臨近期末,，是學校最忙的時候,。作為老師的王夢菲成天忙著出考試題,，作為學生的小寶忙著準備考試,。

　　兒子的老師們每天都會在班級群里發(fā)總復習內(nèi)容，語文復習第幾單元,，數(shù)學復習什么,，英語口試內(nèi)容是什么。王夢菲每天都必須查看這些,，而且每天回家后第一大任務(wù)就是幫著兒子復習,。王夢菲想讓兒子養(yǎng)成考前復習的習慣，但這好習慣不可能由一個小孩子獨立完成,，她必須帶領(lǐng)兒子一起養(yǎng)成,。她常聽很多家長說，三年級以前把學習習慣養(yǎng)好了,，后面就省心了,，一切水到渠成。

　　王夢菲回到家,，她斷定兒子吃過飯了,，桌上的“狗剩”足可以證明,。

　　“寶兒,？”王夢菲喊了一聲。

　　小寶沒回應(yīng),，爺爺從里屋出來道：“在那屋學習呢,。”

　　王夢菲走進里屋,，喲,，兒子真是一個人在看書，王夢菲會心一笑,，兒子今天這么乖呢,。

　　王夢菲看兒子這么認真，盡量不去打擾兒子,，她只輕輕走過去,，站在兒子身邊看了看，兒子正在復習語文,，自己在寫生字,。

　　小寶抬頭看了看媽媽，“媽媽,，我寫作業(yè)呢,。”

　　王夢菲俯下身,，摸摸兒子的大頭,，笑了笑說：“乖，寫吧,?！?p>　　“媽媽你陪我吧，行嗎,？”

　　“行啊,。”

　　“老師讓復習第二單元的生字,?！?p>　　“嗯，媽媽剛才看見你們老師發(fā)的微信了,，你先寫,，一會兒媽媽聽寫你好不好？”

　　聽寫是語文老師最慣用的檢查方法,，王夢菲每天課堂上都會聽寫學生,，這是一項重要的課堂內(nèi)容,，學生們對昨天所學知識是否復習，老師通過聽寫一切盡在掌握,。

　　“好,，媽媽，一會兒你聽寫我,?！?p>　　王夢菲沒想到，小寶對這種方法還蠻接受的,，他不反感聽寫,，不反感被家長檢查，這說明他復習了,，不敢說他胸有成竹吧,，但也足以證明他心里有底。

　　王夢菲慈愛地摸了摸兒子的頭,，“那媽媽先去吃飯,，好嗎？吃完飯來聽寫你,，然后幫你復習數(shù)學,。”

　　小寶點頭,，眼睛沒有離開書本,。

　　王夢菲起身出去，順手把臥室的門幫兒子帶上,，學習的時候最好能安安靜靜不被打擾,。

　　“小菲還沒吃飯吧？”奶奶問,。

　　“哦,，沒呢，我買包子了,，爺爺奶奶一起吃吧,。”王夢菲道,。

　　爺爺自然是正在上網(wǎng),，“買包子了，太好了,，正好奶奶煮了粥,，老伴兒，打針,?！?p>　　自從奶奶上次腰疼后,，晚上的飯老人家們也就是隨便對付一口，煮點兒粥吃點兒餅就完了,。王夢菲盡量能在飯點趕回來,，給老的小的買些不一樣的吃食。兒子連吃三天餛飩就煩了,，就會開始告狀了,，說不想再吃面疙瘩了,。王夢菲得想辦法讓兒子每天晚上吃點兒不同的餐食,，天天一樣的飯，就算再愛吃恐怕也膩了,。

　　奶奶打針,。王夢菲擺放碗筷。一切就緒,，爺爺才出來在飯桌前落座,。

　　奶奶端著杯子吃藥，王夢菲看看奶奶,，“奶奶好點兒嗎,？”

　　奶奶點點頭，嘴里含著水無法開口回答,。

　　爺爺?shù)溃骸拔矣X得她好多了,，自己能起床了，這不看著挺好的嘛,?！?p>　　那王夢菲就放心了，老人家們都能行能動,，千萬別一病不起,，這就是她對老人家們最大的拜托了。

　　爺爺邊吃邊匯報：“今天小寶跟我說,，他們班有個叫喬依依的同學生跟他生氣了,。”

　　王夢菲抬眼看爺爺,，“哦,？怎么回事？”

　　“今天小寶當值日生,，他的工作是負責給大家發(fā)饅頭,，不知道怎么搞得，就忘了給喬依依發(fā)了,，然后喬依依可能說話就有點兒那個了,?！?p>　　王夢菲認真聽著。

　　爺爺繼續(xù)說：“后來我問他,，他說其實不是他忘了給那個女同學發(fā)了,，是他發(fā)饅頭的時候，那個女同學不在座位上,，所以沒給她,。我問小寶你沒跟喬依依說明情況嗎？小寶說后來他跟那女同學說清楚了,，那個女孩也不生氣了,。”爺爺吃了兩口菜,，“今天就有這么個事兒,，我跟你說說?！?p>　　王夢菲感謝爺爺?shù)姆窒?，爺爺是小寶放學時候見到的第一個家長，他會在第一時間得到一些信息,，不管怎么樣,，小寶愿意跟大人們交流是好事，“行,，一會兒有時間我再問問他,。”

　　爺爺點頭,，“哎,，你再詳細跟他聊聊，我主要是怕他在外頭受了欺負,，千萬別受了欺負也不敢說,，那就麻煩了，咱們這孩子,，說實話吧,，有點兒那什么?！?p>　　老人家說話的時候忌諱很多,，常用“那什么”，那什么是什么,，就得聽話的人猜測了,，凡是老人家不愿意使用的詞，他都會用那什么來代替,。王夢菲猜測,，此時爺爺口中的“那什么”就是那天他跟小寶打字時用“w,，n，f”拼寫出來的那三個字,。