變了……

　　一覺(jué)醒來(lái),，蕭沐發(fā)現(xiàn)周遭的一切都變了,。

　　周遭的人變了,，環(huán)境也變了。

　　他現(xiàn)在所處的地方,，似乎是一個(gè)教室,，教室雖是教室，但比起地球那些個(gè)風(fēng)格的教室,，蕭沐眼前所見(jiàn)的教室要大了許多倍,。

　　這個(gè)“教室”，很寬敞,，也沒(méi)有什么桌椅,，所有的學(xué)生的盤(pán)膝坐在地板上聽(tīng)課。

　　就連授課的老師,，也是面對(duì)著眾學(xué)生,，盤(pán)膝坐在地上,。

　　好在地板很干凈，坐著倒也無(wú)妨,。

　　但蕭沐驚訝的發(fā)現(xiàn),，這里的地板，竟然不是水泥磚,，也不是什么其它石料,，而是某種不知名的晶體材料。

　　就連那教室的門(mén),、窗,、墻等，都是用晶體材料建筑而成,，只不過(guò)晶體材料的種類(lèi)和顏色不同罷了,。

　　這里的建筑風(fēng)格，和地球完全不同,！

　　或者說(shuō),，比地球那邊的更為先進(jìn)，更具現(xiàn)代化,！

　　“我這是穿越了么,？”

　　蕭沐盤(pán)膝坐在靠窗的最后一個(gè)角落，心底一陣暗驚,。

　　他下意識(shí)的往窗外看去,，天空一片蔚藍(lán)，太陽(yáng)高懸,，倒是和地球沒(méi)太大差別,，但他有一種異樣的感覺(jué),，這里絕不是地球,！

　　要辨別是否穿越了，其實(shí)不難,，看他穿的這一身學(xué)生服就知道了,。

　　他一個(gè)奔三十的上班族，怎么可能一下子就成了學(xué)生了呢,！

　　“不就是上班打瞌睡么,？這就穿越了？”

　　蕭沐暗自無(wú)語(yǔ),。

　　若是在那邊沒(méi)什么遺憾,，穿了也就穿了，但問(wèn)題是,，他好不容易談了一個(gè)非常漂亮非常好看非常美麗的女友,，正當(dāng)談婚論嫁的時(shí)候……這就告吹了,？

　　穿了就穿了吧，但為何要穿到了少年時(shí)代呢,？

　　少年時(shí)代,，讀書(shū)很苦的！

　　雖然周遭的環(huán)境變了,，人也不是辦公室的那些人,，但卻是蕭沐學(xué)生時(shí)代認(rèn)識(shí)的那些人，周遭的那些師生,，不正是讀高三那個(gè)時(shí)候的,？

　　語(yǔ)文老師陳文華，死黨謝藝,，?；ò嚅L(zhǎng)周詩(shī)曼……

　　這一個(gè)個(gè)的，都回到了高三時(shí)期,？

　　“這么說(shuō)來(lái),，我穿越到了另一個(gè)世界，而且好像還回到了十八歲的高三時(shí)期,？”

　　從二十八回到十八,，一下子年輕了十歲。

　　若是那些七老八十的老年人年輕了十歲,，說(shuō)不定會(huì)喜極而泣,，但他蕭沐二十八，正值大好年華??！

　　回到高三時(shí)期，又要備戰(zhàn)高考,，不累么,？

　　“也未必是高考吧？”蕭沐暗忖,。

　　太靜了,！

　　同學(xué)們沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，授課的語(yǔ)文老師陳文華也沒(méi)有像前世那樣叨叨個(gè)沒(méi)完,。

　　大家都好像老僧入定一般,，很是安靜地坐著，同學(xué)們是這樣,，陳文華也是這樣,，除了好奇心有些濃重四處觀(guān)望的蕭沐不是這樣。

　　“嗯,？”

　　陳文華似乎發(fā)現(xiàn)了某人的躁動(dòng),，微微睜開(kāi)了眼,，看向四處觀(guān)望的蕭沐，臉上閃過(guò)一絲不滿(mǎn),。

　　“蕭沐同學(xué),，靜！”

　　“靜心,，方能靜氣,！”

