“你是不是覺得這兩個小孩子被我在這一下午就廢掉了,？”張余笑著問道。
張角面色難看,。
張余拍了拍兩個小孩兒的頭：“回家去吧,，你倆,?！?p> “是?！眱蓚€小孩兒回答之后就離開,。
張余看著兩道小小的背影，輕聲笑著：“你還是和以前一樣,，覺得,，他們被廢掉了？”
“不然呢,？”張角嘆氣：“你這又是何苦呢？”
“你所謂的廢掉了,，不過是背離原本應(yīng)該在的位置,，不遵循原本的命運，對嗎,？”張余問道,。
“余兒，為師知你心中存有火氣,?！?p> “可這幽幽蒼生，又有幾個,，應(yīng)該背離自己的命運呢,？”張角和往素一般無二地說話：“你是這天底下少有的聰明人，又何苦執(zhí)著與自己為難呢,？”
“為什么他們會有既定的命運呢,？”張余認真問道：“師父，你覺得,，他們的命運是誰安排的,？”
“當(dāng)然是昊天！”張角說道：“惟天斯德,，與昌萬類,！”
“元氣廣大，諸視蒼蒼,，謂之昊天,。”張余說道：“我們所謂的“謂之”,，其實根腳上,，昊天是人那么去叫?！?p> “在人那么稱呼之前,，這幽幽蒼天,，又是誰呢？”張余問道：“元氣廣大者,，自然生成之物,，昊天者，人造之神,?！?p> “他一個被人創(chuàng)造出來的神靈，有什么能力去決定人的命運呢,？”張余譏笑,。
張余知道這世界上肯定有著超乎自己想象的存在。
以二維觀三維,，三維的存在就是神靈,。
以三維觀四維，恐怕同樣如此,。
但是張余不相信什么昊天上帝,、如來佛祖、耶穌基督之流的所謂神靈,。
高維者,，甚至對于他們而言，自己的存在,，只是一部小說,、某部動漫之中的一個角色。
張余以前看過小說,。
他了解那種觀感,。
可能自己就處在某一本小說之中。
但是即便是處于別人的小說之中,，難道命運就不是自己所能掌控的了嗎,？
難道還要如深閨怨婦一般枯坐死等，等待某個不知道存在或者不存在的作者,、編劇,，來為自己開一個見神殺神、見佛誅佛的外掛嗎,？
張余不是怨婦,。
他信奉的是努力。
出身以及身體是否健全并非自己所能掌控的,。
可是出生之后,，所要做、所要說、所要學(xué)習(xí),、所要獲取的,，卻是自己可以努力的！
“先天的命,，的確是人所不能掌控的,。”張余說道,。
“但是人是有自主能力的,！”張余說道。
“人的肉身比巖石脆弱,，可是人能破壞巖石,！”
“人的力量不能令大河改道，可是人卻數(shù)次令大河改道,?！?p> “師父，命是注定了的,，就好像我無法為自己選擇健全的肉身?！?p> “可是運是由自己搏出來的,！”
“安分守己，老老實實聽從圣人教化,，得到的只是圣人安排的命運,！”
“圣人……孔二已經(jīng)死掉幾百年了！”
“他是一個過時了的老古董,，他的學(xué)說和思想,，不應(yīng)該再作為當(dāng)下的人的準則?！?p> “余兒,！”張角很生氣。
不敬師長就算了,，連圣人都敢肆意侮辱,？這天底下還有什么是你所不敢做的？
孽徒,！心中有妖魔,！
張角氣憤看著張余。
張余定定地看著張角：“你還在裝聽不懂,？還在用我侮辱了孔二或者董仲舒,、劉邦、趙政或者姬旦什么人的想法來轉(zhuǎn)移思維中心！”
“還在抱著虛假的期待,，等著你的儒,、你的圣人、你的大漢來給你答案,？”
“孽徒,！”張角不知道該說些什么。
打又打不下去手,。
這個弟子是他從小養(yǎng)大的,。
盡管沒有血緣關(guān)系，但是兩人感情擺在那里,。
他一個身體虛弱的孩子……
張角重重嘆氣：“你什么時候才能理解圣人教化萬民的大仁德呢,？”
“他做了什么？”張余也是嘆氣：“他不過是一個教了一些學(xué)生,，并且希望憑借自己的學(xué)生而進身成為官的小貴族,。”
“他的功績能有多大,？”
“即便是現(xiàn)在,，儒家成為了一尊之教派，儒家對于這個世界能有多大的功德呢,？”
“儒乃是天下正朔,！”張角說道。
“有什么意義嗎,？”張余問道,。
“你說我廢掉了兩個小孩子，我只不過是帶他們見識一下更好的生活……那些也是人可以享受的生活,！”
“蜜糖賣出來是給人吃的,，錦帛存在是給人穿的！”張余說道：“我有錢可以去買蜜糖吃,，他們?nèi)绻械脑?，?dāng)然也可以！”
“我?guī)麄兂砸恍┖玫?，買一些他們自己有錢的話也可以買的東西,，到底有什么問題？”張余問道,。
“難道他們在你眼里就不是人了,？”張余繼續(xù)質(zhì)問。
張角一愣：“他們當(dāng)然是人,！”
“可是余兒,！”
“人跟人是不一樣的,！”
“有些人天生高貴，他們繼承祖宗血脈有御民之權(quán),，有些人天生低賤,，就應(yīng)該被人統(tǒng)御，他們笨拙,、卑賤,、不通禮、不知文,、不應(yīng)該浪費那些珍貴的東西,。”
“圣人定序,，人的貴賤高下,，是理所當(dāng)然的，不如此,，則天下大亂,！”
“文化是學(xué)來的！”張余嘆息：“孔二生下來也不是什么都懂,?！?p> “他們的生存環(huán)境太惡劣，所以人命就卑賤,，所以面黃肌瘦,、反應(yīng)遲鈍、虛弱無力,。”
“可若是他們能夠吃飽,，他們就有機會跟別人一樣聰明,，這你是見到過我證實的?！?p> “而且孔二憑什么定序,？周朝憑什么？劉邦憑什么,？他憑什么把人定義為貴賤有別,？”
“你……”張角無話可說了。
這一次的辯論,，他又輸了,！
張角與張余的辯論之中，張角從沒贏過,。
因為張余手里有一例又一例的事實,。
圣人教化眾生的事例很多，可是張余抓的就是圣人教化的漏洞。
因為圣人從不青睞這些應(yīng)該在泥巴窩里打滾的草芥,。
而張余的根由,，就在這些草芥身上。
他一面不把這些老老實實的趴在泥巴窩里的草芥當(dāng)成人,，一面又想要把他們變成“人”,。
可是生民之序擺在那里。
圣人們制定的東西,，豈能由得張余胡來,？
張角在管縛張余。
他試圖“教化”張余這個妖魔,。
可是張角到底小門小戶出身,，學(xué)問淺薄，能力有限,。
張角看著自己的弟子,，又一次的，心中升起妖魔呢喃般的聲音：憑什么,？