早晨的網(wǎng)吧比較蕭條,，只有零零散散的網(wǎng)癮少年們,。

　　打理好形象的林七背著沉甸甸的黑色大書(shū)包，走出辦公室,，看到收銀臺(tái)的劉猛還在煲劇就打了個(gè)招呼,。

　　“嘿，老板,，我上學(xué)去了,。”

　　“哦哦,。”劉猛看劇看得正有點(diǎn)瞌睡,，下意識(shí)答應(yīng)道，然后又甩了甩頭,，清醒過(guò)來(lái)起身拉住林七,，豬笑道：“嚕嚕，福...哦不,，林七，別著急走,，高三了要注意飲食,，得有營(yíng)養(yǎng),，我給你夾塊面包路上吃?！?p>　　別看劉猛三四百斤,，手腳還是很麻利，轉(zhuǎn)身煎好荷包蛋和培根,，叮了兩塊面包，再將荷包蛋和培根有條理的放在面包上,，淋上番茄醬和色拉醬，夾好,。

　　再用刀子沿著面包的對(duì)角線分割開(kāi)，用包裝袋裝好,，又從冰箱拿出一瓶鮮奶，倒在碗里加熱了一會(huì),，又把鮮奶倒入保溫杯里,，最后劉猛將做好的三文治和裝有熱鮮奶的保溫杯一塊遞給林七，并豬笑道,，

　　“嚕嚕,，這樣的早晨就很有營(yíng)養(yǎng),，牛奶我給你熱了，暖暖胃,，我們這種經(jīng)常打游戲的，身體素質(zhì)比較差,，喝冰的挺容易拉肚子,。”

　　接過(guò)精致早餐的林七,，愣了愣,。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己已經(jīng)沒(méi)有吃早餐的習(xí)慣了,。

　　而且這樣賣(mài)相不錯(cuò)的伙食，大概有五年沒(méi)吃過(guò)了吧,？

　　穿越過(guò)來(lái)的林七因?yàn)楦鞣N原因到現(xiàn)在,，也就昨晚吃了一桶廉價(jià)的某師傅方便面。

　　“謝...謝謝老板!我得趕緊走了,，再見(jiàn)!”林七有些生硬地道謝，匆匆接過(guò)面包,，飛跑出去,。

　　望著林七逃跑的背影，劉猛欣慰地喃喃道,，

　　“這小子,，總算是有點(diǎn)人味,?！?p>　　......

　　秋風(fēng)蕭瑟。

　　就穿著短袖的林七被太陽(yáng)一曬,，反而感覺(jué)涼嗖嗖的,，打了個(gè)噴嚏,。

　　“或許我得穿條秋褲,，穿件風(fēng)衣了?！?p>　　林七一邊吃著劉猛做的早餐,，一邊找著附近的共享單車(chē)，身心都暖暖的,。

　　嗯，肯定是早餐太好吃了,。

　　正當(dāng)林七在吧唧吧唧嘴時(shí)，身后傳來(lái)急促的大喊聲,。

　　“前面的!麻煩借過(guò)借過(guò)!”

　　風(fēng)風(fēng)火火踩著單車(chē)的李子練極其著急,，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)今天自己下了地鐵站兜了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)找到學(xué)校,。

　　毫無(wú)疑問(wèn)自己又迷路了!

　　眼看著沒(méi)多久就要上課，自己還在擱這瞎兜圈,，心里很是絕望。

　　林七下意識(shí)避讓,，又覺(jué)得聲音有些莫名的熟悉,，回頭望去竟是李哥!

　　“喲，李哥你怎么跑這來(lái)了,，知道我在這附近打工很難找共享單車(chē)，特地來(lái)接我上學(xué)的?真暖心啊,?！绷制邿崆榈卮蛘泻舻溃睦镒匀皇敲靼桌罡缈隙ㄓ置月妨?。

　　“啊?噢噢噢,，對(duì)，林七同學(xué)我就是特地來(lái)接你的,?！崩罡绫緛?lái)被認(rèn)出來(lái)有些尷尬，可林七這么一說(shuō),，剛好給了一臺(tái)階,，順勢(shì)而下，換上一張熱情表情,，笑道,，

　　“這車(chē)正好能坐...”

　　等等，這單車(chē)沒(méi)有后座!

　　神特么特地來(lái)接你的!

