在其他老師批改卷子的時(shí)候,。
葉音剛剛得到通知,，公開課提前了,。
這讓其他四位老師都紛紛動(dòng)容,，一下子有些手忙腳亂,，都拿自己準(zhǔn)備明天的教案,。
一般學(xué)校的公開課,，都是幾位有名望的老師來聽課,，老師和學(xué)生按照演練的排一遍,，樹人高中的公開課不一樣,，是全年級以及各年級段的優(yōu)秀老師在會(huì)堂落座，五位新老師上臺(tái)演講二十分鐘,，題目任選,，課題也隨心所欲。
這避免了提前演練來營造虛偽氣氛的現(xiàn)象,，對老師的能力也是極大的考驗(yàn),，因?yàn)榍耙晃焕蠋熤v完，如果講的好一些,，同學(xué)們還是之前的余韻中,，可能很難進(jìn)入下一位的節(jié)奏中。
如果老師不能掌控節(jié)奏,，那課堂就毫無意義,。
事實(shí)上從來沒有什么淘汰制，但每年都會(huì)有表現(xiàn)差的老師離開學(xué)校,，所以很多人都認(rèn)為這就是評判是否過實(shí)習(xí)期的標(biāo)準(zhǔn),，這讓老師知道要提高自己的知識(shí)水平，更要有抗壓和大場面能力,。
葉音本來對這次公開課極為看重,，準(zhǔn)備的題目是《非連續(xù)文本的閱讀》，這是他很有把握的課題，大學(xué)時(shí)還借此拿到了獎(jiǎng)項(xiàng),，如果講這個(gè),，不出錯(cuò)幾乎是十拿九穩(wěn)。
但他不打算走尋常路,。
準(zhǔn)備時(shí),，他在走廊里逛了逛。
此時(shí)高二高三已經(jīng)放假,，期中考都會(huì)提前放一個(gè)下午。
零星有些同學(xué)在操場踢球,，籃球場此時(shí)正在“搶位”,，也就是沒位置的同學(xué)，和原先的3V3打,，輸?shù)碾x開場子,。
班上最大塊頭的同學(xué)王猛也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那邊，卻沒有靠近,。
葉音明明該是去忙碌自己職場的人,，卻閑來無事似得上去搭話：“王猛，為什么不一起去打,？”
王猛沒想到老師忽然出現(xiàn),，有些驚嚇道：“這個(gè)，那個(gè).....”有點(diǎn)回答不上來的樣子,。
“沒事,，慢慢說?！比~音拍拍他的后背,。
高一的學(xué)生，已經(jīng)快一米九,，這要是再發(fā)育一下,，葉音都快夠不上肩。
“我長得太兇了,，而且那么胖,，跳都跳不動(dòng)...”他落寞的低下頭，不知看向哪里：“沒有人愿意和我一起玩,，除了張超他們,。”,。
那兩人帶王猛也是出去嚇唬人吧...
葉音沒這么說,，而是認(rèn)真的思索一會(huì)，想到已經(jīng)不止一次看著他對籃球感興趣，回應(yīng)道：“想打籃球嗎,？”
“我...”王猛也是性情中人,，還是第一次有人發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真實(shí)想法，這讓他一時(shí)有些惶恐,。
“老師,，我想打籃球...”他看著葉音的眼睛，然后又害怕的低下頭：“我不行的,！我就是他們嘴里的肥豬,！黑豬！”
而葉音此時(shí)卻如鐘一樣的楞住,。
觸發(fā)任務(wù)：教普通人王猛打籃球,，
普通人，王猛,。
身高191,，
年齡17，
臂展192
體重93
投籃32
籃板62.....
然后是一大堆體側(cè)數(shù)據(jù),，和籃球技術(shù)水平,。
葉音嫌棄太長，所以直接看到最下面,。
首次觸發(fā)普通人任務(wù),，獲得獎(jiǎng)勵(lì)：抽獎(jiǎng)劵3張（使用抽獎(jiǎng)劵，獲得輔助教學(xué)的物品）,。
葉音當(dāng)機(jī)立斷點(diǎn)了抽獎(jiǎng),，獎(jiǎng)券立馬少了一張。
“恭喜您,，獲得鄧肯潛能券一張,，可讓學(xué)生得到NBA球員鄧肯的潛力?！?p> 聽到這,，葉音驚呆了，還能這么玩,？毫不猶豫的把鄧肯潛力卷用在他身上,。
他看著面前的害羞膽怯的大個(gè)子，想要把他抱起來嗨一下,，然后只能興奮的拍拍他的后背,。
“好小子，學(xué),！就算是老師被開了,，也來教你,，跟著老師，別說CBA,，什么A都去能去,！”
這么想著，葉音往大會(huì)堂走去,，腳步都有力許多,。
留下王猛，看著老師離開的方向,，有些擔(dān)憂道：“老師不會(huì)真的瘋了吧......”
