王海宏一臉茫然的將頭湊了過來：“天才？什么天才,？”
張明哲激動(dòng)的滿臉通紅,，他遞過手中的劇本說道：“海宏，你自己看,！”
王海宏接過劇本,，臉上是三分狐疑，七分不信,。天才,？他王海宏見過不少所謂的天才，但是實(shí)際上又能如何呢,？不過爾爾罷了,。倒不是說王海宏眼界高，相反,，他的要求真的很低,。但是那些人往往都喜歡夸張修辭、畫蛇添足,。
一個(gè)真正的天才,，應(yīng)該自己清楚，什么地方拿捏什么分寸,，做的滴水不漏,。允許有瑕疵,，但是必須在可掌控的范圍內(nèi)。所以需要?jiǎng)e人提醒的天才,，算什么天才,？一抓一大把好不好？
王海宏靠在椅子上,，啞然失笑,，然后仔細(xì)看了起來。劇本的開篇,，楚云就寫了一份大綱,。所以讓王海宏第一眼便清楚，這是一份愛情文藝劇本,。
文藝片不是藝術(shù)片,，它是需要引起人們共鳴的，以表達(dá)人類的情感的影片,。它通過導(dǎo)演的藝術(shù)拍攝手法和演員的藝術(shù)表演,，使觀眾深刻的感受人類的美好情感，引起情感上的共鳴,，從而達(dá)到影片拍攝的最終目的,，并且文藝片的語言平實(shí)，更易于人們接受,。
但這只是大概的描述,，至今為止，并沒有任何明確的語言能夠概述什么是文藝片,。就像是人們心里都有一個(gè)大體的范圍,，但是卻描述不出來。
而愛情文藝片,，大多數(shù)是以女性為主角,，通俗一點(diǎn)說，就是女性向,，男性在片中,，大多是制造浪漫和淚點(diǎn)的輔助作用。
當(dāng)然,，之所以用大多數(shù),，是因?yàn)檫€有很多是男性為主角。但是這都不妨礙它被定義為愛情文藝片,，因?yàn)檎嬲膼矍槲乃嚻?，是取決于它能否讓人們產(chǎn)生共鳴，讓人們?cè)诿β刀陋?dú)的生活中找到一處安寧的港灣，讓人們獲得溫暖與慰藉,，是在平凡中鑄就永恒的留念。
而王海宏之前看的很多劇本,，都已經(jīng)偏離了這個(gè)主題,，他們似乎是想要迎合當(dāng)年的王海宏，創(chuàng)新,，奇思妙想,。于是乎，便適得其反,，脫離了本質(zhì),。而那些沒有脫離本質(zhì)的，卻又水平不夠,。
當(dāng)看到這份大綱,，王海宏至少心里有了第一印象，恩,，不錯(cuò),，沒偏離主題。
剩下的,，就是劇本內(nèi)容了,。
一部電影劇本，有四個(gè)基本的構(gòu)成要素：場(chǎng)景描寫,、人物,、對(duì)話和動(dòng)作描寫。
并且,，它是指一個(gè)人或幾個(gè)人,，在一個(gè)地方或幾個(gè)地方，去干他或她的事情,。所有的電影劇本都遵循這一原則,，并且有一個(gè)明確的開端、中段和結(jié)尾,。人們稱之為第一幕,、第二幕、第三幕,。當(dāng)然,，也叫做開端、中段,、結(jié)尾,。
所以，寫劇本也是有規(guī)則的，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電影劇本的篇幅大約有120頁(yè),。不論劇本是全用對(duì)話,、全用描寫，或兩者兼有之,，均可按一分鐘一頁(yè)來計(jì)算,。因?yàn)橐?guī)矩是不變的——電影劇本中的一頁(yè)等于銀幕時(shí)間一分鐘。
第一幕,，可看成建置部分,，這是因?yàn)閯?chuàng)作者要用30頁(yè)左右的稿紙去建置（確定）故事。而在劇本的前十頁(yè),，換算成電影,，就是前十分鐘，就已經(jīng)決定了能否讓觀眾喜歡或者不喜歡,。而這大約十頁(yè)的篇幅,，更是讓讀者明白誰是劇情的主要人物，什么是故事的前提,，以及故事的情境是什么,。
第二幕是故事的主體部分，一般是在劇本的第30頁(yè)至90頁(yè),，這里是電影劇本的對(duì)抗部分,，也就是俗稱的沖（高）突（潮）部分，是引領(lǐng)觀眾走向結(jié)局部分的,。
第三幕,，則就是故事的結(jié)局，寫了主人公等一眾人的最后下場(chǎng)如何,。
所以看劇本就像是在看電影,，王海宏不可能傻乎乎的將整部劇本都看完，一百二十頁(yè)都看完,，并且還有這么多,，他怕不是想把眼睛搞瞎！
前三十頁(yè),，或者前十頁(yè)的內(nèi)容,，幾乎就已經(jīng)決定了這部作品的好壞。
而大綱,，已經(jīng)給了王海宏的好感,。
隨著繼續(xù)往下翻，原本沒有什么太大希望的王海宏,，眉頭逐漸擰在了一起,。這種描寫手法,，這種對(duì)話，這種風(fēng)格......
