聯(lián)系了一色，讓她帶著幾人來到會(huì)議的地點(diǎn),，這是一個(gè)講習(xí)室,，為了讓兩個(gè)高中的人更好地舉辦圣誕活動(dòng)而特意空出來的地方。

　　只是這個(gè)講習(xí)室不在兩個(gè)高中的學(xué)校里面,，而是在一個(gè)社區(qū)的中心,。

　　走進(jìn)門，一色率先打著招呼,。

　　“大家辛苦了,。”

　　白石幾人跟著走了進(jìn)來,。

　　但似乎大家都在沉浸在各自的話題,，連投過來的視線都沒有。

　　比企谷發(fā)現(xiàn)會(huì)議室里有著折本的身影,，但他選擇了無視,，默默地不做聲。

　　在這里要去跟人家打招呼什么的太為難他了,。

　　視線轉(zhuǎn)向別的地方,，看見三個(gè)穿著總武高校服的人正努力工作著，時(shí)不時(shí)還皺著眉頭,。

　　看來是相當(dāng)辛苦呢,，看他們桌上擺著一大堆資料就知道。

　　這是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人向著一色打著招呼,，循著聲音的來源看去,，一個(gè)穿著海濱綜合高校的男生正舉著手。

　　“小彩羽,，這邊,。“

　　“??！下午好,。”

　　一邊揮著手,，一邊走過去的一色也打招呼,，很自然地，白石幾人也跟了上去,。

　　打招呼的男生訝異地看著幾人,，悄悄地耳語問了一色。

　　“誰,？”

　　“?。∈俏覀兊膮f(xié)助人員,？”

　　一色笑嘻嘻地回答了對(duì)方的話,。

　　對(duì)方以原來是這樣的表情自我介紹著。

　　“我叫玉繩,，是海濱綜合高中的學(xué)生會(huì)長(zhǎng),，請(qǐng)多指教?！?p>　　“你好,。”

　　白石向?qū)Ψ交亓司渚蜎]有管他,，要一個(gè)一個(gè)介紹太麻煩了,，所以白石干脆只是打了個(gè)招呼。

　　對(duì)方似乎也沒有在意的繼續(xù)了對(duì)話,。

　　“太好了,。同為新任學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，能夠在一起進(jìn)行企劃,，并建立起能夠互相尊重的合作關(guān)系，希望能夠給我們帶來相輔相成的效果呢,！”

　　一上來就說的這么動(dòng)人呢,，雖然有一半的話聽不懂，但看來提出圣誕合作的就是玉繩吧,！

　　“過來一下,，小彩羽?！?p>　　“好,！”

　　一色被對(duì)方叫走，白石三人都找了個(gè)地方坐下,，只剩下比企谷在東張希望,，不知道在看著什么,。

　　“奇怪，比企谷,?！?p>　　被預(yù)料之外的人喊了名字，比企谷得反應(yīng)慢了半拍,。

　　折本香織,，一個(gè)有著蓬松頭發(fā)的女生。

　　“哦...哦,！”

　　“比企谷是學(xué)生會(huì)的嗎,？”

　　“不是?！?p>　　“那跟我一樣呢,，我也是受朋友邀請(qǐng)過來的，奇怪,！比企谷一個(gè)人,？”

　　折本一邊說著，一邊瞄著后面,，像是在尋找著什么,。

　　“嘛！大部分是一個(gè)人,?！?p>　　聽到比企谷的回答，折本噗地噴了出來,，捧腹大笑,。

　　“那是什么，超搞笑,?！?p>　　“不，哪里搞笑了,?！?p>　　“那回頭聊?！?p>　　折本說著又回到了她的團(tuán)體,。

　　因?yàn)榘资热耸潜持绕蠊鹊模哉郾緵]有發(fā)現(xiàn),，就算多了三人,，她也以為只是其他人邀請(qǐng)來的。

　　白石向總武高的學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)拿了一份資料看了下,。

　　“嗯....這是在講什么,？”

　　副會(huì)長(zhǎng)：“方案分析......”

　　白石面無表情地把資料遞給雪之下,，讓她瞅瞅。

　　然而雪之下看完后,。

　　“你們就是以這種形式來討論的,？實(shí)質(zhì)性的方案呢？這種根本是在浪費(fèi)時(shí)間吧,！”

　　然而副會(huì)長(zhǎng)卻無言以對(duì),。

　　......