樹人高中大會(huì)堂,，一排排旦木色椅子，和電影院一樣拉下椅子坐下,，每個(gè)班紛紛坐下,，1-12班正好坐落整個(gè)會(huì)堂，前排則是有名望的老師,。
小角落里,，杭城電視臺(tái)的鏡頭陳列在前頭,。
整個(gè)會(huì)堂都是紛擾的吵鬧聲,。
馮校長位于中位微微皺眉：“記者在拍？”
旁邊則是朱副校長有些心不在焉的看紙張,，一邊回復(fù)道：“攔不住,，不然不知道他們會(huì)怎么寫?！?p> “我們學(xué)校能寫出什么...”馮校長有些健忘,，忽然想起還有個(gè)葉音，頭皮發(fā)麻的揉揉太陽穴,，朝欲言又止的朱副校說道：“我知道,。”
另外一邊李主任則起身,，拿著話筒道：“請所有同學(xué)安靜,。”
聲音沒有小下來多少,。
“安靜,！”他嚴(yán)厲呵斥道。
整個(gè)會(huì)堂才徹底寂靜下來,。
話最多的12班坐在小角落,，被呵斥的最兇，各個(gè)如坐針氈,，又死性不改,，米韓后來索性拿出手機(jī)在班級群里探討,。
“一會(huì)要給葉老師應(yīng)援啊,！”
下面跟了一長串1111111
大家都希望這次可以打個(gè)翻身仗,，不然葉老師可真的要被辭退了！
節(jié)奏很快,，課堂很快開始,。
第一位上的是馬萬里，是一位科學(xué)老師,，高一3班立馬響起熱烈的掌聲給老師打氣,，看來平日里關(guān)系挺不錯(cuò)。
他的表現(xiàn)也無愧于這份掌聲,，講的是醫(yī)學(xué)的起源,，對于“醫(yī)學(xué)是無數(shù)血淚見證的路”這條有深刻的理解，讓人聽得很入迷,。
第二位黃老師講的數(shù)學(xué),。
這有些難為他，但他也把勾股定理講的天南地北,，雖然有些難懂,，但是勝在格局大。
校長點(diǎn)點(diǎn)頭,，他最喜歡這樣的老師,，實(shí)干派。
而后,，就是大家最喜愛的小蕓老師上臺(tái),。
她的緊張清晰可見，但她本來就是邀請來的,，不需要公開課,，沒什么危機(jī)，不過她對自己的要求很高,，教學(xué)水平一直在上漲,。
簡單的20分鐘，帶著一會(huì)堂的學(xué)生演練最簡單的用腹部唱歌,，一些公鴨嗓都被調(diào)教成了低配帕瓦羅蒂,。
不說教得有多好，同學(xué)們愿意學(xué)??！
在掌聲中下臺(tái)之后，小蕓老師終于松了一口氣,，去后臺(tái)找葉音的蹤跡,，卻發(fā)現(xiàn)他和另外一邊緊張備課的趙天形成天然對比,，正在打瞌睡。
想要上去和他說加油,，但是人太多,，害羞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)捏緊小拳頭，替他緊張,。
趙天上臺(tái),，拿出一些實(shí)驗(yàn)器材，配合電子設(shè)備,，活靈活現(xiàn)的講了燃點(diǎn)的內(nèi)容,，把外物利用的很好，收獲了不少喝彩,，只有12班強(qiáng)行給了些噓聲,。
不是他們小氣，而是著急??！
葉老師不會(huì)連上去講課的機(jī)會(huì)都被剝奪了吧？
其他班也在討論,，李主任吼了兩嗓子都壓不住,。
王雅雯看著上臺(tái)的入口，手上攥著葉音的教案,，那是她費(fèi)無數(shù)心思讓人偷來的,，就是為了拍下他手足無措,，丑陋的畫面,，讓他遺臭萬年。
而葉音,，平穩(wěn)的出現(xiàn)在視野中的瞬間,，整個(gè)會(huì)場都安靜了下來。
在這各方思緒下,，平穩(wěn)的走上講臺(tái)中央,，聚光燈之下。
就像一位清貧瘦弱的書生,，了然一人站在審視的目光前,，卻沒有任何懼意，這份氣度就已經(jīng)碾壓前面任何老師,。
和上一位恨不得把科學(xué)教室?guī)聿煌?，他沒有帶任何東西。
12班心想,，這不行啊,，沒有牌面,，不夠熱鬧！
他們自發(fā)的由竇益先開頭喊道：“葉老師,！”
其他同學(xué)齊聲回：“加油,！”
聲音響徹整個(gè)會(huì)場，
葉音老臉一紅,，當(dāng)臺(tái)怒罵道：“選秀呢嗎,？噓！,！丟人,！”
臺(tái)邊王雅雯看到葉音口吐狂言，立馬拍攝影師的頭道：“發(fā)什么楞,，快拍?。 ?