啪,！
原本立起來的劇本瞬間倒在了桌子上,，他扭過頭，瞪著大眼睛看著湊在自己身邊的張明哲,，鬼一樣的神情：“你們學(xué)校的學(xué)生,？！”
張明哲攤了攤手：“不是我們學(xué)校的,，還是你們學(xué)校的？”
等等,，好像哪里不對(duì)勁?。〔欢际峭粋€(gè)學(xué)校嗎,？
王海宏沒有理會(huì)張明哲的嘲諷,，他迅速的將目光再次投入了劇本里。他的感覺來了,！就是那種在路邊看到寶貝一樣的感覺,！激動(dòng)的不敢相信，生怕眼前的都是虛幻,！
我要看,！我要看完！
于是乎這間教室里就出現(xiàn)了一些不協(xié)調(diào)的聲音,。
“我覺得這臺(tái)詞說的好,！人物、時(shí)間,、地點(diǎn),、環(huán)境，全部協(xié)調(diào)一致,！畫龍點(diǎn)睛之筆?。『：昴阏f是不是,？”
“……”
“等等,！剛才那一句話是什么意思？別翻頁(yè),！讓我品一品,！”
“……”
“這個(gè)腦洞有點(diǎn)大啊,！需要的筆力不容小覷,！海宏,，和你當(dāng)年比，哪個(gè)厲害,？你不用說,！肯定是這個(gè)孩子！”
“……”
“哎呀,！你翻這么快干嘛,？我還沒來得及看呢！海宏,，你翻回去,。”
“……草,！老子好不容易看到個(gè)滿意的,，你能不能閉會(huì)兒嘴？,！是不是故意惡心我,？”
“……”
三個(gè)小時(shí)后，兩個(gè)中年男人仰面躺在靠椅上,，氣喘吁吁,。
“老王啊,！咋樣,？看中沒？”
王海宏舉著劇本,，眼中閃爍著光芒：“中,！太中了！沒想到啊沒想到,！竟然有這么一號(hào)人物隱藏在這里,！”
“還需要繼續(xù)往下看不？”
“不需要,！我本來就只是籌備一部文藝片而已,，這部片子正好符合我的口味！”
王海宏一錘定音,，臉上是無法言喻的潮紅,，我他娘的真是太激動(dòng)了！
張明哲翻了翻白眼,，撇嘴道：“你可拉倒吧,！還是按照約定，把一個(gè)月過去再說,！不然其他學(xué)生心里不平衡,，再者說了,，你就打包票，下面沒有更精彩的,？”
面對(duì)同窗好友的質(zhì)疑,，王海宏猶豫了一下，小聲道：“那就,，再等等,？”
“再等等！”
“好,！哎,！寫出這個(gè)劇本的孩子，怎么沒有名字,？”
“你傻啊你,！我們要求在劇本最后一頁(yè)的背面寫名字和班級(jí)！”
“哦,！我忘了！哈哈哈,！我看看叫什么……江晚吟……”
“一聽這個(gè)名字就知道,，是個(gè)天才！沒跑了,！”
辦公室里,，兩個(gè)加起來一百多歲的中年男人相視一眼，然后大笑起來,，路過的學(xué)生皆是都有些摸不著頭腦,。
老一輩的教育家，那可都是視‘才’如命的主??！
而引發(fā)這件事情的主人公們，正在打諢插科,。