次日。

　　清晨的露水壓低了路邊的花草,，小妮子吃完早餐后牽著獸獸上學(xué)去了,。

　　走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手里都多了很多禮物,，胡小明身邊圍繞了很多人,，他桌子上還有一堆禮品以及遙控小跑車，和幾部iphone,。

　　原來同學(xué)們手里的禮物都是胡小明贈(zèng)送的,。

　　他故意拉攏同學(xué)們，就是想針對(duì)小妮子,。

　　胡小明站在椅子上喊道：“大家都聽著，小妮子,，我們班最窮最下賤的人,，從小就有病，聽說還會(huì)傳染，我昨天跟她一起待了一會(huì)兒,，今天耳朵就不好使了,，大家可要小心點(diǎn)?！?p>　　說完胡小明故意撓了撓耳朵,。

　　“你胡說，我的病早就好了,，而且根本就不會(huì)傳染,。”小妮子極力辯解道,。

　　“大家想要變成聾子就多靠近她點(diǎn)咯,。”

　　“你這根本就是瞎編亂造,！”小妮子說道,。

　　“呵，還挺會(huì)狡辯的,。你身上還有一種病也會(huì)傳染,，知道是什么嗎？”

　　小妮子沒有理他,。

　　“大家想知道是什么病嗎,？”胡小明朝眾人呼喊道。

　　“是什么,？“

　　“是什么,？”

　　周圍的同學(xué)紛紛問道。

　　“是窮病啊,，哈哈哈哈......”

　　頓時(shí),，教室里一陣哄堂大笑。

　　“你看她那副窮酸樣,，每天騎著一條狗上學(xué),，連個(gè)車都買不起。關(guān)鍵是還把自己父母克死了,?！?p>　　“總之，她就是個(gè)災(zāi)星,，誰靠近她誰就倒霉,！”胡小明刻意煽風(fēng)點(diǎn)火，想讓大家遠(yuǎn)離她,，唾棄她,，羞辱她,。

　　在他的鼓動(dòng)下，還有好禮相送的拉攏下,，學(xué)生們都跟著一起起哄,。

　　“滾吧，你不配跟我們在一個(gè)學(xué)校??！”

　　......

　　小妮子欲哭無淚，朝他們走去：“我做錯(cuò)什么了,，你們要這樣對(duì)我,？”

　　“滾開！滾開,！”大家都排斥著遠(yuǎn)離她,。

　　胡小明帶頭說道：“我們每天穿的都是名牌，每個(gè)人都來自有身份有地位的家庭,，你看看你,，天天穿著廉價(jià)的粗布衫，到處丟人現(xiàn)眼,，憑什么出現(xiàn)在這里,！”

　　其他同學(xué)也跟著說道：“就是！別跟我們在一起,?！?p>　　“滾吧！”

　　胡小明和幾個(gè)同學(xué)拿起桌子上的書本丟向小妮子,。

　　她沒有爭辯什么,，只是默默的回到了自己的位置上。

　　這時(shí),，陳老師拿著教案和一個(gè)花球走了進(jìn)來,。

　　“同學(xué)們，都回到自己座位上去,，準(zhǔn)備上課了,。”

　　大家紛紛拿著胡小明送的禮物回到了自己的位置上,。

　　小妮子周圍的同學(xué)都刻意將桌子挪開,，遠(yuǎn)離她。

　　一時(shí)間,，小妮子的位子像是被隔離出來了一樣,。

　　形成了一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域。

　　“在今天上課之前呢,，我們先玩?zhèn)€游戲活躍一下氣氛好不好呀,?！?p>　　“好啊,，好啊”

　　同學(xué)們一聽到玩游戲都很開心,。

　　“我這里有一個(gè)花球，大家將球依次傳給周圍的同桌,，我背對(duì)著大家,，當(dāng)我喊停時(shí)，花球在誰的手上,，誰就上來寫一個(gè)成語,，同學(xué)們聽懂了嗎？”

　　陳老師手里拿著一個(gè)小花球大聲說道,。

　　“聽懂了,。”學(xué)生們紛紛回答道,。

　　“那我們就開始了,。”陳老師將球遞給了她前面的同學(xué),，并轉(zhuǎn)過身背對(duì)著大家,。

　　“開始傳遞！”

　　在陳老師一聲口令下,，同學(xué)們迅速將球傳遞開來,。

　　大家相互傳球，所有人都玩的不亦樂乎,，卻沒有一個(gè)人愿意將球傳遞給小妮子,，在這個(gè)歡聲雀語的教室里，小妮子就像是空氣一樣的存在,，與這里的人格格不入,。

　　她靜靜的看著窗外的風(fēng)景，一股無盡的悲傷,，逆流而上,。