群毆事件的余震還在不斷逞兇,，但之后那些暗流洶涌的重點當然不會依舊停留在學生們身上,。

　　一個月的寒假時間足夠讓大人們治好這群小鬼身上魔咒留下的每一道傷痕,，寒假后他們會依舊如往常一樣的回來繼續(xù)學業(yè),。

　　喬迪此時正呆在尖叫棚屋里，杯子里熱著調(diào)配出來的致幻劑飲料,，手中的煙斗里燒著煙草,。

　　奧格里不知道突然想到了什么有趣的事情，急著說話,。不防被狠狠嗆了一口,，“咳咳咳~我說…咳，昨天的夢境試煉里頭有斯萊特林的崽子問我到底上哪去了,?！?p>　　“你按我說的那樣告訴他們的？”喬迪吐了個煙圈,，眉毛弓成了八字形,。

　　“當然，我說我被幾個斯萊特林關(guān)進一個黑漆漆的地方,，現(xiàn)在我連動彈都費事兒,。都快餓死了！”奧格里夸張的用他的肢體語言解釋他的興奮,。

　　在原作里頭有一個叫做消失柜的道具,。

　　消失柜是學生之間的一個傳說，有點類似于校園七大怪談之類的東西,。

　　這個柜子會自己從學校的這個角落鉆到另外一個角落里去,，里頭一旦放了東西過個幾天有可能會莫名其妙的消失不見。

　　在哈6里頭馬馬爾福修好了兩個消失柜之間的連接放食死徒進入了學校,，而在哈5里頭韋斯萊雙胞胎用它鎖住了一個叫蒙太的斯萊特林,。

　　那孩子被消失柜傳送走了之后被關(guān)了好幾個禮拜才逃出來。

　　幾個禮拜的時間足以造成恐慌了,。

　　實際上在寒假開始后學校已經(jīng)向魔法部遞交了書信,，既然魔法部限制了教師很多自由那么為學生們做點什么應當是他們分內(nèi)的事情。

　　“我現(xiàn)在有些頭疼的是要怎么讓你以一種虛脫的樣子重新出現(xiàn),，然后還得恰好被教授們發(fā)現(xiàn)一副慘樣的你,。”喬迪晃悠著從地上爬起來,，走到桌子前頭,，在書桌上放著一些拆開的信封。

　　“哈哈,，這個不用擔心,。我在我姨媽家的時候她總喜歡用一種植物的漿果去折騰她養(yǎng)的那些動物。差貓頭鷹去給我買點米虱漿果,，吃下去后輕微中毒效果下我連著鬧兩天肚子,。那狀態(tài)絕對會比你見過的最慘的人都要慘?！?p>　　喬迪咬著煙斗,，用鼻子哼了一聲表示自己聽到了。

　　奧格里轉(zhuǎn)換話題,，“你那些信我瞄了兩眼,，你在研究魔杖？”

　　喬迪點點頭,，動作中他那只蛇形守護神從圖騰里爬了出來,。

　　喬迪揮動自己的魔杖：“熒光閃爍（Lumos）”

　　瑩白色的廣電出現(xiàn)在魔杖尖端，白蛇游動中漂浮到空中纏繞著將魔杖握住,。遠遠的放在地上的油燈旁邊火柴被無形的手撿起來,，打亮火焰點燃燈火。

　　“酷~”奧格里蹲在一邊由衷的感嘆,，“你學得比我快多了,。”

　　喬迪利用靈識分割術(shù)實現(xiàn)著多線操作,，只是在他打算把圖紙在半空攤開的時候試了好幾次都沒能把它從桌面上撿起,。

　　極限了，喬迪明白,。

　　于是他只好用手拿起那些信紙,，“是的，我在和售賣魔杖的奧利凡德先生通信,，他教了我很多東西,。而其中一些需要你配合我進行驗證?！?p>　　喬迪朝著屋子角落一指,，今天早些時候帶過來的大號罐子用法師之手取出排好。

　　命奧格里打滿的水桶內(nèi)清水凝成一股再空中劃出弧線落在罐子里,。

　　“我可沒打算讓你閑著,，完成今天的練習接下來就該開始我們的研究了?！眴痰暇珳实目刂浦切┓勰┰诳罩羞M行配比隨后把它們攪合進水罐里頭,。

　　奧格里這種性格在信任的人面前能夠當好一個工具人，他把那些粉末磨得很細,。

　　“把你的魔杖丟進去,，我們來看看你的魔力結(jié)構(gòu)。然后接下來的時間里不要打攪我,，我得好好研究一下奧利凡德先生的信,?！?p>　　“額，那我干什么,？”

　　喬迪抬起眼皮看一眼對方懶散的模樣,，“在實驗開始前你得保證你的靈識分割術(shù)已經(jīng)熟練了，要是練不下去了那就接著練習漂浮咒,，雖然你沒有精神超頻來幫你,，但你可以自己先找找感覺?！?p>　　“啊~”奧格里對于這種比較玄學的東西不太擅長,，“我還是接著研究分割術(shù)好了?！?p>　　沒再管他,，喬迪把注意力放在了自己的信件上。

