送走了女班長(zhǎng)之后，我們大搖大擺地回到座位上,，繼續(xù)上課,，這一堂是語(yǔ)文課。本來(lái)以為老師會(huì)責(zé)罰我們,，但是沒(méi)想到她居然對(duì)這個(gè)行為表示公開贊揚(yáng),，還帶頭給我們鼓掌。
“大家給這六位同學(xué)鼓掌,，他們這么做的行為是正確的,，要勇敢的站出來(lái)支持自己的同學(xué),，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷低潮，不落井下石已經(jīng)少之又少,，雪中送炭更是難得一見(jiàn),，我希望大家能夠做一個(gè)善良的人?！?p> 這番話到底有多少人聽(tīng)進(jìn)去了并不得而知,，但是我們幾個(gè)確實(shí)真真切切的記在心底里，畢竟整個(gè)學(xué)生生涯里能夠受到表?yè)P(yáng)的時(shí)刻屈指可數(shù),。
我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)活力四射的人,，年紀(jì)不算大，特別喜歡打羽毛球,。我在體育課偶爾去陪楊家敏打羽毛球的時(shí)候都能碰到她,，思想沒(méi)有特別固化，在老師行列里算是一股清流,。不過(guò)能夠成為高中老師想必也是學(xué)歷極高的人,，但是她特別低調(diào)，從不主動(dòng)炫耀自己的學(xué)識(shí),。
到了午飯時(shí)間,，偉鋒早早的和倩雅到外面找好吃的去了，其他人也陸陸續(xù)續(xù)到飯?zhí)贸燥?，楊家敏叫我和鵬宇一起到外面去,，想去找附近一家挺出名的小店試一試。
“謝謝你呀,，沒(méi)想到你居然能放下成見(jiàn)去幫她,，尤其是那一下單手擋住，簡(jiǎn)直帥出新高度”楊家敏盛豎起大拇指稱贊鵬宇,。
“嘻嘻~小意思啦,，我本來(lái)就是一個(gè)很大方的人嘛，不用太驚訝哈”鵬宇洋洋得意的說(shuō)著,。
“其實(shí)你們幾個(gè)還挺不錯(cuò)的嘛，為什么老師就這么不喜歡你們呢,？”曉君疑惑道,。
“她們不懂得欣賞，一群老頑固,，怎么能理解新時(shí)代的主人翁是如何卓越先進(jìn)呢”鵬宇搞怪的說(shuō)著
我們一路上嘻嘻哈哈的走著,，來(lái)到了那家小店門口，里面已經(jīng)密密麻麻的坐滿了人,，看上去一時(shí)半會(huì)都沒(méi)有位置,。正當(dāng)我們準(zhǔn)備失望而回的時(shí)候,，一把熟悉的聲音從里面叫住了我們：
“你們幾個(gè)過(guò)來(lái)，這里有位置”語(yǔ)文老師站起來(lái)向我們招手,。
我們幾個(gè)一聽(tīng)頓時(shí)面面相覷,，大家從來(lái)都沒(méi)有試過(guò)和老師坐在一起吃飯，即使在飯?zhí)糜龅揭彩菦芪挤置鞯母髯宰揭贿?，甚至設(shè)有老師專區(qū)把大家都分隔開,，所以我們都很抗拒和老師坐到一起。
“還愣著干嘛呢,？一會(huì)位置就沒(méi)了”語(yǔ)文老師焦急的催促著,。
楊家敏挽著曉君率先走了過(guò)去，我和鵬宇猶豫了一下也跟了上去,，雖然語(yǔ)文老師平地里對(duì)我們很不錯(cuò),，也沒(méi)有任何架子。但由于這種根深蒂固的思維讓我們心生膽怯,，不敢輕易的去靠近,，學(xué)校雖然都在宣傳要與老師成為朋友，實(shí)際上只是一些很表面的接觸,，老師和學(xué)生之間始終存在著不少隔閡,。
“老師您也來(lái)這里吃飯嗎？”楊家敏坐在老師旁邊,，落落大方的攀談起來(lái),。
“嗯嗯，我聽(tīng)其他老師說(shuō)這里有一家挺出名的店,，于是就想過(guò)來(lái)嘗一嘗,，你們經(jīng)常來(lái)嗎？”語(yǔ)文老師拿起菜單,，慢慢地翻頁(yè)察看這里的菜式,。
“沒(méi)有沒(méi)有，我們也是第一次來(lái)的”我連忙解釋著,，生怕她以為我們經(jīng)常來(lái)這里,。
“不要那么緊張，我又不是你們班主任,，我只不過(guò)是看菜單看得眼花繚亂,，想知道這里有哪些比較好吃的，讓你們給我推薦一下”語(yǔ)文老師笑著說(shuō),。
“讓我來(lái)吧,，之前我都做好攻略了，這里的拿手菜我都知道,。你們有沒(méi)有什么禁忌不吃的,，記得告訴我呀”楊家敏站起來(lái)笑著說(shuō),。
