【等等，轉(zhuǎn)念一想,，好像真的是只有渣男才會有修羅場啊】【我不配有修羅場】【我也不配】【俺也一樣】

　　【都沒有女朋友，哪來的修羅場】【這是個悲傷的故事】【你走??！你為什么要提醒我們】【什么仇什么怨,？】

　　見不懷好意的彈幕被血淋淋的現(xiàn)實刺激得悲痛不已，林悠不禁笑了起來,。

　　你們哭了,，我就笑了。

　　把你們傷心的事情說出來讓我高興高興唄~

　　這就是林悠此刻的心理狀態(tài),。

　　不過,，女孩們見林悠說完那些話之后，還露出一抹溫暖的笑容,，頓時都被治愈了,。

　　并且，她們此刻腦袋里也不斷回響著一個信念,，“如果是這樣的林悠,，一定可以幫到我！”

　　而早已經(jīng)相信了林悠的緒方理珠和古橋文乃此刻也是更加相信林悠了,。

　　總之,，在林悠的真誠下，這場危機非但沒有威脅到當前的局勢,，反而轉(zhuǎn)化為后續(xù)事情的潤滑劑,，讓事情發(fā)展得更順暢。

　　一場突然出現(xiàn)的危機就這樣消弭了,。

　　櫻花省高中生的午飯時間不長,，在林悠安撫了幾位女孩的情緒之后，所剩時間也不多了,。

　　因而他們稍微說會閑話就回教室了,。

　　下午三點多,，林悠拿著自己的挎包來到穹的教室門口,。

　　穹此刻也已經(jīng)整理好東西，準備去兼職了,。

　　接過穹的挎包,，稍微鼓勵了女孩幾句，林悠就看著女孩和早已經(jīng)在旁邊等待她的小美浪愛澄一起離開了學校,。

　　“林悠,！”正看著穹離開的背影，林悠的肩膀就被人拍了一下,，緊接著他的后背就感受到一陣擠壓,。

　　“呼~”林悠吐了口氣,，“武元，下來,！”

　　如果不是知道對方就是這樣的性格的話,，林悠說不定都會認為對方是女流氓，剛剛那樣在占他便宜,。

　　被林悠提醒了一下,，身后之人便立刻放手。

　　林悠轉(zhuǎn)頭看過去,，女孩的臉有些黑,。

　　“武元，是我倒也還好,，如果是別人的話,，你這樣可能會引起誤會的！”對方是自己的朋友,，林悠才選擇告誡一聲,。

　　“哼~別人我才不會這樣呢！”武元潤香偏頭小聲嘟囔著,。

　　【確定了,，潤香喜歡男主】【可惡！我什么怎么沒個妹子喜歡我呢,？】【嘿嘿我有】【你有個屁】

　　【讓開,，讓我來滋醒他】【誰尿黃，誰先來,！】【等等,，先別尿！這家伙說不定是來騙吃騙喝的】

　　彈幕很快就歪樓,，林悠也沒有在意,，“你剛剛說什么？”

　　因為女孩剛剛的聲音很小,，林悠沒有聽清楚,。

　　“沒什么！”武元潤香立刻搖頭,，她雙手背后,，手里拎著挎包，連忙轉(zhuǎn)移林悠注意力,，“穹是去打工嗎,？”

　　“嗯~”林悠點點頭，成功被轉(zhuǎn)移走了注意力,，“希望她工作順利吧,！”

　　“怎么,？難道有人欺負她？”武元潤香眉頭一皺,，“是穹打工的店里的人嗎,？”

　　在武元潤香看來，等她跟林悠結(jié)婚之后,，穹就是她的小姑子,！

　　現(xiàn)在居然有人敢欺負我的小姑子？找打,！

　　作為體育生,，武元潤香的身體素質(zhì)很好，而為了自保以及保護別人,，武元潤香還練了散打,。

　　雖然她的散打天賦不如游泳，但身體素質(zhì)擺在那里,，上手也很快,。

　　如果將戰(zhàn)斗力具現(xiàn)化的話，三個林悠可能都打不過武元潤香一個人,。

　　【我去,，黑妹戰(zhàn)斗力這么高！】【驚了,！男主以后要是敢出軌,，黑妹一拳男主就歸西了】【別黑妹好吧！人家叫潤香】

　　林悠一愣,，明明一年之前的武元潤香還是個元氣活力妹子,，可現(xiàn)在看彈幕說的，她似乎學習了某些可以對別人造成傷害的技能,？

　　于是,，他連忙解釋：“不是不是！沒人欺負,，是穹自己的原因,。”

　　說著,，他就稍微提了兩句穹‘怕生’的毛病,。

　　“這樣啊~”武元潤香揉揉腦袋，有些不好意思,。

　　“好了！去找緒方同學和古橋同學吧,！”林悠不想在這個話題上多說,，便直接略過,。

　　武元潤香偷看了眼林悠面無表情的臉，心中不由感嘆：一年時間,，林悠變化了太多,，看來還得慢慢拉近關(guān)系才行！

　　“不用找了,！林悠同學,！”

　　這時候，古橋文乃和緒方理珠忽然出現(xiàn)在林悠身后,，她們還對武元潤香打了個招呼,，“武元同學，下午好,！”

　　林悠和武元潤香立刻回復,。

　　“好了，既然現(xiàn)在人都到齊了,，那就去圖書館吧,！”林悠看看三人手中拎著的挎包，點了點頭,。

　　三位女孩自然沒有異議,，跟著林悠朝圖書館走去。

　　雖然是高中,，但圖書館也是必不可少的建筑,。

　　當然，齊木公立高中的圖書館與大學的圖書館還是有些差距的,，畢竟這只是一所公立高中,。

　　來到圖書館，林悠找了四個座位,，和三位女孩兩兩相對地坐下,。

　　林悠占據(jù)一個靠墻的座位，旁邊坐著武元潤香,，看了看坐在對面的緒方理珠和古橋文乃,，他說道：“那就一人半小時，一共輔導一個半小時,，留半個小時我自己寫作業(yè),。

　　而在這三個半小時內(nèi)，我會全力輔導某一個人學習,，其他兩個先自己做題,，把不會的圈起來，這樣可以吧！”

　　“嗯,！聽你的~”女孩們都沒有異議,。

　　于是，林悠拿出紙筆,，看向了武元潤香,，“開始吧！武元,！”

　　武元潤香身體緊繃,，腦海里卻開始拋錨。

　　原本,，武元潤香是不愿意學習的,。

　　她不學習的原因很簡單，那便是學習差的惡性循環(huán),。

　　一開始可能是因為某些影響因素導致學習不好,，然后就有些厭惡學習，再之后因為厭惡學習的心態(tài),，所以學習就更不好了,。

　　此后往復。

　　【太真實了,，我就是這樣】【我也是】【后悔?。‘敵醺邤?shù)課我就不應該低頭撿那根筆,！】【打了個盹,，再睜眼之后就什么也不會了】

　　【學習差的惡性循環(huán)可還行】

　　因為武元潤香這情況，她的父母給她找了很多補習老師,，但都沒有作用,。

　　然后武元夫婦得知齊木公立高中可以給直升體育大學的名額，這才讓女兒轉(zhuǎn)學過來碰運氣,。

　　如果林悠不在這個學校的話,，武元潤香轉(zhuǎn)學過來也不會有什么改變。

　　但是,，林悠在的,。