　　簡(jiǎn)單的兩句話(huà)，說(shuō)的蕭沐一臉懵逼,。

　　靜,？

　　靜個(gè)屁！

　　都搞不懂你們?cè)谧錾酰?p>　　受陳文華話(huà)語(yǔ)影響,，其他同學(xué)紛紛醒來(lái),，皆是朝著蕭沐這邊看來(lái)，過(guò)半同學(xué)都是神色不善,，那神情仿佛在責(zé)備蕭沐壞了他們的好事,。

　　蕭沐一臉無(wú)辜。

　　我沒(méi)得罪你們吧,？

　　你們?cè)诖蜃?，也不是我吵醒的你們，是陳文華好不好,，不是他說(shuō)話(huà)你們才被吵醒的么,？

　　我又沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我只是左右搖頭看看四周而已,，又沒(méi)有弄出什么動(dòng)靜來(lái),！

　　要怪，你們也應(yīng)怪陳文華的呀,！

　　想是這么想,，但蕭沐自覺(jué)不應(yīng)該和一群比自己小十歲左右的小屁孩計(jì)較什么。

　　就算是那陳文華,，今年也不過(guò)才二十七,，比他還小一歲呢,！

　　“這么看來(lái),，這里好像數(shù)我最大咯？”蕭沐暗自自得,。

　　為了避開(kāi)眾人的目光,，他索性閉上了眼，學(xué)著剛才眾人那樣閉眸盤(pán)膝,。

　　見(jiàn)他這么乖巧,，陳文華不再追究,，而是對(duì)著所有學(xué)生開(kāi)口道：“既然大家都醒了，那就來(lái)談?wù)勈斋@吧,?！?p>　　說(shuō)到這，他看向假裝睡覺(jué)的蕭沐,，淡然道：“蕭沐同學(xué),，你第一個(gè)醒來(lái)的，談?wù)勀愕氖斋@吧,！”

　　收獲,？

　　啥收獲啊,？

　　蕭沐無(wú)語(yǔ)之極,。

　　他都不知道這堂課的內(nèi)容是啥，談甚,？

　　談?wù)勀銈兙尤辉谡n堂上睡覺(jué),？

　　被師生們盯著，蕭沐也不好意思不說(shuō)話(huà),，當(dāng)即站了起來(lái),，故作無(wú)奈道：“老師，我腦子笨,，沒(méi)有獲得什么收獲,。”

　　陳文華微微點(diǎn)頭,，似乎非常認(rèn)同他的話(huà),。

　　其他同學(xué)們也不覺(jué)意外的樣子。

　　蕭沐卻是郁悶了,，客套話(huà)而已,，你們還真以為我腦子笨了？

　　陳文華壓了壓手,，示意蕭沐坐下,，并看向另一名男生：“俞歌，你來(lái)談?wù)劙??！?p>　　俞歌！

　　蕭沐眸含不屑,，看向坐在中央位置的一名少年,。

　　這名少年，便是俞歌，長(zhǎng)著一副俊俏的臉蛋,，前后左右都坐著女生,，可謂是眾女環(huán)繞。

　　在前世,，蕭沐所認(rèn)識(shí)的俞歌,，不但臉蛋俊俏，而且學(xué)習(xí)成績(jī)極好,，被很多女生傾慕或追求,。

　　但俞歌只鐘情于一女，那就是班長(zhǎng)周詩(shī)曼,，而且臨近高考前,，還把周詩(shī)曼追到手了。

　　不過(guò),，蕭沐卻是知道,，上了大學(xué)之后，俞歌很快就把周詩(shī)曼給甩了,，很快就交上了另一個(gè)女友,。

　　“這就是一個(gè)渣男！”

　　蕭沐眸光不善,，甚至有些嫉妒,。

　　在女人緣方面，他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上俞歌的,，俞歌那是談了一個(gè)又一個(gè),，但他蕭沐，也就前世人生的最后談了一個(gè),，處還沒(méi)來(lái)得及破便沒(méi)了,。

　　一想起前世女友，蕭沐不由滿(mǎn)心悲嘆,，那確實(shí)是位大美人,，校花周詩(shī)曼之流都及不上她之美,。若不是某某婚介所,，蕭沐也沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)她。

　　事實(shí)上,，他和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間,，還不到一周時(shí)間。

