很多人驚訝于我的博學(xué)多才,，聊起政治,、經(jīng)濟(jì)、軍事,、歷史,、文化等方面口若懸河、信口拈來,，寫起詩詞文章更是思維敏捷,，下筆如神,，覺得不可思議，一個(gè)人的大腦怎么能裝得下如此多的東西,，其實(shí)我以前也沒注意,，第一次覺察到有這個(gè)本事是剛上高一的時(shí)候。

　　高一的班主任是又一位陳老師,，30歲左右,，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，說話慢條斯理,，行事溫文爾雅,，很有古代文人的風(fēng)范。他的教學(xué)方式與眾不同,，并不靠鐵腕強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，逼迫你去努力學(xué)習(xí)，他會引導(dǎo),、啟發(fā),，把你自己內(nèi)在的深層次的潛力發(fā)揮出來,，很注重課堂外的知識,。比如我的國學(xué)知識，文言文,、詩詞,、戲曲都挺不錯的，歸根溯源就是在高一陳老師這里發(fā)端的,。

　　每天晚上晚自習(xí)有半個(gè)小時(shí)的讀報(bào)時(shí)間,，別的班級通常拿來自習(xí)，我們班卻不折不扣的執(zhí)行了,，讀報(bào)時(shí)間從來就是用來培養(yǎng)我們各種興趣的課堂,。陳老師曾經(jīng)專門提了一臺錄音機(jī)拿到教室，挑了盒磁帶,，給我們放“春江花月夜”,，要求我們閉目聆聽，去感受那個(gè)月夜的氣氛,，享受琴音悅耳的時(shí)刻,，我喜歡聽民樂也是這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的興趣。再比如陳老師會挑一些國際國內(nèi)發(fā)生的大事,，讀讀報(bào)紙,，然后給我們分析。記得高一時(shí)是1991年,，正值蘇聯(lián)和東歐社會主義國家解體,，那段時(shí)間社會上謠言四起,，說中國將步東歐、蘇聯(lián)的路子,，剛上高中的我們也不明所以,，疑惑怎么和政治、歷史課上學(xué)的不一樣,，共產(chǎn)主義還有希望嗎,？中國將向何處去？陳老師可能是看出我們的疑慮,，連著幾個(gè)讀報(bào)時(shí)間讀新聞,、念報(bào)道，從自已的親身經(jīng)歷,，分析蘇聯(lián)解體的原因,，中國必然復(fù)興的道理，使我們思路大開,，極大的豐富了我們的知識面,。

　　在讀報(bào)的時(shí)候他還經(jīng)常會提問一些問題，這個(gè)時(shí)候我課外知識豐富,、閱讀面廣的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來,，是班上唯一能夠在這些方面和他答得有來有往的學(xué)生，因此格外受到親睞,，有時(shí)甚至直接讓我在臺上發(fā)言,，主持讀報(bào)時(shí)間?？吹贸鲫惱蠋熓怯行脑耘辔?，期許我能成為一個(gè)大師的，可惜,，天性頑劣的我最后辜負(fù)了他的好意,，到如今一事無成。陳老師教了我一年語文,，二十多年沒見了,，應(yīng)該還在一中教書吧。

