，今天的語文英語簡直是讓他大為吃驚,。平時怎么都聽不懂的東西在系統(tǒng)的輔助下輕松理解完成,。其他科目全部被系統(tǒng)“記仇”讓他不免有些期待。

　　因為李子明是走讀生,，在下午5點10分的時候,，他已經(jīng)騎著自己的自行車往家里趕了。高山第一中學高一高二不強制住校,，所以有一批家里離得近的也就沒有多交400塊錢的住宿費住校,，但是高三就基本強制住校了，高三學子的時間寶貴,，可容不得每天往返于家里學校之中,。李子明還有6個月可以享受每天隨便出校的特權(quán)。

　　是夜,，李子明耐心做了一頓簡餐以后,，在書桌前牛頭不對馬嘴的寫著作業(yè)。

　　“滴,，檢測到當前環(huán)境符合,，輔助學習系統(tǒng)啟動?！毕到y(tǒng)這時候開始搞怪了

　　李子明腦海中直接出現(xiàn)一個看清臉的影像,，也不多解釋，手拿粉筆就在虛空之中開始講解：首先我們來了解一下什么是函數(shù)….

　　系統(tǒng)的輔助學習功能并不是直接讓李子明學會知識,，而是不厭其煩的從李子明自己都沒注意到的基礎(chǔ)開始一點點的講起,，確定李子明掌握以后開始進行深入講解，擴展講解,，例如導數(shù),，從一開始的導數(shù)基本公式推導到反三角函數(shù)的應用。李子明整個人陷入了學習的海洋

　　不知何時,，系統(tǒng)的供能模式已經(jīng)啟用,，在李子明沒有發(fā)現(xiàn)的時候默默提供給他足夠的體力和能量支撐。等到李子明回過神來的時候,，已經(jīng)是凌晨2點了,，整個人只是有些許疲倦感，不敢再耽擱的李子明上床,，很快就睡著了,。

　　第二天，早上6點,。只睡了4小時的李子明竟然也不覺得很累,，心里估摸著大概是系統(tǒng)的供能效果。也就是說，以后李子明只要保持4小時的大腦休息時間,，剩下的時間都可以用來學習,，彌補自己尚有欠缺的基礎(chǔ)知識。

　　又是一天過去,，李子明以前遺忘的基礎(chǔ)知識被系統(tǒng)補全了,，上課完全能聽懂老師的講述，甚至還有些樂在其中的意思,。

　　一個月后,，高山中學月考。

　　李子明拿到試卷,，埋頭就開始寫,，令人驚訝的是他竟然沒有覺得這些題目特別難，數(shù)學上,，只有最后兩道大題有些復雜,，但是也不是完全沒有思路。

　　等到成績出來,，李子明的總成績是：

　　語文：128

　　數(shù)學：146

　　英語：130

　　物理：89

　　化學：100

　　生物：100

　　總分：693.年級第36

　　分數(shù)一出來全班都有些驚訝,，不過也不是太過出奇，這一個月李子明上課的認真態(tài)度老師同學們都是有目共睹的,，而且月考的試卷本來就簡單,，高三以后理綜卷一合，后續(xù)的知識一學,，大多數(shù)在高一高二表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子分數(shù)反而會下降個一兩百分,，所以一次月考的分數(shù)并沒有被太多人放在心上。但是對于李子明而言這是不一樣的,。無論是上輩子還是這輩子他都從來沒有考到過500分以上的總分,，也有這個原因他高三之后沒有繼續(xù)讀書。現(xiàn)在這個成績一出,，仿佛預示著他開始漸漸告別過去。

　　就在成績出來的同一刻,，系統(tǒng)有了新的反應“滴,，檢測到宿主綜合素質(zhì)水平變動，重新檢測中,，檢測完成,，宿主當前數(shù)據(jù)化信息如下：

　　姓名：李子明

　　性別：男

　　國籍：華夏

　　年齡：16歲08個月17天

　　狀態(tài)：良好

　　力量：3（地球人成年男性標準5）

　　體力：4（地球人成年男性標準5）

　　耐力：2（地球人成年男性標準5）

　　智力：4（地球人成年男性標準5）

　　腦域開發(fā)度：5.1%“

　　掌握能力：數(shù)學：2級

　　化學：2級

　　物理：2級

　　生物學：2級

　　檢測到宿主基本信息變動，核實中…核對成功,，系統(tǒng)升級中….