　　她覺(jué)得蕭沐是個(gè)老實(shí)人,，所以覺(jué)得蕭沐是個(gè)不錯(cuò)的選擇,，兩人就這么戀上了。但感情基礎(chǔ),，兩人間是沒(méi)有多少的,。不過(guò)她對(duì)于男人似乎沒(méi)有那么挑剔，不是很在意蕭沐長(zhǎng)著一張平凡臉,，也許正是因?yàn)樗钠椒?，她才看上了他?p>　　一切都朝著美好方向發(fā)展的時(shí)候，不過(guò)是在上班的時(shí)候打了個(gè)盹,，蕭沐卻莫名其妙的來(lái)到了這個(gè)世界,，還變年輕了十歲！

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　　“我已經(jīng)感受到了第十縷縷靈光的存在,?！庇岣铔](méi)有和蕭沐一樣站起來(lái)回話(huà)，而是坐著淡笑道,，“相信用不了多久,，我就可以感悟到第十縷靈光，而后嘗試著進(jìn)入靜心咒第二靜境了,?！?p>　　靈光？

　　靜心咒,？

　　什么跟什么嘛,！

　　蕭沐聽(tīng)得一臉懵逼。

　　然而,，其他同學(xué)卻是一臉驚羨,，顯然他們是聽(tīng)明白了俞歌所說(shuō)的。

　　陳文華更是一臉贊許,，道：“不錯(cuò),！好好努力，最好能夠在高考前悟到第十縷靈光,，這么一來(lái),，考上京大的可能性便大了許多?！?p>　　京大,，京都大學(xué)？

　　華國(guó)第一學(xué)府,，這個(gè)和前世應(yīng)該是沒(méi)差的,。

　　但問(wèn)題是，考上京大,，竟然和那什么靈光有關(guān),？

　　他們剛才打坐睡覺(jué),，就是為了感悟那什么靈光？

　　蕭沐無(wú)語(yǔ)了,，這穿越鬧的,，穿了也就穿了，怎么就沒(méi)有繼承這一世的記憶呢,？

　　搞得我跟個(gè)小白一樣,，什么都不懂！

　　“第二靜境啊,，真是令人羨慕,！”

　　身旁，死黨謝藝感慨不已,。

　　蕭沐有心想要詢(xún)問(wèn)一下,，什么是第二靜境？

　　但顯然,，第二靜境應(yīng)該是個(gè)大眾常識(shí),，這里的人都不會(huì)陌生，問(wèn)了的話(huà),，只會(huì)顯得他的白癡,。

　　蕭沐索性不問(wèn)了，等放學(xué)回家之后,，再慢慢上網(wǎng)查詢(xún),。

　　至于這里有沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，這倒不用擔(dān)心,，看前方那黑板前的晶體熒屏就知道了,，這晶體熒屏顯然一種比地球那邊更為先進(jìn)的顯示器。

　　“其他同學(xué)呢,？”

　　陳文華環(huán)顧一圈眾學(xué)生,，問(wèn)道，“還有沒(méi)有誰(shuí)也快進(jìn)入了第二靜境,？”

　　“老師,，我應(yīng)該很快了?！敝茉?shī)曼自信道,，“我已經(jīng)感悟到了第九縷靈光！”

　　“老師,，我也快了,！”

　　接連幾位同學(xué)喊道。

　　但大部分同學(xué)低頭不語(yǔ),，顯得有些失落,。

　　謝藝也有些失落,，顯然他沒(méi)那么容易或那么快達(dá)到第二靜境。

　　“那……”

　　陳文華語(yǔ)氣略顯沉重,，再次問(wèn)道,，“那有沒(méi)有連第一靜境都沒(méi)達(dá)到的同學(xué)？”

　　刷刷刷,！

　　所有人的目光皆投向了蕭沐,，氣氛略顯怪異,。

　　蕭沐再度無(wú)語(yǔ),，不會(huì)就我一人沒(méi)達(dá)到第一靜境吧？

　　很顯然,，他猜對(duì)了,。

　　只聽(tīng)陳文華以略帶勸慰的語(yǔ)氣，道：“蕭沐同學(xué),，第一靜境其實(shí)一點(diǎn)也不難進(jìn)的,，只要心能夠徹底靜下來(lái)，不去想其它的雜事就行了,?！?p>　　蕭沐頓時(shí)郁悶無(wú)比，別人都進(jìn)了,，就他進(jìn)不了,？

