高等師范教育改革必然涉及現(xiàn)行的師范院校制度的存廢問題,。如果我們承認所謂師范教育無須“一個特殊的大學(xué)來實施”,，則專門的師范院校建置其實根本可以取消。不過這樣一來,，一個新的問題也就出現(xiàn)了：中學(xué)教師從何而來,？對此,，生物學(xué)家胡先骕在1925年的一篇文章早已做了回答，似乎仍有重讀的必要,。

胡先骕強調(diào),，要提高師范教育，辦法“不在設(shè)立師范大學(xué),，而在規(guī)定師范生服務(wù)之資格”,。具體方案有二。一種...