第三十章 反派他不相信科學(xué)
“怎,、怎么回事,?”
小趙是離唐生最近的那個(gè),。按理說他應(yīng)該清清楚楚地看見了事情的全經(jīng)過,。
然而并不是,。他只看見孫無空放出來的金光在館內(nèi)亂竄一陣,,眼看著就要把他的腦袋削掉半個(gè),。這時(shí)候唐生突然閃到他面前,,然后,,就沒然后了,。
那道耀武揚(yáng)威的金光呢?哪兒去了,?
孫無空同樣很驚訝,。
因?yàn)檎镜奈恢玫木壒?,從他這個(gè)角度看,金光確實(shí)在靠近唐生的時(shí)候便消失了,。
就像那天,,他出手試探唐生實(shí)力的時(shí)候一樣。
那個(gè)時(shí)候也是,,他釋放的異能,,全部悄無聲息地失蹤了。
孫無空很清楚地知道,,這不是簡單的異能抵消,。剛才那短短的一瞬,唐生并沒有動用異能,。金光與其說是消失,,不如說更像是被唐生的身體吸收了。
難道說……這個(gè)唐老師還有什么隱藏技能,?
孫無空默不作聲地觀察對方,。
至于他的觀察對象,方才無聲無息地解決一場事故的唐生,,是最懵逼的那個(gè),。
他剛才什么都沒感覺到,只是眼睜睜地看著利劍一般的異能在他面前銷聲匿跡,。
當(dāng)事人表示,,他啥都沒做。
一切都發(fā)生得如此自然,。
“唐,、唐老師?”小趙顫巍巍地扶著桌子站起來,,再三確認(rèn)金光徹底不見之后,,才敢開口說話,“你剛剛……是把那股異能,,抵消了,?”
唐生站直身子,回想了一下,,事情好像沒這么簡單。
他搖了搖頭,。想說些什么,,又說不出個(gè)所以然來。
小趙終于找回他作為科研工作者的姿態(tài),。他從外套兜里摸出一個(gè)眼鏡盒,,掏出眼鏡戴上,,回到電腦前,劈里啪啦地敲鍵盤,。
“稍等,,我看一下回放?!?p> 原來剛才那一段驚心動魄的經(jīng)歷,,早就被訓(xùn)練館內(nèi)各個(gè)角落里的攝像頭記錄下來了。
小趙調(diào)出一段錄像,,畫面是從金光擊中靶心開始的,。唐生和孫無空也湊過來看。剛剛礙于角度,,三人都沒辦法看全,。等看見視頻的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)飛來飛去的金光,,看起來有多么驚險(xiǎn),。
一個(gè)不留神,他們仨可能就交代在這兒了,。
小趙把視頻拖到唐生徒手接異能那里,,反反復(fù)復(fù)看了有五六遍,每一遍都調(diào)慢了播放速度,。他截取唐生手部的那一塊,,放大,再調(diào)清晰度,。這么一番處理,,就能很容易地看出金光是怎么消失在唐生手中的。
準(zhǔn)確地講,,在它觸碰到唐生的手指之前,,就被一股看不見的力量吸收了。
“原來是這樣的嗎……”小趙緊盯著畫面,,喃喃自語,。
隨后他又倏地彎下身子,從桌子的抽屜里翻出一打紙張,,嘩啦啦地翻閱半天,,然后又挨個(gè)調(diào)試儀器。
等他自顧自地折騰一通后,,才抬起頭,,一本正經(jīng)地對唐生和孫無空說:“我們還需要再做一個(gè)測試,需要二位的配合?!?p> “還做,?”孫無空納悶,“趙老師,,你也看到剛才有多危險(xiǎn)了吧,?再做一次,可未必就能這么幸運(yùn)了,。我先說好,,我只能控制什么時(shí)候放異能。等它出去,,就與我無關(guān)了,。”
“和之前的那次有一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)別,。放心,,這次應(yīng)該沒什么危險(xiǎn),我保證,?!?p> “小趙,這個(gè)不是你保不保證的問題,。問題是……孫同學(xué)他真的控制不了他自己啊……”
唐生說的可是大實(shí)話,。
孫無空也沒反駁。
“沒事,,我相信孫同學(xué)能做好,。這樣吧,我先說一下該怎么測試,?!?p> “你說吧?!?p> “孫同學(xué),,你還是站在那個(gè)白色的圓圈內(nèi),不要?jiǎng)??!毙≮w推著孫無空的后背,把他推回到圓圈里,。
“然后是唐老師……”孫無空就位后,,小趙便小跑著到了靶的位置,把它卸下來,,又對唐生招招手,,“唐老師,,請你站在這里!”
唐生有一種很不詳?shù)念A(yù)感,。他說不好這種感覺是從哪兒來的,反正就是很不詳,。
然而他還是順著小趙的意思,,站到了他指定的位置。
“唐老師,,你就站在這兒,,別動哈?!?p> 小趙調(diào)整了一下唐生的位置,,現(xiàn)在唐老師和孫無空是面對著站,中間隔了一段距離,。
“之后就是,,孫同學(xué),你來釋放異能,,瞄準(zhǔn)唐老師,。”
小趙退到安全距離后,,認(rèn)真地說道,。
孫無空:“……”
唐生:“?,?,?”
“小趙,”唐老師不干了,,“你這確定不是打擊報(bào)復(fù)嗎,?”
“啊,?報(bào)復(fù)什么,?”小趙一頭霧水,然后才反應(yīng)過來唐生在說什么,,“不不不,,唐老師你誤會了。我是想重現(xiàn)一下剛才的場景,?!?p> “我知道。但你現(xiàn)在想搞一遍回放,,等會兒被第一個(gè)擊穿的不是靶,,是我,!這就是你的保證?”
“沒事沒事,,唐老師你別急,。孫同學(xué)會控制好異能釋放的量,這點(diǎn)他完全能做到的,。對吧,,孫同學(xué)?”
孫無空:“……趙老師,,我對我自己突然失去了信心,。我還小,別把這么重的擔(dān)子壓在我身上,?!?p> “小趙,”唐生嚴(yán)肅地看向趙研究員,,“你對我本人真的沒什么意見嗎,?真的不是打擊報(bào)復(fù)?”
“哎呀,,唐老師,,你怎么能這么想呢?要相信科學(xué)??!再說了,我們退一萬步講,,就算是為科學(xué)獻(xiàn)一下身,,又怎么了?你要堅(jiān)信此時(shí)此刻的犧牲,,是為了照亮后人的路?。 ?p> 說到最后,,小趙的臉上散發(fā)出一種,,科研工作者專屬的狂熱光芒。
唐生把小趙緊緊攥著他胳膊的手扒拉下來,。
“你這一萬步退的是不是有點(diǎn)太遠(yuǎn)了,?就直接說到我的身后事了?,!”
即便小趙再三勸他,,唐生也十分堅(jiān)持。
不行就是不行,。他就算再作,,也是在自己能掌控的范圍內(nèi)作?,F(xiàn)在這種盲目地、無組織無計(jì)劃地作死,,不符合他的性格,。
孫無空十分坦率地告知。
“唐老師,,要是我真的出手,,你大概就成了二十二班在任最短的班主任了?!?p> “我這不就是為了預(yù)防這種后果嗎?行了小趙,,你也別磨我了,,這事沒得商量。你想測試,,就找個(gè)安全一點(diǎn)的法子,。”
小趙想了想,,一拍大腿:“既然這樣,,那我們就去我?guī)熜帜莾喊桑 ?