　　自從初中開設(shè)歷史課后,，我是當(dāng)仁不讓的歷史課代表,，每個(gè)歷史老師都知道我生性好動，特別喜歡上課講話,，個(gè)個(gè)對我是非常的容忍,，直到高二高三的閆老師這里，實(shí)在是忍受不了啦，最后在高考前的一個(gè)月,，把我趕出了教室,。其實(shí)這事兒也怪我，那時(shí)太小,，不懂得尊重老師,。閆老師當(dāng)時(shí)有五十多歲，歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,，在一中一直帶的是畢業(yè)班,，但是因?yàn)槟昙o(jì)大了，在講課的時(shí)候,，有時(shí)候不免把一些時(shí)間地點(diǎn)記混,，我就在底下提醒，本是一片好意,，怕同學(xué)們記錯了,，我這當(dāng)歷史課代表的有責(zé)任指出來，但恰恰打亂了閆老師的思路,，有一次他在講課時(shí),，又記錯了一個(gè)人名，我指出來后,，閆老師勃然大怒,，說我好為人師，偏偏那個(gè)時(shí)候年輕氣盛,，拒不承認(rèn)自己的錯誤,，連臺階也不給老師下,，他憤憤然的命令我滾出去,，凡是他的課我可以不聽。這時(shí)已經(jīng)是6月份,，離高考只有不到一個(gè)月了,，“出去就出去”，連著個(gè)把星期,，別人復(fù)習(xí)我就到操場上玩,，下課后再回到教室。有個(gè)大熱天又是歷史課,，我照例又出來了,，整個(gè)學(xué)校安靜得很，外面看不到一個(gè)人,，我拿個(gè)籃球就在操場上打起來,，校長從旁邊經(jīng)過，感到非常奇怪，又不是體育課,，別人都在上課,，怎么我會一個(gè)人打球呢？我說被老師趕出來了,，校長問清來龍去脈后,，過問了此事，閆老師才讓我繼續(xù)聽課,。

　　這個(gè)事一直沒讓父母知道,，等我來了大學(xué)通知書，略備薄酒感謝老師時(shí),，有人講出來,，他們才大吃一驚。

　　也不知是我相貌獨(dú)特還是調(diào)皮倒蛋或者是姓氏少見,，反正凡是教過我的老師,，過個(gè)二三十年再見到，基本上一下就能叫出我的名來,。我小學(xué)時(shí)的大隊(duì)輔導(dǎo)員,，后來當(dāng)了政府某部門領(lǐng)導(dǎo)，偶然碰到后,，她居然還能叫出我的名來,，要不是她記憶力好，要么可能是那個(gè)時(shí)候我是學(xué)校文藝隊(duì)隊(duì)員,，經(jīng)常和她接觸的緣故,。前年我剛到公司上班，某局的局長到我們公司來辦公,，我一看,，竟然是高中的英語老師，讀書時(shí)經(jīng)常和我們一起打籃球,，我喊了聲“老師”,，心里正盤算著是否要自我介紹一下，畢竟二十多年沒見面,，況且現(xiàn)在又長殘了,，成了油膩的中年大叔，他多半會認(rèn)不出我來,，沒想到就是一瞬間的事兒,，“白*，你在這兒上班啊,?！崩蠋熅尤唤谐隽宋业拿?。

　　“您什么時(shí)候到政府去了啊,？”我激動的話都說不利索了,。

　　“哦，你們那屆畢業(yè)后,，我又教了幾年,，就被抽調(diào)到政府部門，從此就離開了教育界了,。什么時(shí)候來這公司的,，過的怎么樣？”老師關(guān)心的問道,。

　　我把這些年的情況簡要的跟老師說了下,，又問“您現(xiàn)在還打籃球嗎？我記得當(dāng)年您投籃那叫一個(gè)準(zhǔn),?！?p>　　“不行了，你看我這體型,，早就跑不動了,，好些年沒有打了?！崩蠋煍[擺手,，意思是很慚愧。

　　后來到局里辦事,，我經(jīng)常到老師辦公室坐坐,，拉拉家常，聊聊往事,。

　　其實(shí)仔細(xì)想來,，那些年教我的老師對我都很好，不少老師是發(fā)自內(nèi)心的喜歡我,，不求報(bào)答,，更期盼著我能考上好的大學(xué),。也許是從小家境好的緣故,，在溫室中長大沒有經(jīng)歷過苦難，加上有點(diǎn)小聰明,，所以對學(xué)習(xí)從來就沒有認(rèn)真對待過,，雖然玩玩打打考上大學(xué)，卻遠(yuǎn)不是心儀的學(xué)校,，畢業(yè)后做生意,，開始也是一帆風(fēng)順，直到遭遇重大變故、吃過千辛萬苦后,，方才后悔少時(shí)的沉淪,，可惜時(shí)間再也不會重來。