“想想這段時間我都教了你們什么知識技能,？”元心淡淡的說道,。

　　“自信,！”

　　“如何去有效多問處理問題？”

　　“學(xué)會定位,！”

　　教室里回響起同學(xué)們充滿自信的回答,。

　　元心帶著恨鐵不成鋼的神情繼續(xù)追問道:

　　“那么請你們告訴我，又是什么原因造成你們之前一幅精神萎靡的樣子,？運用我交給你們的技能又該怎么去處理,？老規(guī)矩，十分鐘之后,，分享你們所討論的結(jié)果,！”

　　有事做的時間總是過得很快，特別是做自己喜歡做的事時間過得飛快,；轉(zhuǎn)眼間十分鐘就過去了,。

　　在元心的示意下，第一位同學(xué)站了起來,；元心太嚴(yán)一看,，微微有些驚訝，只聽見蔣夢語露出兩顆可愛的小虎牙,，帶著自信的神情說道:

　　“開心組組長,，元老師！之前我們一直把自己喜歡的做的事兒藏在心底,；因為每次在當(dāng)著老師和其他同學(xué)的面說出來,，都會遭受到他們的嘲笑；說我是癩蛤蟆想吃天鵝肉,，也不掂量掂量自己的實力,。受到的打擊多了，我也接受了這個事實,。正準(zhǔn)備放棄的時候,，您來了！”

　　說到這里,，蔣夢語用手擦了擦眼角的淚水繼續(xù)說道:

　　“你沒有像其他老師一樣責(zé)罵我們,，也沒有像其他老師一樣處處管著我，約束我；像防賊一樣防著我,。讓我感覺到你不像是老師，更像是大哥哥一樣關(guān)心著我,，愛護(hù)著我,；特別是上次我們?nèi)デ嗨{(lán)市市一醫(yī)那場經(jīng)歷，那種感覺特別深刻,?！?p>　　“有時候！我就想:如果我要是有一位像元老師這么博學(xué)的哥哥那該多好??！”

　　“在之前上課時候，你讓我們說自己的興趣愛好,，夢想的時候,；我的心底還會有些忐忑，會認(rèn)為你聽了之后也會像其他老師一樣嘲笑我們,，但沒想到的是,，你不僅不由這么做，反而還以此來懲罰自己,，承擔(dān)了所有的責(zé)任,！”

　　“那時不僅是青鵬不自信，連我都有一些自卑,！因為在那之前,，我也查過京都美術(shù)學(xué)院近三年的錄取分?jǐn)?shù)線，再結(jié)合自身目前的現(xiàn)狀分析,，得出一個結(jié)論:沒戲,！”

　　“正巧在那時我們聽見了夢老師的笑聲，就感覺她好像是在嘲笑我們一樣,，因此感覺心里塞塞的,，本想理直氣壯的反駁一番，可之前的經(jīng)歷讓我們失去了所有的底氣,?！?p>　　“今天！您有和我們談?wù)摰竭@個問題,，讓我想起那天夢老師的笑聲,，由感而發(fā)，心底莫名感覺非讓難受,，彷佛有個聲音在對自己說:不管你怎么努力,，你永遠(yuǎn)也不可能實現(xiàn)自己的夢想。”

　　“同時,！也讓我看到了往昔老師們一張張責(zé)罵我時的畫面,，讓我心底徹底崩潰了！”

　　“原本我以為,，事實本該是如此,；但您今天的所作所為，仿佛又讓我找到了中考時的自信,！”

　　“讓我清晰明確的認(rèn)清了自己目前所處的現(xiàn)狀,，也知道自己未來前行所要奮斗方向；從起點到目標(biāo)所在之處,，有一段距離,，需要一定的時間?！?p>　　“剛好,！我可以運用這個時間差將這段距離分成若干個小目標(biāo)，然后再一一的去完成,，最終以此來實現(xiàn)自己多問目標(biāo),！”

　　“想通了這些之后，讓我明白之前之所以會產(chǎn)生那樣的情緒,，一方面是我自信心不夠,，另一方面是我不知道該如何去時實現(xiàn)自己的夢想?！?p>　　“但,！現(xiàn)在我明白了！謝謝你,！元老師,！我保證以后再也不會犯類似的錯誤了！”

　　說完,！蔣夢語向元心深深的鞠了一躬,。

　　“啪！啪,！啪啪啪～”

　　熱烈的掌聲覆蓋了整個教室,，元心帶著欣慰的神情望著蔣夢語說道:

　　“這些話正想是我將要對你們說的，卻沒想到被你搶了先,！不過沒關(guān)系,，與你們的成長比起來，這些話誰說都一樣,！”

　　隨后又望著其他的同學(xué)們說道:

　　“那你們呢,？”

　　緊接著,，周青鵬立馬站了起來，帶著不屈多問聲音說道:

　　“夢語,！下次你回答的時候少說點好嗎,？弄得我現(xiàn)在都找不到話說了！但元老師在之前教我們自信的那一課時,，我深刻的悟出一個道理:那就是對于自己喜歡做的事兒,；不要尋找任何逃避的借口，只要勇敢的去做就行了,。時間會在這份試卷上給我們一個滿意的答案！”

　　“所以現(xiàn)在我終于知道,，為什么之前和我現(xiàn)在我會產(chǎn)生這樣消極的情緒了,。因為我自卑，以前我出了作弊以外,，其他的什么也不會,；也不知道自己喜歡做什么，未來該做什么,；但自從見到元老師之后,，我對自己的處境好像有了一個清晰的認(rèn)識；當(dāng)元老師和我們討論到自己的興趣愛好,，以及夢想時,；此刻我才開始認(rèn)真思考自己的夢想，想想自己未來想要過得生活,；突然發(fā)現(xiàn),，我最喜歡的竟是老師這個職業(yè)。就好像心底有個聲音在告誡自己:我不甘心將未來交給一群自以為是,，自私自利的人手中,。”

　　說到這里,！袁詩文立即站起來,，用著清脆的聲音打斷了他的話語，說道:

　　“青鵬,！你跑題了,，元老師讓我們討論的是:產(chǎn)生這樣消極情緒的原因和有效處理這種問題的方案；你說的都是什么跟什么??？”

　　周天也站起來打趣道:

　　“是啊,！是??！你說的都是些什么啊,？”

　　教室里頓時發(fā)出了一片哄笑聲,，與之前壓抑消極的氛圍比起來，現(xiàn)在的氣氛到是好了不少,。

　　元心壓了壓手,，帶著微笑看向同學(xué)們說道:

　　“他們說的都非常不錯！”

　　隨后指著周天,，假裝臉色有些不悅的說:

　　“你要是以后在瞎胡鬧,，就上來給同學(xué)們表演一個節(jié)目，讓全班同學(xué)都笑起來才算過關(guān),！”

　　在聽見元心的“威脅”的之后,，周天縮了縮脖子。神情有些滑稽,，元心見狀也忍不住笑了起來,。

　　頃刻之后，元心用著總結(jié)的話語對著同學(xué)們說道:

　　“我通過蔣夢語和周青鵬同學(xué)的分享,，我知道之所以產(chǎn)生這樣的情緒也不能全怪你們,；因為，人對于未知的事物都存在著一定恐懼的心里,；對于苦難都擁有著本能的逃避心里,。但這些都不是阻擋我們成長的理由，現(xiàn)在我們需要做的是不找借口,，勇敢的向著自己心中的方向前行～”

　　說完,！元心對夢欣媛使了一個顏色，便快速的走出了教室