　　系統(tǒng)已提升等級至初始等級1級,。任務模塊已解鎖。

　　滴，正在評估宿主綜合信息,，評估完成,，發(fā)布任務：

　　良好的學識是一切的基礎(chǔ)。

　　任務簡介：在高三的摸底考中,，取得所在學校百校聯(lián)考第一名,。

　　任務獎勵：輔助學習模塊權(quán)限解鎖，輔助學習模塊使用手冊,?！?p>　　任務失敗：剝離系統(tǒng),，銷毀系統(tǒng),。

　　看到這個任務，李子明的嘴角抽了抽,?！袄彪u系統(tǒng)你是不是對我有什么誤解？在本校的月考里我才拿了一個36名,，而且前面還有不少名次是幾個人并列,，也就是說李子明離本校第一還有至少50個人的差距，然后你現(xiàn)在要我在百校聯(lián)考里拿第一,？在6000多人里搶第一,？我特么有這么叼我早就上天了！”此時的李子明不會想到,，他心里隨意一句發(fā)泄的屁話會在幾年后成為事實,，成功上天！就差和太陽肩并肩,。

　　深深吸了一口氣,，不管是為了留住這辣雞系統(tǒng)，還是為了自己,，這個任務也一定都要完成,！沒事，我沒其他人聰明,，可是我能爆肝,，我一天4小時睡眠，剩下時間我就不信我花20小時學不過別人,，大家都是人,，我不當人了！

　　時光匆匆流轉(zhuǎn),，一個學期就這樣在日漸炎熱的氣候中逼近結(jié)束了,，

　　班上的新鮮事也有,，班長陳婉婉和班上新來的轉(zhuǎn)學生蘇巖戀愛了，成為了全班乃至全校公開的秘密,。

　　蘇巖是今年才來的轉(zhuǎn)學生,，家境優(yōu)渥，長的有幾分時下最火的X姓明星的樣子,。為人風格大方灑脫,，成績不大好，但是很講義氣,，這個年紀的女孩子總是比較容易對這類型的王子心動,。班長陳婉婉是美女，大美女,，沒有化妝也有一種天然的明星臉的氣質(zhì),。

　　不少追求陳婉婉的男生知道情敵是蘇巖以后不由死心，要長的比蘇巖帥很難,，要長的比他帥還要像明星更難了,。兩人都長的好，家庭條件差不離,。不少人覺得也是很般配,。

　　李子明聽說這件事以后沒有多說什么，只是當天晚上在操場跑了一圈一圈又一圈,，沒有讓系統(tǒng)開啟供能,。直到夜色完全降臨，才推著自行車回家,。

　　陳婉婉上輩子是李子明的初戀,。

　　李子明為了這個還和蘇巖打過一架。

　　只是這輩子,，除了每次和陳婉婉見面的時候系統(tǒng)的一句“檢測到宿主心跳加速,，核查中，生命體征無異常,?！敝猓瑳]人知道李子明喜歡過陳婉婉,。

　　回到家,，李子明嘆了口氣。投胎是個技術(shù)活,，拍馬都趕不上。

　　上輩子和陳婉婉分手無非就是她上了大學,，而自己出去打工,。這樣的感情本也不對等,，更別提上輩子自己讀書不好，兩人的話題越來越少,。分手也只是自然而然的事情,。

　　臨近期末考試，李子明也要花心思,，講這學期學習過的東西再復習兩遍,。正確做到萬無一失。還要就是,，期末考試意思老曹提議舉辦了一個班級聚會,，因為在高三開學前一個月，回來就直接是摸底考試,，然后就是分班了,。那時候可就沒有時間機會了。班級上的大多數(shù)人同意了,，這件事就這么定了,。

