王夢(mèng)菲班上一個(gè)學(xué)生經(jīng)常不去上數(shù)學(xué)課,，他的成績(jī)相當(dāng)差，數(shù)學(xué)到目前為止一共四次考試,，該生前三次每次都是三分,，第四次得了六分，四次考試總共得了十五分,。
王夢(mèng)菲很生氣,，課間把學(xué)生叫出去談話。
“你上午又沒上數(shù)學(xué)課是嗎,？”
“是,。”
“病了嗎,？”
“沒有,?！?p> “那為什么不去？”
“太難,，聽不懂,。”
王夢(mèng)菲本來想著學(xué)生會(huì)為自己找各種逃課的理由,，沒想到他給出的理由竟是“聽不懂”,。
“聽不懂就不去上課了？聽不懂更應(yīng)該去上課,，你不去的話,，以后不是更聽不懂嗎？”
學(xué)生點(diǎn)頭,，抿著嘴角,，態(tài)度極好。
“以后的課都得去,，明白嗎,？”
“明白?！?p> 王夢(mèng)菲對(duì)態(tài)度好的差生怒不起來,，態(tài)度好說明他尊重老師，能尊重老師的學(xué)生,，王夢(mèng)菲對(duì)他們也相對(duì)客氣,。
學(xué)生離開后，王夢(mèng)菲在想，學(xué)生給出的理由算合理嗎,？聽不懂是不上課的理由嗎,？如果他以后每次都去上數(shù)學(xué)課，是不是就一定能聽懂了,？王夢(mèng)菲不知道,，但作為班主任她必須要做的是讓學(xué)生不缺勤。
王夢(mèng)菲記得小時(shí)候,，他們班上一個(gè)英語特差的學(xué)生從來不上英語課,，被班主任和英語老師罵得特別狠，當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生給出的不上課理由是：英語我只能聽懂一個(gè)字,，就是ok,。
王夢(mèng)菲上課的時(shí)候也很注意觀察，特別是觀察那些學(xué)困們,，他們睡覺和神游的機(jī)率比好學(xué)生高得多，之所以睡覺和神游是因?yàn)樗麄兏韭牪欢?，老師講的就是天書,，對(duì)他們來說，聽老師叨叨半天是浪費(fèi)生命,，還不如睡個(gè)覺呢,。
王夢(mèng)菲上大學(xué)的時(shí)候，最不感興趣的就是那種大課,，一個(gè)老師如念經(jīng)般地講課,，兩百個(gè)學(xué)生坐在下面聽，她也在課上睡過不少覺,，她工作以后每次出去培訓(xùn)或是開大會(huì),，尤其是下午的大會(huì)，她也會(huì)聽著聽著就睡了,。每次從睡夢(mèng)中驚醒后,，她都會(huì)對(duì)學(xué)生們下午上課犯困有更深一層的理解。大概學(xué)生們上課的感受就跟她聽會(huì)的感受是一樣的,，學(xué)生們聽老師上課,，也跟聽念經(jīng)一樣。
王夢(mèng)菲下班回到家,，爺爺正跟奶奶聊著什么,，王夢(mèng)菲隨耳聽了一下，老頭好像在分析什么國(guó)際政治,，與其說是他們?cè)诹奶靸?，倒不如說是爺爺一個(gè)人的演說，奶奶只是邊聽邊看電視,，老頭聲音小的時(shí)候,，老太太的注意力只全部集中的電視劇上,，老頭聲音大的時(shí)候，特別是老頭說到“老伴你說是不是,？”,，老太太便點(diǎn)一下頭，再“嗯啊”,、“就是”的應(yīng)付兩句,。王夢(mèng)菲站在旁邊聽了一分鐘，說老實(shí)話,，她也不知道該如何評(píng)判和續(xù)接老人家的話,，正好孩子過來叫她，她就找了個(gè)陪孩子理由離開了,。