　　會(huì)議開始，海濱綜合高中的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)坐在席位的最中間,，而白石等人坐在最右側(cè),。

　　相對(duì)于來說，海濱綜合高中的人相對(duì)要多一點(diǎn),，有十人左右,，而白石這邊加上他們也才八人。

　　但實(shí)際上比起人數(shù)上的差距,，就是雙方的熱鬧程度不是一個(gè)級(jí)別的,，海濱那邊男女混合的氣氛非常熱鬧，而總武高這邊就非常安靜,。

　　一色似乎沒有起到學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的帶頭作用,，導(dǎo)致這邊一盤散沙。

　　這也導(dǎo)致了為了平衡,，總武高這邊一直處于援助的地位,，和合作根本談不上邊。

　　確認(rèn)大家都坐在了座位上,，對(duì)面的學(xué)生會(huì)長(zhǎng),，玉繩開始啪啪地?fù)粽啤?p>　　“那么就跟上次一樣先集思廣益吧！議題從提出活動(dòng)概念和內(nèi)容層面上的想法開始,?！?p>　　玉繩開始推動(dòng)會(huì)議發(fā)展，海濱綜合高中那邊有稀稀落落的手舉了起來,，大家開始展示大概是經(jīng)過了思考后產(chǎn)生的想法,。

　　“考慮到我們高中生的需求，我認(rèn)為果然應(yīng)該針對(duì)幼稚思想這部分,，逐漸進(jìn)行革新,?！?p>　　然而一色臉上堆滿了笑容的不停點(diǎn)頭,。

　　“哦哦，原來如此,，這樣一來的話,，當(dāng)然就該以我們和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的雙贏關(guān)系為前提條件,，來進(jìn)行考慮的啊,！”

　　然后對(duì)面又有人表達(dá)想法,。

　　“從戰(zhàn)略性角度上，有必要把性價(jià)比考慮進(jìn)去吧,！”?

　　“喔,，喔....，這樣啊,?！?p>　　一色不停的點(diǎn)頭。

　　然而比企谷卻一臉槽逼,，不是圣誕節(jié)活動(dòng)嗎,？這些專業(yè)術(shù)語是什么？難道是因?yàn)樽约郝湮榱耍?p>　　“一色,，他們?cè)诟缮赌?！?p>　　輕輕地向一色搭話，她稍稍把頭轉(zhuǎn)向了比企谷這邊一點(diǎn),。她的腦袋可愛地歪了一下,。

　　“誒？....誰知道呢,？”

　　比企谷.....

　　這個(gè)這姑娘,，明明不明白，還會(huì)做出這種反應(yīng)嗎,？驚愕地看向一色,，她還是一副不在意的樣子。

　　“哎呀,，反正對(duì)面提出了各種各樣的方案呢,！”

　　比企谷.....過家家嗎？

　　“各位,，應(yīng)該還有更重要的問題吧,！”

　　玉繩用很重的口氣說出這句話后，緊張的氣氛開始在與會(huì)者之間擴(kuò)散,。不愧是學(xué)生會(huì)長(zhǎng),，這份威壓感還是挺像個(gè)樣子的。大家把目光投向了他,，聽他接下來要說的話,。

　　比企谷也期待著望了過去，終于有人意識(shí)到了這個(gè)問題。

　　于是,，玉繩一邊環(huán)顧著講習(xí)室里所有的人,，一邊帶著簡(jiǎn)直可以轉(zhuǎn)動(dòng)陶輪一樣的略顯夸張的手勢(shì)繼續(xù)說了下去。

　　“應(yīng)該帶著邏輯思維就理論性來進(jìn)行考慮??！”

　　那不是一碼事嗎？你們到底要考慮多少次??！

　　比企谷覺得自己有太多槽想吐了。

　　他轉(zhuǎn)頭望向坐在旁邊的白石,，白石卻搖了搖頭,，示意別出聲，讓他們繼續(xù)說下去,。

　　比企谷心領(lǐng)神會(huì),，就繼續(xù)看著對(duì)面的表演吧！雖然聽不懂,。

　　“應(yīng)當(dāng)從顧客的角度,，站在顧客的立場(chǎng)上考慮問題啊,！”

　　都說了那是一碼事吧,！要變身顧客多少次啊,！

　　比企谷差點(diǎn)把這句話說出去,。

　　“那么把外包也考慮在內(nèi)吧！”

　　“按照現(xiàn)在的方法,，計(jì)劃實(shí)行起來挺嚴(yán)峻的,，怎么辦？”

　　“其中也有可能需要重新計(jì)劃的可能性吧,！”

　　“再多設(shè)置一些緩沖環(huán)節(jié)比較好吧,！”

　　“是啊,！希望能夠縱觀全局,。”

　　對(duì)面繼續(xù)討論著“專業(yè)術(shù)語”,。

　　.....