我疑惑地搖搖頭,,“不知道,。”
橙子姐低下頭,,拉開抽屜,,翻找著什么,。
看著橙子姐的動作,我下意識地朝別處看去,。
從小的教育告訴我,,不應該在沒得別人同意的情況下窺探人家的隱私。
一道恨鐵不成鋼的聲音傳來,,我不自覺地抬起頭朝那個方向看,。(作者麻麻PS:某笙光速打臉中。)
一個胖胖的穿著軍綠色羽絨服,,梳著麻花辮的女老師和那個在精品店遇到的高冷少年,,就那樣闖入了我的眼簾。
女老師拿了張卷子往桌子上重重地拍了拍,,怒道,,“許微木!這就是你學習的態(tài)度嗎,?你還想不想上了,?別以為自己成績好就可以為所欲為了!”
我愣了一下。
許微木,?原來他就是許微木,。
許微木低垂著眉眼,不吭聲兒,。
因為那個胖胖的女老師的辦公桌在窗戶旁邊,,窗戶又是開著的,所以從我這個角度,,可以很清楚地看到他們兩人的發(fā)絲被風輕輕揚起,。
都說陽春三月,可今年三月得有大半月的時間都在下雨,。好巧不巧的是,,今天也在下雨,氣溫還比往常降低了好幾度,。
物理老師說那是因為前段時間天氣回暖,,現在又有一股冷空氣從北方過來,暖濕氣流遇到寒流之后凝結成水滴,,才形成了降雨,。
但這么冷的風,這么密的雨,,還是沒法澆滅那個女老師的怒火,。
女老師拍了拍卷子,“許微木,!你不解釋一下嗎,?”
許微木淡淡地說,“老師,,不想寫就是不想寫,,沒什么好解釋的?!?p> 女老師氣得顫抖,,“你!你,!你,!你現在回去把這張卷子抄十遍,抄不完也不用來了,?!?p> 許微木皺了皺眉,從桌子上拿過卷子,,往我這邊看一眼,,轉身走了出去,。
我趕緊低下頭,被發(fā)現了……好像有點尷尬,。
女老師重重地吸了口氣,,喃喃說了幾句。
坐在女老師不遠處的一個男老師推了推眼鏡,,喊道,“哎,!張老師,,許微木做什么了,惹得你這么生氣???我記得,他這學生很乖??!也很聰明?!?p> 女老師“哼”了一聲,,低頭看了看手腕上的表,“那是在你的化學課上,!唉,!不說了,我去2班上課去,!”
男老師道了聲好,,低頭處理自己的事兒。
“言笙,,你看這個,!”
我轉過頭看著橙子姐,“???”
橙子姐努了努嘴。
一個卡其色的檔案袋遞了過來,,我伸出手,,接了過去,看著檔案袋,,不明所以,。
“老師,這是什么???”我皺眉問道。
這么神秘?
還單獨叫我,?
難道是……我的學生檔案,??
但那不應該是h市招生辦公室發(fā)嗎,?
老師現在還管這個,?
那也不對啊,!學生檔案不應該是高考之后才會發(fā)嗎,?
我心里冒出了無數個疑問。
“言笙,,你還記得去年張老師教你們時,,讓你們參加的那個征文比賽嗎?”
“征文比賽,?”
記得當時s市發(fā)生了洪水,,死了好多人,他們的家也被沖破,,很多人妻離子散,、流離失所。那時候所有的電視臺連續(xù)三天播新聞聯播,,都是說的這件事兒,。
所謂“一方有難,八方支援”,,我們身為祖國未來的棟梁,,也出了自己的一份力量,也就是捐錢,。市里也在這場抗洪救災之后,,推出了一個關于“溫暖”的征文比賽,目的就是給予那些身心俱疲的人精神上的溫暖以及心靈上的慰藉,。
我緊接著點了點頭,,“老師,是那個‘溫暖’主題的征文比賽,?”
“對,!言笙,恭喜你,!你獲獎了,!”橙子姐笑著說道。
“???我獲獎了,?”我激動地說道。
橙子姐笑著點點頭,,“明天估計就會在校報上刊登你寫的那篇文章了,。”
“真的嗎,?”
“真的,。不過具體的東西,例如證書之類的,,都在這個檔案袋里,。你回去自己看吧!我猜……你應該想自己親手打開吧,。”橙子姐眨了眨眼睛,,笑著說道,。
我重重地點點頭,“謝謝老師,!那……老師,,我先進班了?!?p> “去吧,。”
上課的鈴聲還在斷斷續(xù)續(xù)地放著,,我忍不住加快了腳步,。
我可不想跟橙子姐一塊兒進班,那太尷尬了,。
我快速地走進班,,用手點了點低頭寫數學試卷的少女。
少女抬頭看了我一眼,,拉著凳子往前面動了動,。我墊起腳尖急匆匆地過去,彎腰拉了把凳子坐了上去,,順手把檔案袋塞到抽屜里,,輕呼一口氣,坐好,。
池沐用胳膊碰了碰我,,“橙子姐找你干嘛?”
“找我……”
我還沒說完就聽到關門的聲音,。
橙子姐走到講臺上,,把懷里的書放到桌子上,,“這節(jié)課的安排……還是看書。我知道有的同學喜歡看小說……”
說完橙子姐朝我看了一眼,,繼續(xù)說,,“我并不反對,但是……你們已經長大了,,難道還要看那些王子愛上公主的小說嗎,?我不太能理解,你們能從那里面學到什么,?學到寫作文,?但是你們的作文……也沒見得多好啊,!”
班里面靜悄悄的,,橙子姐溫溫柔柔的聲音在這時候顯得那么地鏗鏘有力。
“什么年紀就該讀什么年紀的書,。如果你們覺得我說的這些話不對,,你們可以繼續(xù)讀你們自己喜歡的那些書,但是我有一點要求,,那就是你們一定要在那里面學到點什么,,或多或少,明白嗎,?”
班里面有人弱弱問,,“老師,萬一學不到呢,?”
“如果一點兒東西都學不到,,你們還讀它干什么?明知山有虎,,偏向虎山行,?”橙子姐反問道。
班里再次陷入了沉默,。
橙子姐似乎覺得自己說的話重了點,,輕咳一聲,“但我相信每本書都有它存在的意義和價值,,都會有作者賦予的一些能被隱含讀者發(fā)現的東西,。只要你足夠認真,你就是那個與眾不同的隱含讀者,!”
橙子姐環(huán)顧四周,,“好了,大家專心閱讀吧,?!?p>
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敏銳的獼猴桃
桃子說(?????) 隱含讀者?就是指作家本人設定的能夠把文本加以具體化的預想讀者,。也就是說,這個隱含讀者不是實際讀者,,是作家在寫作的過程中預期設計和希望的讀者,,是作家理想的產物,他能理解作家內心所表達的理念,,相當于第二個作家,。