　　在考試前的最后一個周。周四的時候,，李子明在文娛委員遞來的才藝表演名單上,，看到了蘇巖的表演項目《喜歡你》beyong的。陳婉婉的是：《相思風雨中》

　　“呵,，這兩人,。”李子明有些不想看到這兩個名字,。略加思考選好曲目《真心英雄》,。便繼續(xù)研讀手里的《論語》

　　時間轉(zhuǎn)瞬便到了周五晚上，鎮(zhèn)上沒有KTV,，老曹在離學校不遠的地方一塊空地上起了一堆篝火,，吩咐幾個同學帶上零食，每人拿個小板凳也就算舉辦了起來,。再拿幾塊厚重的方木板便算舞臺了,，雖然簡陋，但是同學們興致都很高,。

　　不是每個同學都報了節(jié)目,，但是加加減減也是足夠堅持一兩個小時。

　　不想廢話的老曹簡單說了幾句,，便把話筒給了文藝委員,。

　　文藝委員忙說：“，開始吧,。第一個節(jié)目是小品……”

　　同學們開始上臺表演,，氣氛逐漸熱鬧起來,。

　　其中表演項目最多的就是唱歌，合唱,，對唱,，個人唱，各種歌曲悠揚,。

　　連興致高昂的老師都上去現(xiàn)了一把,，其貌不揚的胖子語文老師最是讓人大跌眼鏡！

　　平時嚴肅刻板的胖子誰會想到當他抱著吉他,，一邊彈奏一邊演唱的《小芳》時候,，臉上的表情會那么悲傷，低沉的嗓音瞬間俘虜了全班的同學,。

　　電視機靜音了,，昏暗的舞臺里只有那篝火的一點亮光照射在歷史老師身上上，他與平時判若兩人,，微微閉著眼,，手指輕撥吉他，吉他的曲調(diào)悠揚彌漫,，略顯低沉沙啞的聲音,，將小芳演奏的別有風情，也許是現(xiàn)場表演的關(guān)系,，李子明覺得比原版更有味道,。其實很多人都這么覺得，因為全班都安靜了下來,，還有許多女生哭了出來,。

　　當一曲結(jié)束，全班起立,，爆發(fā)熱烈掌聲,、尖叫聲、呼喊聲,。這一刻沒有人再記恨這胖子逼人背書的討厭事,。似乎就在這一瞬間，這胖子的面目不在可憎,，變得溫和慈祥起來,。

　　胖子語文老師樂呵呵的彈了一下其他，大聲說：“你們現(xiàn)在討好我也沒用,，我發(fā)的兩張卷子這周末沒做完有你們好看的,。”

　　眾人一下子哀嚎出聲,，兩張卷子就是兩篇作文,，對于語文不太好的同學而言這簡直是噩夢,。

　　“胖子你也只會唱歌裝憂郁打一輩子光棍了,！”人群中不知道是那個男生說道,。

　　胖子笑瞇瞇的并不生氣：“你們接著玩，我去看看其他班,?！闭f著往下一個聚會的班級走去，很快消失在眾人實現(xiàn),。

　　語文老師以后的各位老師特別沒戲,，唱的不是夫妻雙雙把家還、就是各種大戲,。打快板的,、拉二胡的、還有講相聲的,、倒是讓這群躁動的小年輕安分了一點,。

　　體育老師倒是驚人了一把，表演了一個徒手劈木板,。把這些心里還裝著武俠夢的少年唬的一愣一愣的,。頗有一代大俠之風。正準備繼續(xù)擺自己的大俠范,，文藝委員一把躲過話筒,，說：“下面為大家?guī)淼氖翘K巖的《喜歡你》，大家掌聲歡迎,?！?p>　　全班故障，蘇巖上來隨著前奏慢慢響起,，唱了起來

