“早”霍小燕拿著雙份的豆?jié){來(lái)到教室,，她屁股還沒(méi)沾到椅子,，就先把豆?jié){遞了過(guò)去：“給,，霍式秘制”,！除了豆?jié){,，霍小燕還送出了早晨帶著冷霜的甜笑,。

　　這一次,，歐陽(yáng)青沒(méi)有拒絕,，他接過(guò)豆?jié){,，打開(kāi)豆?jié){蓋子,，低頭喝了一口,。再抬頭，歐陽(yáng)青笑瞇瞇的回了霍小燕兩個(gè)字——好喝,。

　　霍小燕高興得合不攏嘴,，她把頭轉(zhuǎn)向一旁，不讓歐陽(yáng)青看到她裂開(kāi)的嘴,。其實(shí),，她一進(jìn)教室的時(shí)候，嘴就沒(méi)合上過(guò),。所以,，想不被人家看到，幾乎是不可能的,。

　　歐陽(yáng)青喝著豆?jié){,，忽然就想起了媽媽曾給他講的奇幻故事：《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里。那里面有一只嘴巴很大的貓,，叫柴郡貓,。那只貓很神奇，無(wú)論什么時(shí)候看它,，你都會(huì)以為它在笑,，因?yàn)樽彀吞蟆W陽(yáng)青盯著霍小燕瞅了瞅,，他終于看到現(xiàn)實(shí)版的柴郡貓了,。想到這兒，歐陽(yáng)青冷峻的臉上,，綻放出一抹淺笑,。他覺(jué)得，像霍小燕這樣簡(jiǎn)單的活著也挺好,。于是,，他想跟霍小燕再說(shuō)點(diǎn)什么，無(wú)奈卻還是兩個(gè)字——謝謝,。歐陽(yáng)青想,，回家得多看點(diǎn)雜書(shū)，要不連客套都不會(huì)了,。比起口舌,，他更擅長(zhǎng)讀心。這種技能簡(jiǎn)直像惡魔般,，糾纏著他,，連語(yǔ)言功能都開(kāi)始退化了。

　　“客氣什么,，咱倆就別客氣了,。同桌的你嘛,，互相幫助。有福同享,、有難同當(dāng),。”霍小燕過(guò)于興奮,，開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次,。卻沒(méi)想到歐陽(yáng)青回了她一個(gè)“嗯”字。

　　“燕子,，出來(lái)一下,。”一下課歐寧就把霍小燕叫了出去,。他坐在后面,，看著霍小燕跟歐陽(yáng)青很開(kāi)心的樣子，心里很不舒服,。

　　“歐寧，干什么??？”

　　“找你有事兒！”

　　“有話快說(shuō),，有屁快放,！”霍小燕不耐煩地說(shuō)。

　　“燕子,，不跟你說(shuō)了嘛,，離那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生遠(yuǎn)點(diǎn)，你怎么還跟他聊得很嗨??！天天給人家?guī)Ф節(jié){，你認(rèn)識(shí)他幾天,？”歐寧醋意滿滿,。

　　“我樂(lè)意，我就喜歡給他帶豆?jié){,，怎么了,？”

　　“霍小燕，你一定是被他迷惑了,。我告訴你,，他就不是什么好東西。走走走”說(shuō)著歐寧拉著霍小燕的手,，就往老師辦公室走,。

　　“歐寧,，別鬧了，我就是幫助新同學(xué)適應(yīng)環(huán)境,?！被粜⊙嗍箘艃旱膾昝摎W寧的手。

　　“燕子,，咱們找老師去,，咱們換座。你跟我一座,，你也幫助幫助我,，你看我上學(xué)期期末考試都是墊底兒的?！睔W寧搖了搖霍小燕的手,。

　　“得了吧，我親愛(ài)的小寧寧,，就算十個(gè)霍小燕幫你,，你該墊底兒還得墊底兒。咱別瞎折騰,，別費(fèi)勁了,。乖，聽(tīng)我的,，說(shuō)不定你這學(xué)期能沖出后十名,。或者,，你還是聽(tīng)歐媽媽的話,。”霍小燕斜眼看著歐寧,。

　　“胡說(shuō),，誰(shuí)要考藝校！”

　　“你呀,！歐媽媽可說(shuō)了,，考藝校是你此生不二選擇。歐寧,，我也覺(jué)得你最好考個(gè)藝校啥的,，你看看你這成績(jī)。藝校就是你又一次的重生,！”霍小燕重重的拍了拍歐寧的肩膀,。

