“老秋,！你覺得元心那小子表現(xiàn)怎么樣,？”此刻,，正坐在辦公室里的蕭風(fēng)瑟對著秋老說道,。

　　顯然,，他們此刻正在談?wù)撌顷P(guān)于元心對封豹誤認(rèn)為周青鵬考試作弊事件的處理方法,！

　　然而,，秋老沒有正面回答,，卻反問了他一句:

　　“你還記得上次我們一起談?wù)撍?dú)特地教學(xué)方案時(shí),，他層對你所說一句話嗎？”

　　“之前他說了那么多句話,，我怎么知道你說的是哪一句,？”蕭風(fēng)瑟有些無語的回答道。

　　秋老說:

　　“就是那句:人生處處皆學(xué)問,，生活無處不語文,！我覺得，應(yīng)該將語文兩個(gè)字改為學(xué)習(xí),，效果會更貼切生活一些,！再此之前,，他還對我說過:教無定法，學(xué)無常態(tài),！透過昨天所發(fā)生的那一幕,，那小子還真是用現(xiàn)實(shí)的經(jīng)歷給我們活生生的上了一課啊,！讓我知道,，原來還可以用這樣的方式去教導(dǎo)學(xué)生！以前的我怎么沒想到呢,？”

　　話音剛落,，秋老微笑著看向蕭風(fēng)瑟，帶著打趣的語氣說道:

　　“你昨天為什么不阻止他的行為呢,？”

　　對此,，蕭風(fēng)瑟也沒好氣的反駁道:

　　“那你為什么又不去阻止他呢？”

　　說完,！兩人對視了一眼,，都哈哈哈大笑了起來！

　　原本兩人都有想要去阻止元心與封豹和黃尚凌之間即將發(fā)生惡化的矛盾的沖動(dòng),；但卻因?yàn)樵谥熬鸵呀?jīng)得知他就是流浪書生的身份之后,，卻又有些畏懼了！

　　因?yàn)?，能寫出《真假人生》這本曠世著作的人,，顯然思想境界已經(jīng)高出了他們好幾個(gè)層次！用學(xué)歷來做比喻的話,，如果說目前的元心是大學(xué)的學(xué)歷,，那么秋老跟蕭風(fēng)瑟就只能算是小學(xué)文憑了！這就是他們思維層次之間的差距,，如果換成是你,，那你還敢插話嗎？

　　隨后,，兩人相對無語,，蕭風(fēng)瑟帶著無奈的笑容，低頭嘆息了,，說道:

　　“跟這樣的人作對,，這不是自找不自在嗎？真不知道黃尚凌他們是怎么想的,？”

　　緊接著,，他又帶著商量的口吻繼續(xù)對著秋老說道:

　　“關(guān)于學(xué)校舉辦校運(yùn)會的這個(gè)事兒，你覺得怎么樣,？”

　　“我覺得可行,！畢竟這段時(shí)間高三的同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)太過于繁重,，學(xué)習(xí)壓力也很大；如果長期下去,，那往往會取得適得其反的效果,；還不如借此讓他們放松放松，緩解一下心中歲承受的壓力,；說不定還更有助于他們的學(xué)習(xí)效率,！”

　　對于秋老的表態(tài)，蕭風(fēng)瑟眉開眼笑的說道:

　　“那我們就這么決定了了,！”

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　　畫面回到正在上晚自習(xí)的高二（8）班教室里,，此時(shí)教室里鬧騰的有些厲害，由于高二（8）班的晚自習(xí)基本沒有老師敢來上,，因此便沒什么老師過來管理課堂紀(jì)律,！自從元心來了之后，原本每晚只知道瞎胡鬧的他們也變得開始認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)起來,。然而,，今晚卻是一個(gè)特例。

　　“你說什么,？元老師真的那么做了,？”劉勝帶著不可置信的語氣質(zhì)問道。

　　原來,，周青鵬將前幾天所發(fā)生自己所遭遇的經(jīng)歷向同學(xué)們講述可一遍之后,，他們就跟打了雞血似的，好像故事里的主人翁是自己一樣,，將整個(gè)班級鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,。