　　“細雨帶風濕透黃昏的街道

　　抹去雨水雙眼無故地仰望

　　望向孤單的晚燈是那傷感的記憶

　　……

　　喜歡你

　　那雙眼動人

　　笑聲更迷人

　　愿再可

　　輕撫你

　　那可愛面容……

　　……“

　　蘇巖唱的十分深情,，粵語發(fā)音也標準，唱歌途中時不時看向陳婉婉,，陳婉婉感動極了,，一雙眼睛在火光中也能看出來紅圈。當真是“那雙眼動人”

　　蘇巖的情意已經(jīng)從歌聲中,、眼神中傳達給陳婉婉,。

　　臺下還有許多女孩子為蘇巖心動，但是蘇巖心動的女孩不是他們,。

　　十幾歲的心動就是這么簡單,，只是一首歌，一個眼神,。兩個人似乎就可以彼此相愛,。

　　蘇巖下臺以后正好就是陳婉婉,，陳婉婉的《相思風雨中》是男女對唱，她落落大方的邀請了蘇巖上臺,。兩個人的配合默契無比,，歌唱間隙對視的雙眼都只有彼此。

　　表演還在繼續(xù),、動人的歌聲,、搞笑的小品、神秘的魔術(shù),、青春是這樣的美好,。

　　李子明的心口微微發(fā)悶，雖然平時只是和同學們搭個話,，吃個飯,，一起吹個牛。但是他為什么和他們一起笑了,、為什么一起鼓掌,、為什么會覺得青春美好？

　　這些都是他曾經(jīng)刻意回避沒有認真去體會的青春,，那時候他自閉陰郁,，不說話不合群，別人笑,，他在心里難過,。誰戀愛了，誰被甩了,，誰被老師訓了,，誰家的爸爸忽然死了，誰家開小車,，誰家撿破爛,，這些關(guān)他什么事?？墒浅怂?，其他同學都知道。他不知道,，因為他不關(guān)心,。他沉浸在被父母拋棄的黑暗里，逐漸變得麻木不仁,，毫無年少的光彩,。

　　現(xiàn)在他為什么會和他們一起笑，一起感動、一起體會這流逝的時間,。因為他有了在意的同學,、朋友、老師,。他已經(jīng)融入了這個集體,。

　　“李子明該你上場拉！”文娛委員的呼喊聲把他從自己的世界拉了回來,。他應了一聲,。

　　走上臺去，清了清喉嚨,，接過話筒，調(diào)好曲目,，《真心英雄》

　　在我心中曾經(jīng)有一個夢

　　要用歌聲讓你忘了所有的痛

　　燦爛星空誰是真的英雄

　　平凡的人們給我最多感動

　　再沒有恨也沒有了痛

　　但愿人間處處都有愛的影蹤

　　用我們的歌換你真心笑容

　　祝福你的人生從此與眾不同

　　這首是李子明最拿手的歌,，不為任何人唱，只為自己唱,。

　　這首簡單又富有感染力的歌曲讓臺下的同學都在合唱,，你看看我，毫不做作的給了一個擁抱,。此刻每個人都是自己的英雄

　　把握生命里每一次感動

　　和心愛的朋友熱情相擁

　　讓真心的話和開心的淚

　　在你我的心里流動

　　在我心中曾經(jīng)有一個夢

　　要用歌聲讓你忘了所有的痛

　　燦爛星空誰是真的英雄

　　此刻的同學都放下平日的小恩小怨,，彼此打成一團。就像歌詞唱的那樣,，把握生命中的每次感動,！

　　啦啦啦啦……

　　歡呼的歌聲傳遍夜空，也許一月后大家分到不同班級,，也許一年以后大家各奔東西,。但是此刻大家都有了直面地獄的勇氣。