　　“這車(chē)正好能幫我放書(shū)包幫我減負(fù),，書(shū)包給你,，我再找找附近有沒(méi)有單車(chē)?！绷制呶⑿?，并把沉甸甸的大書(shū)包丟給身體有些瘦弱的李哥，差點(diǎn)沒(méi)把李哥摔著,。

　　“好難騎,。”李哥把林七的大書(shū)包放在單車(chē)前的籃子里,，有些難以控制單車(chē)的方向了,。

　　“行了，李哥別裝了,，不就迷個(gè)路嘛,，沒(méi)啥丟人的，回去我教你用導(dǎo)航,，保準(zhǔn)以后再也不會(huì)迷路,。”林七一把搶回書(shū)包,，望了望四周,，喜道，

　　“還行，找到了,，雖然這車(chē)有點(diǎn)舊，但還能騎,，李哥跟好我,，快遲到了，我踩得比較快,?！?p>　　“噢噢噢?！崩钭泳毠郧傻馗诹制呱砗?，有一種當(dāng)小弟的感覺(jué)。

　　不得不說(shuō),，此時(shí)此刻,，林七還真挺像一個(gè)老大哥。

　　不過(guò)以林七的真實(shí)年齡,，李哥也得喊他一句叔了,。

　　......

　　誦聲朗朗。

　　林七與李子練悄悄地從教室的后門(mén)回到自己的座位,，躡手躡腳地拿出自己的英語(yǔ)課本,，開(kāi)始像模像樣地跟著同學(xué)們的朗讀英文單詞的節(jié)奏。

　　可讀著讀著李子練就有些難受,。

　　“middle!middle!”

　　“...”

　　“...”

　　“top!top!”

　　中單?上單?

　　我滴天,，我就是讀個(gè)單詞也在暗示我?

　　李子練有些抓狂地?fù)现X袋，這樣下去對(duì)于他來(lái)講真很難集中注意力去學(xué)習(xí),。

　　坐在李子練后面幾格的林七察覺(jué)到李哥有些不對(duì)勁,，高三早讀在那撓頭皮?莫非是打職業(yè)打多了，用腦過(guò)度,，頭皮屑太多了?

　　于是林七趁著課間休息跑到李子練身旁關(guān)切道,，“李哥，有頭皮不能亂撓,，越撓越多,，越多就越癢，越癢你就更會(huì)撓,，會(huì)惡性循環(huán)下去,。但頭皮多會(huì)影響學(xué)習(xí)的注意力，我建議你去和老師請(qǐng)個(gè)假,，剃個(gè)光頭,，換一種去屑洗發(fā)水重新養(yǎng)頭，我以前就是這樣做的?！?p>　　李子練托了托自己的黑框眼鏡表示無(wú)語(yǔ),。這說(shuō)得他一頭霧水，這都什么亂七八糟的啊!

　　“老師來(lái)了,，你快回去,。”李子練只能這樣應(yīng)付道,。

　　哪怕已經(jīng)離開(kāi)校園十幾年的林七,，聽(tīng)到老師來(lái)了，也是一個(gè)激靈,，一下子竄回自己的座位,，裝出一副十分認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，可半天沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)話,，也立即明白李哥是煩自己了,。

　　“或許，他是覺(jué)得自己頭皮屑多被人發(fā)現(xiàn)了很尷尬,，所以才趕我走,。”林七深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，絲毫沒(méi)意識(shí)到自從自己開(kāi)始接受自己年輕后,，有了啰嗦的毛病。

　　高三的時(shí)間很緊,，休息時(shí)間很短,，不一會(huì)兒就上課了。

　　一早備好課的語(yǔ)文老師,，踩著上課鈴走進(jìn)了教室,，手里還捧著一大片的作文紙。

　　把沉甸甸的作文紙往講臺(tái)上一砸,，清了清嗓子,，說(shuō)道，

　　“同學(xué)們,，今天正好兩節(jié)語(yǔ)文課連堂,，所以我計(jì)劃這兩節(jié)課上作文課。至于作文題呢,，就以龍的傳人為主題,，不少于八百字。詳細(xì)的要求看投影,，課代表和學(xué)委上來(lái)拿一下作文紙發(fā)下去,，下課收上來(lái),。”

　　李子練一顫,，內(nèi)心留下無(wú)能的眼淚,。

　　龍?

　　這特喵怎么又在暗示!

　　語(yǔ)數(shù)英怎么一個(gè)個(gè)都在暗示?這還學(xué)個(gè)屁!難不成單靠理綜考大學(xué)?

　　我是真的想好好學(xué)習(xí)啊!老天爺求求你饒了我吧!