人在山溝住，路在正中央,，山不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),，路不走人走。

　　莊里人都是住在北面挨著大路的山溝和開挖出來的平臺(tái)上面,，坐北朝南,，維持著最早的古老傳統(tǒng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，會(huì)看到一口口窯洞和相連的院子,，錯(cuò)落有致的分布在大路到北山幾百米之間的山路周圍和山溝里。

　　田地也大多在北邊山上和北面河灘,，南面是山林,，也是莊里人，尤其是孩子們的禁地,，狼來了的故事,，在這里是真的會(huì)有的。

　　吃完晌午飯的樊小茍正在準(zhǔn)備著自己的小小書袋,，這是他娘一針一線縫出來的,，里面準(zhǔn)備了毛筆，硯臺(tái)和很少的紙張,，是全部的學(xué)習(xí)用具,。

　　莊里的私塾在家里的東邊，只有一個(gè)老師在教書,，他就是文老師,。文老師不是當(dāng)?shù)厝耍婕轿?，曾?jīng)高中秀才,，后來家道中落，一路流浪,，最后流落在此定居,。文老師前兩天因?yàn)樯。瑢W(xué)堂只能休課,，孩子們也就都回家了,。昨天身體恢復(fù)好第一時(shí)間，文老師就通知莊里大人,，下午學(xué)堂開課,，可以讓孩子上學(xué)了。

　　小茍娘看著孩子整理好書袋,，走過去,，上上下下捋了捋孩子衣服，小汗衫小開襠褲,，顯得整整齊齊,，干干凈凈的?？粗鴤€(gè)頭又長了的孩子,，心里默默記著，是該想想辦法,，給孩子準(zhǔn)備新衣服了,。

　　院子門口已經(jīng)出現(xiàn)了范二蛋的身影，也是斜挎著小麻布包,，上面左右縫著不同顏色的補(bǔ)丁,，笑嘻嘻的抬起右手擦了擦鼻子，問了一聲嬸嬸好,。小茍看著二蛋已經(jīng)到了,，抬頭看了看娘，說了聲：“走了娘,，上學(xué)了,，”轉(zhuǎn)頭就上前和二蛋一起小跑著出去了。

　　莊里的學(xué)堂在最東邊,，需要沿著莊里的大路走上一段距離,，小茍和二蛋邊走邊說：“二蛋,，咱們的東西應(yīng)該不會(huì)沒了吧？”,，二蛋聽了,，粗眉毛挑了挑，說：“出門前我摸過去柴垛那里看了看,，兩件都在,，都好?！澳樕蠞M臉的得意,。聽到二蛋這樣說，小茍懸著的心也放下了,。昨天因?yàn)橹被丶?，也?dān)心大人們看到，臨時(shí)把東西放在二蛋家柴垛里面,，聽到?jīng)]事就好,。緊接著他又把二蛋拉近，靠著耳朵,，低聲叮囑道：”和誰都不要說這個(gè)事情,，咱倆知道就好?！岸罢J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，打死我都不會(huì)說的，東西我回頭拿了就埋起來,?！?p>　　兩個(gè)小小君子保密達(dá)成，開始加快步伐,，去向?qū)W堂,。路上遇到一個(gè)個(gè)同齡的或者大一些的小孩，互相匯聚到一起,，隊(duì)伍慢慢壯大,，到學(xué)堂的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)人了,。

　　學(xué)堂不大,，坐落于不知道什么時(shí)期修建的寺廟的廂房里面，足夠教學(xué)使用,。寺廟已經(jīng)破敗了,，已經(jīng)見不到其他的物件，留下的就是這兩間連在一起的房間，以及不大的院子和大樹以及院墻,。大樹緊挨著廂房,，樹干主體挨著房檐，巨大的樹冠,，為這里保留著夏日的陰涼,。院墻很結(jié)實(shí)，都是磚石砌起來的,，非常厚實(shí)，這也是文老師選擇這里教孩子們學(xué)習(xí)的重要原因,。

　　厚實(shí)的學(xué)堂木門已經(jīng)打開,，廂房學(xué)堂的臺(tái)階上，文老師正在笑瞇瞇的看著小孩們一個(gè)個(gè)進(jìn)入,。文老師虛歲五十了,，頭發(fā)已然是白灰色，梳洗的特別利落,，臉圓圓的,，戴著眼鏡，尤其是身著灰色長衫,，在這樣的季節(jié),，實(shí)屬難得。

　　隨著小伙伴們一起,，樊小茍也走進(jìn)了學(xué)堂,，找到屬于自己的桌子，坐在了木墩上,，放好書袋,，拿出用具，左顧右盼的看看周圍,，碰到同樣張望的,，都咧嘴笑笑。莊里總共有二十個(gè)孩子在學(xué)堂學(xué)習(xí),，不是很多,，農(nóng)忙時(shí)候會(huì)更少，大一些的孩子已經(jīng)是家里不可或缺的勞力,，都要幫著大人們干活,。整個(gè)學(xué)堂的桌子都是高矮地平，凳子也是木墩居多,，這都是孩子家里自己準(zhǔn)備的,，各有特色和風(fēng)格。

　　文老師站在講臺(tái),，安靜的看著孩子們在準(zhǔn)備著,，小聲的互相說著話,，也有調(diào)皮的在偷偷打鬧著，滿臉微笑,。

　　孩子們互相鬧了一會(huì),，慢慢有孩子看到老師在講臺(tái)的，開始坐直望著黑板,，乖乖的坐著了,，然后有樣學(xué)樣，如風(fēng)般傳過了整個(gè)學(xué)堂,，原本嗡嗡的課堂沒有了吵鬧的聲音,。文老師在上面笑的更是開心了，滿臉的欣慰和滿意,，手下意識(shí)的摸了摸下巴稀疏的幾根胡須,，微微挺了挺身板，大聲說道：“孩子們好,！”

　　孩子們紛紛起身站好,，各種聲音匯合在一起，成為一句話：“文老師好,！”