晚上是兒子的數(shù)學(xué)課,，老師給孩子們買了禮物，把幾個(gè)孩子高興壞了,。
孩子們上課去了,，王夢(mèng)菲發(fā)現(xiàn)館里今天沒放古琴古箏的音樂。
“今天咱們聽點(diǎn)兒國(guó)畫怎么樣,？”孟老師在征求王夢(mèng)菲的意見,。
王夢(mèng)菲笑笑，“好啊,，我這琴棋書畫就全靠你培養(yǎng)了,。”
孟老師一笑,，臉頰粉紅,，“聽這個(gè)吧，這個(gè)北大的老師,，講得很好,。”
“好,?！蓖鯄?mèng)菲客隨主便，反正她是在這兒待一個(gè)半小時(shí),，聽什么也行,，看什么也行，聊什么也都隨主人高興,。
Ipad里傳來一個(gè)男人的聲音,，王夢(mèng)菲看孟老師邊臨摹著畫兒邊認(rèn)真地聽，這屏幕上的講話者是極專業(yè)人士。
王夢(mèng)菲聽了約摸十分鐘,，然后就把手機(jī)掏出來看新聞了,，因?yàn)檫@十分鐘內(nèi)，她一句話也沒聽懂,。
王夢(mèng)菲聽不懂他在講什么,，只聽到一個(gè)字出現(xiàn)的頻率很高，就是“村”,。
村,？什么村？他不是在講國(guó)畫嗎,？跟某個(gè)村兒有關(guān)系嗎,？他剛才說是好像是一個(gè)叫斧劈村的地方。
在接下來的四十分鐘里,，王夢(mèng)菲依舊什么也聽不懂,，直到她聽到講師說了句“那是long long ago的事了”，她笑了一下,。
孟老師停了停手中的筆,，也笑了，道：“是不是只聽懂了這句,？”
王夢(mèng)菲尷尬一笑，“對(duì),?！?p> “上次我聽這個(gè)，那倆媽媽也是只聽懂了這句,?！?p> “隔行如隔山啊?！蓖鯄?mèng)菲感嘆,，“根本聽不懂，我就一直在聽他講什么村,?！?p> “皴，就是皴法,?！?p> “皴法？哪個(gè)皴,？”
“就是咱們說冬天手皴了的那個(gè)皴,。”
“哦?！蓖鯄?mèng)菲恍然,，這真是從未聽過的詞。
她馬上查百度才得知：皴法,，中國(guó)畫技法名,，是表現(xiàn)山石、峰巒和樹身表皮的脈絡(luò)紋理的畫法,。畫時(shí)先畫出輪廓,，再用淡干墨側(cè)筆而畫。主要有被麻皴,、雨點(diǎn)皴,、牛毛皴、斧劈皴等等,。
孟老師找到一本山水畫,，打開給王夢(mèng)菲看，“你看這個(gè),，這個(gè)就是牛毛皴,，你看看，是不是感覺像牛毛,？”
王夢(mèng)菲接過書仔細(xì)研究了一下,，“還真是，斧劈皴的意思就是像斧子劈開的樣子對(duì)吧,？”
“對(duì),，學(xué)得挺快?！泵侠蠋熜χ皖^繼續(xù)臨摹她的畫兒,。
“來你這兒學(xué)了不少東西哦，跟著孟老師學(xué)習(xí),，陶冶情操,。”
孟老師呵呵一笑,，“歡迎你每天來陶冶,。”
數(shù)學(xué)課間休息,，幾個(gè)小朋友嬉鬧在一起,。王夢(mèng)菲說了好幾句“寶兒，去喝點(diǎn)兒水,?！?，兒子也沒理她，媽媽說的話他根本就沒聽見,。孟老師也說了好幾句“優(yōu)優(yōu),，把你的書收起來”，孩子也沒聽見,。
王夢(mèng)菲弄明白一個(gè)事,，對(duì)于聽不懂和不想聽的東西，人會(huì)自動(dòng)把耳朵關(guān)起來,，如比老師講的天書,、比如跟你不在一個(gè)頻道上的對(duì)話、比如嘮叨……