　　‘喬伊斯,，我年輕的朋友,。你還好嗎？不知道為什么當我聽你說起你對霍格沃茨七重門扉的興趣時,，我一點都不感到驚訝,。

　　只可惜有關(guān)七重門扉、祭主之位和神代魔法的事情我了解得很少,，可能幫不到你太多,。

　　我曾經(jīng)認為魔杖的藝術(shù)在于先人一步，比別人更多一點的走上全新的道路中體驗更加適合的魔法媒介,。

　　但從與你的談話中我不得不承認,，我也開始變成一個老東西了。

　　你對于魔力的一些理解已經(jīng)超越了我,。

　　你的想法沒有出錯,，神代魔法七重門扉的最大功效就是固化了霍格沃茨所在空間內(nèi)的本源力量。而既然本源可以被固定,，巫師體內(nèi)那些源自于本源的神秘自然也可以被固定,。

　　施法四大特性中最后的那一項魔力特性之所以能夠被利用，的確是因為巫師們體內(nèi)的神秘在魔杖內(nèi)留下了痕跡,。

　　你所提出的利用一個額外的靈體寄宿在魔杖中完善魔杖繼軀殼,、精神之后靈魂上的空缺，幫助巫師固定住神秘是一個非常值得嘗試的提案,。

　　就如你的那個比方里說的,，‘如果我握住它的力量不夠，我們是否可以讓它生出一只手來反握住我…’真是有趣的說法。

　　有關(guān)靈體收容的知識我附在信件下方了,，如果你的守護神咒的確如你說的那樣運用熟練,，你應該很快就能掌握。

　　期待你能發(fā)現(xiàn)一些新鮮的事情,。

　　——你忠實的朋友,，加里克·奧利凡德?！?p>　　蛇靈叼著喬迪的魔杖在半空不斷盤旋身體維持光源的高度，喬迪翻出奇洛給他雕刻的那個圖騰,。

　　奧利凡德先生給到自己的那些知識里有好些和薩滿系魔法有關(guān),。其中又牽扯到了少部分的如尼文字施法。修習起來遠沒有奧利凡德那個糟老頭子說的那么簡單,。

　　喬迪已經(jīng)研究了那本隨信一起送來的筆記有兩天了,。

　　當他發(fā)現(xiàn)自己的想法可行之后他燃燒起了非常恐怖的學習熱情,。這些攝靈的魔法可不止能夠用來輔助守護靈的控制,。

　　對于喬迪來說它們具有一項更加重要的作用。

　　攝靈,！

　　有了它,，無論勒梅大師和奇洛教授的修復能不能成功，他都沒可能爽某個小幽靈的約了,。

　　喬迪拍了拍自己的頭,，為什么自己非要死盯著修復庇護所呢，明明只要把需要保護的人保護好就足夠了不是嗎,。

　　……………………

　　此時,，霍格沃茨頂層。校長辦公室內(nèi),，鄧布利多正全身放松的靠在椅背上,，靜靜的聽著斯內(nèi)普匯報最近發(fā)生的那件騷亂。

　　鄧布利多原本已經(jīng)踏上旅途,，只是聽說有學生失蹤后他立馬決定了折返學校,。

　　而關(guān)于這一點魔法部沒有繼續(xù)催促。

　　鄧布利多的歸來讓大部分教授都感到了安心,。

　　除了斯內(nèi)普,。

　　“您絕不應當在這個時候回來！只要再等一點時間,，魔法部必然會退讓并要求您回來主持大局,，您應該等到那個時候！

　　年幼的巫師在學校里失蹤絕對是大事。而無論多么法力高深的傲羅都沒有辦法在學校里調(diào)查出任何東西,！

　　如有必要,，只要再加一些小手段就能讓理事會的形象一落千丈。

　　理事會的存在只能阻礙學校的運行,，讓支持他們的那些學生家長看清事實對我們有利,！”

　　“西弗勒斯，謝謝你,?！编嚥祭喽Y貌而不失尷尬的笑容里帶著滿滿的欣慰，“但我不能用學生的安危來冒險,?！?p>　　“沒有任何人面臨著危險，阿布思,！

　　這場學生之間的爭斗是有預謀的,，我敢肯定崔基·奧格里是被那個自作聰明的喬伊斯給藏起來了！

　　他們那個滿是小聰明的計劃漏洞百出,，但只要這個計劃出現(xiàn)的時間點足夠特別就足以填補出他們的成功,。

　　您也看到了所有教職員對你的支持，也看到了這件事情發(fā)酵之后魔法部的束手無策,。

　　乘著沒人發(fā)現(xiàn)你回來,，回到你應該呆著的位置上吧。我懇求你,?！?p>　　鄧布利多交叉著的雙手放在鼻子下露出深思的表情，但最終他還是拒絕了,，“西弗勒斯,，我還是認為我應當呆的正是我現(xiàn)在正呆著的地方。在學生求助之前我可以什么都不做,，但一旦有學生求助他們應當一抬眼就能找到我,。”

　　“校長……”

　　“教授,！”鄧布利多擺起嚴肅,，打斷了斯內(nèi)普，“我知道你在擔心什么,，但從沒有什么東西是一成不變的,，就算校長的位置上沒有了我，還是能有很多人代替我照顧好霍格沃茨,?！?p>　　“我承認麥格教授令人尊敬……”

　　“我認為你也具備成為校長的資格。”鄧布利多卻搖搖頭說出了一句令斯內(nèi)普驚愕不已的話,，“實際上,，我總覺得你會比她更適合?！?p>　　斯內(nèi)普嘴巴張開又合上像是找不到措辭,，最終他甩袖子轉(zhuǎn)身，打算離開,。

　　“我是認真的,，西弗勒斯！為了那個萬一,，我希望你能做一些準備,！”

　　斯內(nèi)普腳步停頓了一下。

　　他微微側(cè)身,，最終卻還是放棄了回望。

　　略顯落寞的背影消失在門洞下方,。