大家一致決定由她去點(diǎn)菜，她起身和曉君一起走到前臺(tái),，剩下我和鵬宇單獨(dú)和語(yǔ)文老師坐在那里,。原本輕松的氣氛瞬間變得尷尬起來(lái)，平日里我們?cè)谡n堂上可以盡情的與老師互動(dòng),，氣氛十分活躍,，沒(méi)有任何顧慮。但是換了一個(gè)場(chǎng)景之后,，所有的東西都變得有些不一樣,，我們不知道該怎么開口和老師聊天。就好像在辦公室里和老師相處也是不一樣的狀態(tài),，會(huì)讓你莫名其妙的緊張起來(lái),，畢竟我們進(jìn)去辦公室一般都不會(huì)是什么好事情。哪怕是在飯?zhí)?，我們也從?lái)不會(huì)想坐到老師的旁邊,。
這是第一次在外面的餐廳遇到老師，而且還是這么熟悉和親切的老師,，本來(lái)應(yīng)該可以好好的相處,，無(wú)所不談。但由于內(nèi)心的緊張不適應(yīng),，導(dǎo)致我們十分拘謹(jǐn),，大氣都不敢出。語(yǔ)文老師察覺(jué)到我們的異常之后,，主動(dòng)和我們搭話聊天,。
“你們?cè)趺床徽f(shuō)話呀？平時(shí)挺活躍的呀,，怎么到了這里突然就“啞火”了,？”語(yǔ)文老師疑惑的看著我們。
“因?yàn)椴?..不太習(xí)慣這樣子,，這是我們第一次和老師在一起吃飯”我支支吾吾的說(shuō)著,。
“你們之前都沒(méi)有試過(guò)和老師一起吃飯嗎？”語(yǔ)文老師相當(dāng)驚訝,。
“從來(lái)都沒(méi)有過(guò),，和老師坐在一起感覺(jué)很奇怪，有一種說(shuō)不出的別扭”我想了一下回答道,。
“真奇怪，以前我們求學(xué)的那個(gè)年代里,，還經(jīng)常有機(jī)會(huì)到老師家里一起吃飯,，怎么你們現(xiàn)在都變得這么疏遠(yuǎn)了”語(yǔ)文老師很不理解現(xiàn)在的師生關(guān)系,，她向我們講述了當(dāng)年自己求學(xué)的經(jīng)歷
原來(lái)語(yǔ)文老師小時(shí)候家里比較困難，父母都是車間工人,，經(jīng)常要加班加點(diǎn)的趕工時(shí),。爺爺奶奶行動(dòng)不便在老家沒(méi)有出來(lái)照顧她，親戚朋友也離得很遠(yuǎn),，家里也沒(méi)有其他大人可以幫忙照看,。那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有托管班這種機(jī)構(gòu)，父母都為了孩子放學(xué)后的安排感到發(fā)愁,，幸好這個(gè)時(shí)候她的老師提出可以替家長(zhǎng)們照顧放學(xué)后的孩子,。于是年幼的語(yǔ)文老師和班上其他一些情況類似的學(xué)生放學(xué)之后都到老師的房子里做作業(yè)和吃晚飯。小小的院子里擠滿了學(xué)生,，大家都在老師的指導(dǎo)下,，坐在小板凳圍在一截木樁前認(rèn)真的做功課，復(fù)習(xí)今天所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),。老師還自制了一塊小黑板,，主要是給學(xué)生們講一些考點(diǎn)和難點(diǎn)，有時(shí)候還會(huì)給他們講一些有趣的小故事,。做完作業(yè)大家就一起吃飯,，老師總是把好吃的留給學(xué)生們，自己總是端著一碗白米飯埋頭吃著,，偶爾淋一點(diǎn)菜汁,。在語(yǔ)文老師的印象里，老師一直都是如同父親一般親切的人,，從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得尷尬或者不自然,，相處得十分融洽。
“哇,，真的很羨慕你們那個(gè)時(shí)候的狀態(tài)”鵬宇聽(tīng)完不覺(jué)發(fā)出感嘆,。
“我才羨慕你們呢，在這么寬敞明亮的課室里吹著風(fēng)扇享受著充足的燈光,，天氣熱了還能開空調(diào),，能在這么優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)，居然都不會(huì)好好珍惜”語(yǔ)文老師順勢(shì)教育了我們一下,。
