唐生從兜里拿出那個為孫無空準備的“金箍”,，他在猶豫把這個交給學生的正確時機。

　　他很想一碗水端平，總不能說只給一個學生，而另外三個不管。但既然秦思淼說這個東西在非特殊情況下弊大于利,，那唐生就不能冒然給其他三人嘗試。

　　而且他也從未聽說另外三人有戴過這玩意兒,?；蛟S對于他們而言,，自己的能力尚且在可控的范圍內。

　　思來想去,，唐生還是覺得不能著急,。或許過兩天他可以去趟異能檢測中心,，問問王睿有沒有更好的辦法,。

　　[原來宿主還是個細心體貼的人]

　　腦海中的聲音乍然響起的時候，唐生先是一驚,，隨后又松了口氣,。

　　“你總是不出現(xiàn)，我還以為你出bug了,。話說……你是不是變得人性化了一點,？”

　　[系統(tǒng)名為系統(tǒng)，只是一個代號,，不會出現(xiàn)bug,。]

　　“所以你們到底是做什么用的？為什么平白無故地闖入我的意識中,？”

　　[幫助宿主適應新世界,、為宿主在初期答疑解惑、陪伴宿主度過一個又一個孤枕難眠的夜]

　　“停吧……最后那個是什么東西,？”

　　[更多功能,，有待進一步開發(fā)]

　　系統(tǒng)竟然狡猾地避開了唐生的提問。

　　唐生感覺得到它在回避,，但他也不糾結于這個話題,，而是繼續(xù)問道：“你們這個系統(tǒng)難道不提供有關世界觀的相關解答嗎？我好像問過你一次關于異能的事兒,，但你當時說你不清楚,。”

　　[本系統(tǒng)專注于幫助宿主適應新世界,，為宿主在初期答疑解惑,，陪伴宿主——]

　　“別說了，我知道了,?！?p>　　唐生趕忙讓叨叨叨又給他復讀一遍的系統(tǒng)打住。

　　腦海里的文字停了下來,。

　　總之就是除了賺錢沒什么用唄,，唐生心想。

　　[提醒宿主，您的心聲盡在本系統(tǒng)掌握之中]

　　“……”

　　唐生正在回家的路上,，反正也沒事,，他就讓系統(tǒng)發(fā)揮了一下它排遣寂寞的功能。

　　“我好像遺忘了很多事,?！?p>　　唐生看著公交車窗外倒退的景色，同時和系統(tǒng)在腦海中交流著,。

　　“剛到這個世界的時候,，前世的經(jīng)歷我還能記個七七八八，但隨著時間的流逝,，這些記憶也變得模糊了,。”

　　[您忘記了什么]

　　“很多,。我前世的身份,、和我有關系的人、我的宿敵——那個讓人惡心的正面角色,，還有……還有很多很多我想不起來的事,。”

　　[這是穿越的副作用,，請不用擔心]

　　“擔心倒是不擔心,。只是我現(xiàn)在有點懷疑我真的是穿越嗎？如果人存在前世今生,，人的靈魂不滅的話,，那我可能只是比其他人多了一段前世的記憶而已。你懂我的意思吧,？很多人可能在出生的那一刻,，或者最晚到懂事的年紀，就遺忘了上輩子的經(jīng)歷,。只不過我比較特殊,，或許我曾經(jīng)遺忘了，但到了23歲,，又再次回想起來,。”

　　[……]

　　“當然,，你的存在還是無法解釋的,。你們這個系統(tǒng)既然叫‘反派洗白計劃’，有‘計劃’二字,，說明你們有必須達到的目的吧,？如果我現(xiàn)在問……”

　　[……]

　　“我估計你也不會如實告訴我,。”

　　[系統(tǒng)與宿主一榮俱榮,，一損俱損，不會做出傷害宿主的行為]

　　“好吧,，我假裝信了,。”

　　公交車到站,，車上的語音提示響起,，這站只有唐生下。他一個人刷卡下車,，本來還在和系統(tǒng)對話,，卻沒想到后者突然提醒了他一句。

　　[小心,！]

　　唐生敏銳地感覺到右耳有呼呼地風聲,。他根本來不及轉頭，直接抓住路邊的護欄翻了過去,。

　　一把將近半米的砍刀擦過欄桿的邊緣,，直接招呼到他右腳腳邊。

　　偷襲,？,！

　　仇家，還是誤傷,？

　　唐生在那一瞬間腦海里閃過好多種想法,。他猛地抬頭一看，只見兩撥穿著不同學校校服的學生,，當街打起來了,。

　　這里是老居民區(qū)，小區(qū)四周圍的路都比較狹窄,，小巷子也多,。所以此時這兩撥人明目張膽地鬧事，也沒有片警出來制止,。

　　唐生本來也不想多管閑事,。青春期躁動而已，打傷打殘了都不關他事,。然而當他看見人群中有人穿著他們西天高中的靛藍色校服后,，就不可避免地被吸引了注意力。

　　情況好像有點不對勁,，這貌似是兩伙人……在圍堵中間那個西天高中的學生,？

　　這種情況,，就要酌情出手了。

　　[宿主,，再猶豫下去,，您的學生就有危險了]

　　“什么？被堵的那個是我學生,？”

　　唐生瞪大眼睛要看是哪個學生被堵了,。他以為是朱一戒或者孫無空來他家蹭飯途中被堵，結果發(fā)現(xiàn)這個學生的身型他并不很熟悉,。

　　等唐老師再一看,，看清楚了。

　　這是沙增??！學號第三的那個學生。

　　沙增個子高挑,，站在一群小混混當中很顯眼,。再加上他在場是唯一一個把校服好好穿的學生，所以就更顯眼了,。

　　雖然不知道自己學生惹了什么事兒,，但這場面，換誰來看,，都是在欺凌弱小?。?p>　　盡管這個“弱小”身高有一米八五,，甚至比唐生這個當老師的還要高半頭……

　　唐生想靜觀其變,。兩撥人現(xiàn)在像被按了暫停鍵，互相對峙著,。

　　下一步應該就是面對面喊話了,。

　　“你們從哪兒冒出來的？,！這小子的救兵嗎,？該滾就滾，別礙事,！”

　　“你瞎嗎,？看不出來我們是來干啥的嗎？懶得跟你廢話,。躲遠點,！”

　　兩撥人劍拔弩張，誰也不肯讓步,。本來他們能夠暫時處于一種比較平衡的狀態(tài),，偏偏中間那個很不會看氣氛,。

　　“夠了，你們不要為了我打起來,！”

　　沙增低聲喊了一句,，把兩邊的人都喊愣了。

　　觀戰(zhàn)的唐生緩緩地打出一個問號,。

　?。?p>　　這是嫌死得不夠快嗎,？！

　　果不其然,，沙同學這非比尋常的一聲吼把兩邊的人都吼精神了,。

　　“臥槽，你小子還好意思張嘴說話,！”

　　“打他,！打他！”

　　“我去,，怎么又來,？！”

　　沙增急忙縮了下脖子,，一把砍刀在他頭上揮過去,。他慌不擇路地逃跑，跑著跑著,，就往唐生這個方向來了,。

　　唐老師：“…………”