　　看著歐寧一臉的氣急敗壞，霍小燕又補(bǔ)充道：“歐寧,，你放心,，我會(huì)照顧好自己的,。我答應(yīng)你，離轉(zhuǎn)學(xué)生遠(yuǎn)點(diǎn),，行不,？咱趕緊回去上課吧。這節(jié)是老李的課,?！币幌氲嚼侠睿粜⊙嘁慌哪X袋：“歐寧,，我又忘復(fù)習(xí)生詞了,！”

　　其實(shí)，霍小燕知道歐寧是關(guān)心她,，所以也不再拿他取樂(lè),。但是，霍小燕也不太明白,，歐陽(yáng)青到底怎么得罪了歐寧,，讓歐寧這么討厭他。

　　算了,，眼前有一件更棘手的事情——默寫(xiě)生詞,。她霍小燕，都成默寫(xiě)生字專業(yè)戶了,，在默寫(xiě)這件事情上，老李永遠(yuǎn)惦記著她,。歐陽(yáng)青朝霍小燕眨了眨眼睛,，霍小燕瞇著眼睛想了半天，也沒(méi)看懂歐陽(yáng)青眨眼究竟是什么意思,。

　　“還有誰(shuí)想要跟霍小燕一起默寫(xiě)的,？”老李大聲喊道。

　　一般這種情況,，大家心里的潛臺(tái)詞就是：“會(huì)的趕緊舉手,，都別拘著了。別看我,，別看我,，我沒(méi)舉手......”

　　“好，歐陽(yáng)青你上來(lái),?！崩侠畹恼Z(yǔ)氣變得愉快起來(lái)：“你們看看，你們看看,，育才中學(xué)的學(xué)生就是優(yōu)秀,?！?p>　　大家齊刷刷把目光對(duì)準(zhǔn)歐陽(yáng)青，他此時(shí)成了大家眼里的男神,，解救眾生的男神,。他簡(jiǎn)直是消除了大家心里對(duì)默寫(xiě)的最后一絲恐懼。

　　“對(duì),，對(duì),，新來(lái)的，謝謝??！”同學(xué)們心里也很滿意，反正只要不讓他們上來(lái)默寫(xiě)就行,，誰(shuí)愿意逞英雄,，受表?yè)P(yáng)，隨意,。

　　歐陽(yáng)青走上講臺(tái),，與霍小燕擦肩而過(guò)。歐陽(yáng)青只是輕輕碰了霍小燕一下,，她手里就多了一張巴掌大的小紙條,。霍小燕低頭一看,，又一次柴郡貓附體,。那紙條上，俊秀的寫(xiě)了兩行生字,，都是昨天語(yǔ)文課上講的,。霍小燕終于明白,，原來(lái)歐陽(yáng)青眨眼是這個(gè)意思,，她滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著歐陽(yáng)青挑了挑眉,，意思是說(shuō)：謝謝?。?。隨后,，又朝歐陽(yáng)青的方向豎起了大拇指，她心理再說(shuō)：“真有你的,！”

　　這次默寫(xiě)對(duì)霍小燕來(lái)說(shuō),，是一次全新的體驗(yàn)——輕松加愉快。帶著歡喜的小碎步，霍小燕像只快樂(lè)的小燕子一樣,，飛到了自己的座位,。老李看著黑板兩種字體，一個(gè)眉飛色舞跟蝦爬子一樣,，一個(gè)俊秀挺拔,。雖然霍小燕的字實(shí)在沒(méi)法下眼，但是她居然一個(gè)沒(méi)錯(cuò),。這對(duì)老李來(lái)說(shuō),，就是一種奇跡?？丛谄孥E的份上,，可以忽略霍小燕的蝦爬子字體。

　　老李點(diǎn)點(diǎn)頭：“霍小燕,，看來(lái)跟好同學(xué)坐一起就是不一樣?。∧隳目贫疾诲e(cuò),，就是這個(gè)字?，F(xiàn)在有了歐陽(yáng)青，老師我也放心了,。明天,，希望更多同學(xué)上到黑板上來(lái)?！?p>　　霍小燕琢磨著老李的話,，那意思是不是說(shuō)，她明天就不用來(lái)默寫(xiě)了呢,？想到這兒,，霍小燕真想抱住歐陽(yáng)青的大腿，在給他燒兩根香,，一表感激。坐在她身旁的,，絕對(duì)是一尊大佛,。

　　霍小燕拿了張小紙條，上面寫(xiě)著：“謝謝,！”她又覺(jué)得謝謝太普通,，于是又在兩個(gè)字后面畫(huà)了個(gè)看著像哭一樣的笑臉，滿意地把紙條遞到歐陽(yáng)青手上,。

　　歐陽(yáng)青把紙團(tuán)鋪開(kāi),，看著霍小燕眉飛色舞的字體，覺(jué)得好笑,。他在“謝謝”下面寫(xiě)上一行：“只有謝謝嗎,？”寫(xiě)完又把紙條遞了回去,。