我們頓時(shí)啞口無(wú)言,，感覺(jué)十分慚愧，但是又有苦難言,。幸好這個(gè)時(shí)候楊家敏她們回來(lái)了,，及時(shí)緩解了氣氛。她也察覺(jué)到了我們之間的尷尬，所以找個(gè)借口讓我們?nèi)ベI汽水回來(lái)給大家喝,。我和鵬宇立刻屁顛屁顛的走去冰柜拿汽水去了,。
“你還挺機(jī)靈的嘛，懂得讓他們緩解尷尬”語(yǔ)文老師滿意的看著楊家敏說(shuō)道,。
“哪里哪里,，只不過(guò)是有點(diǎn)口渴，想喝點(diǎn)飲料罷了”楊家敏笑著推脫,。
我們拿著飲料回來(lái),，菜也全部上齊了，楊家敏做足了功課,，點(diǎn)的菜式看上去讓人食指大動(dòng),，大家一起碰了碰杯子，喝了口飲料就開始吃了起來(lái),。
“嗯～這里的東西確實(shí)很不錯(cuò)嘛,，怪不得這么多人來(lái)吃”語(yǔ)文老師邊吃邊說(shuō)。
“誒,，老師,，你怎么吃得那么快呀，好吃的都快被你吃完了”楊家敏驚訝的發(fā)現(xiàn)老師吃菜的速度超乎想象,。
“哈哈,，忘了告訴你們，我小時(shí)候在老師家里吃飯,，經(jīng)常要和一堆人搶著吃肉,，吃慢點(diǎn)可就啥都沒(méi)得吃了，于是我練就了一身吃飯的本領(lǐng),，同齡人根本不是我的對(duì)手,，你們要是再這樣客客氣氣的吃，可別怪我“嘴”下不留情呀”語(yǔ)文老師自豪地說(shuō)著,，又把一大塊肉塞到嘴里,。
聽(tīng)到這句話后，我們頓時(shí)就來(lái)勁,，都放開懷抱吃了起來(lái),，拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)一點(diǎn)點(diǎn)地減少，越吃越開懷,。
“別光顧著吃呀,，就不懂得給女生夾點(diǎn)菜嗎？”語(yǔ)文老師給我們使了個(gè)眼色,。
我們看了看旁邊的楊家敏和曉君,，因?yàn)楸晃覀內(nèi)齻€(gè)狂風(fēng)掃落葉般的席卷了餐桌,，碗里基本上都是白米飯，菜也只有一兩筷子,，頓時(shí)感覺(jué)十分慚愧,。于是我開始主動(dòng)給身邊的楊家敏夾菜，這是我第一次主動(dòng)給她夾菜,，但是當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，可能是因?yàn)橛欣蠋熢趫?chǎng)的原因吧,。這頓飯吃得十分愉快,，飯后我們一邊喝著飲料一邊聊天。
“你們覺(jué)得和老師相處很困難嗎,？”她看著我們問(wèn)道,。
“與其說(shuō)是困難，倒不如說(shuō)是沒(méi)什么事情都不想去接觸老師吧,，反正你們放學(xué)后就沒(méi)什么事情要做了”鵬宇咬著吸管說(shuō)道,。
“其實(shí)老師這份工作并不像你們表面看的那樣輕松，每天都要先給你們備課做教學(xué)計(jì)劃,，給你們出考試題目,，晚上還要批改作業(yè)，每周還要教學(xué)進(jìn)度匯報(bào)工作等等,，這只是我們的日常工作內(nèi)容,。班主任的話，還要處理班務(wù),，關(guān)注班里學(xué)生的情況,，發(fā)現(xiàn)班里存在的問(wèn)題?！彼o我們科普了一下老師不為人知的一面,，讓我們了解到更加真實(shí)的老師生活狀態(tài)。
師生關(guān)系的問(wèn)題其實(shí)就是因?yàn)楸舜肆私獠蛔闼a(chǎn)生的,，缺乏溝通是導(dǎo)致這種情況發(fā)生的主要原因,。但是越缺乏溝通就越不想去進(jìn)行溝通，矛盾就愈演愈烈,，最終導(dǎo)致走向兩個(gè)極端,，從而形成對(duì)立的狀態(tài)，“壞學(xué)生”和老師之間誰(shuí)都不愿意主動(dòng)進(jìn)行接觸,，老師對(duì)“壞學(xué)生”有偏見(jiàn),；“壞學(xué)生”對(duì)老師態(tài)度傲慢，雙方各不相讓,，唯一接觸的方式就是激烈的對(duì)抗,。其實(shí)如果雙方能夠放下成見(jiàn),，好好溝通一下，聆聽(tīng)雙方的訴求,，互相理解,，也許就不會(huì)導(dǎo)致這種情況發(fā)生。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重,，大家都分身無(wú)術(shù)的情況下,，根本沒(méi)有辦法解決，只能聽(tīng)天由命,。