　　難道這一世的他，這么廢的嗎,？

　　“都快三年了,，你都怎么還沒(méi)進(jìn)第一靜境，連一縷靈光都感悟不到,！”謝藝一臉震驚,，毫不留情的損道，“阿沐沐,，雖然咱倆關(guān)系是不錯(cuò),，但我還是得說(shuō)，你實(shí)在是廢到了無(wú)與倫比的層次,！

　　阿沐沐,，你說(shuō)……有沒(méi)有可能是你的精神力太低了呢？

　　要不,，你找個(gè)時(shí)間讓你爸帶你去測(cè)試一下,？”

　　蕭沐沉默不言，還是沒(méi)有搞明白現(xiàn)在的狀況,。

　　言多必失,，他索性什么都不說(shuō),，讓別人說(shuō)好了。

　　“你經(jīng)常在課堂上打瞌睡,，精神比較低靡,，很可能就是你精神力低的緣故！”謝藝自顧自揣測(cè)道,。

　　他說(shuō)話(huà)很小聲,，但陳文華似乎聽(tīng)到了。

　　陳文華當(dāng)即便對(duì)蕭沐說(shuō)道：“謝藝同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò),，蕭沐同學(xué),，可能是你的精神力太低了，導(dǎo)致你始終無(wú)法進(jìn)入第一靜境,。若是你家庭條件允許的話(huà),，不妨去精神醫(yī)院檢測(cè)或治療一番?！?p>　　去精神醫(yī)院,？

　　這是把我當(dāng)成精神病患者了？

　　蕭沐極度無(wú)語(yǔ),，口中卻乖巧地道：“好的,，老師?！?p>　　接下來(lái),，陳文華又問(wèn)了一些其他同學(xué)的情況，并適當(dāng)?shù)慕o出了一些建議,。

　　不過(guò)他問(wèn)的,，不是關(guān)于靜心咒，就是關(guān)于靈光,、靜境啥的,，都是蕭沐不懂的東西。

　　蕭沐聽(tīng)了許多,，卻也沒(méi)整明白怎么一回事,。

　　他隱約有些明白了，這個(gè)陳文華好像不是教語(yǔ)文的,，他上的課,，好像叫做——

　　冥修課！

　　一堂課匆匆結(jié)束,，接下來(lái)是生物課,。

　　上生物課不再是坐在地板上，而是去了另一個(gè)教室,，那里有座椅,，也有課本,。

　　顯然，這才是正經(jīng)的課室,。

　　這個(gè)課室也不算太大,，也就七八十平方，擺放了四五十張書(shū)桌,，都是單人書(shū)桌,。

　　見(jiàn)同學(xué)都按照剛才那個(gè)課室的座位落座，蕭沐頓時(shí)明白,，自己的座位應(yīng)該是靠窗的最后一排,，這似乎是某些校園動(dòng)漫里的男主角專(zhuān)屬的座位。

　　不過(guò),，為了避免尷尬,，蕭沐還是等其他同學(xué)都落座了,，他最后才落座,。

　　果然，等其他同學(xué)都落座后,，除了黑板前老師的座位,，便只剩靠窗的最后一個(gè)了,，就在謝藝的身后,，這個(gè)座位應(yīng)該就是他蕭沐的了。

　　“沒(méi)有繼承這一世的記憶,，真是麻煩,！”

　　蕭沐暗自嘀咕了一句，當(dāng)即便朝著自己的座位走去,，并落座,。

　　他剛一落座，生物課的老師便來(lái)了,。

　　生物課的老師,，和前世那邊的那個(gè)一樣，都長(zhǎng)一個(gè)樣,，都是叫葛向榮,，一個(gè)年逾六十的老頭。

　　葛向榮一進(jìn)教室,，就打開(kāi)了黑板前的晶體熒屏,。

　　和蕭沐想象的一樣，晶體熒屏就是一種投影屏,，葛向榮將他自帶的一款特制便攜筆記本的桌面內(nèi)容投放到了晶體熒屏上,。

　　葛向榮點(diǎn)開(kāi)了一款播放器,，并一臉肅穆地說(shuō)道：“雖然老頭子我上的不是思想課，但身為生物課老師,，老頭子我也有那個(gè)義務(wù)讓你們明白,，何為生物？”

　　“下面,，大家一起來(lái)鑒賞一下老頭子剪下來(lái)的這段視頻內(nèi)容,。”

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