　　“你說的都是真的，封豹和黃尚凌竟然會當(dāng)著其他老師的面向你道歉,！”說這話的卻是周天,。對于他所了解的封豹和黃尚凌來看，封豹那位老師是個(gè)典型的只認(rèn)死理,，即使自己錯(cuò)了也不會親口承認(rèn)的主,；而黃尚凌則是自以為是，一副老子天下第一誰都不服氣,，而且還比較喜歡跟人論長短，爭輸贏的模樣,，沒想到他們居然還會因此向周青鵬道歉,，于是，帶著懷疑的目光看著他,，有些不相信的說道:

　　“之前最喜歡說謊的就是你了,，誰知道你這次有沒有說話,！”

　　對此，周青鵬舉起來雙手,，用著解釋的口吻說道:

　　“我承認(rèn)我之前說過假話,，但我保證我這次說的都是真的，我發(fā)誓,，如果我說的是假話,，那就讓教室里的燈全部都熄滅吧！”

　　話音剛落,，教室里的燈真的全部都熄滅了,。

　　同學(xué)們都嘩然一片，只聽見周天哈哈哈大笑著說道:

　　“我就說青鵬實(shí)在撒謊,，現(xiàn)在你們都相信了吧,！”

　　說完！頓時(shí)教室里的燈又亮了起來,，然而,，這時(shí)教室里卻傳來了一個(gè)飽含歉意的聲音:

　　“同學(xué)們別激動(dòng)，我是學(xué)校電器設(shè)施設(shè)備的維護(hù)人員,，剛才說發(fā)生的一幕是我們內(nèi)部工作定期巡檢的內(nèi)容,，給同學(xué)帶來不便，還請諒解,！”

　　話落之后,，他深深的像同學(xué)們鞠了一躬。

　　雖然高二（8）班的同學(xué)都比較頑皮,，但并不是什么不通情達(dá)理的人,。像這樣的情況，在之前他們遇到多了,，都習(xí)以為常,。在道了一聲:電工師傅辛苦了之后，他就離開了,！

　　沒想到今天這位電工師傅來的卻有些不是時(shí)候,，讓周青鵬此時(shí)變得有些難堪了起來！

　　隨后,，便惡狠狠的丟下一句,，不信你們可以自己問元老師去！

　　不知是不是因?yàn)槔咸炻牭搅酥芮帙i此時(shí)此刻內(nèi)心最虔誠的呼喚,。竟?jié)M足了他的這個(gè)小小的愿望,。

　　然而，就在這時(shí)！只見元心和夢欣媛慢慢的走進(jìn)了教室,。夢欣媛到是和往常一樣,，自顧自向著尖刀組的那個(gè)空位走去，而元心則是站在講臺上,，帶著非常嚴(yán)肅的語氣大聲說道:

　　“什么事兒讓你們鬧騰的這么厲害的,，又是什么事兒讓你們玩的這么開心的呢？要不說出來讓我也樂呵樂呵,，高興高興,！”

　　說話的同時(shí)，用目前在來回的掃視教室里所有的同學(xué),！

　　同學(xué)們不知是因?yàn)樵诖酥奥犞芮帙i說他在教務(wù)處為了維護(hù)自己的學(xué)生而向封豹與黃尚凌大發(fā)雷霆,，通過他那鐵齒銅牙般的口才跟獨(dú)到教學(xué)教學(xué)方式，贏得了在場多位老師的人,，并脅迫封豹與黃尚凌不得不低頭認(rèn)錯(cuò),，并向周青鵬道歉的事件之后所產(chǎn)生敬畏之心的緣故，還是因?yàn)楸凰丝趟l(fā)出來的王霸之氣的原因所震懾住了,，教室里瞬間變得安靜了下來,，落筆可聞。

　　看著此刻同學(xué)們的反應(yīng),，元心臉色到是緩和了不少,，隨后只聽見他平靜的說道:

　　“這次月考……”