鐘兆平之類的大師,，就屬于多維度思維,。

　　十分勤奮不如一分命,，就算是網(wǎng)游里的寵物,，也是看資質(zhì)的,。

　　差的寶寶,，只有一個(gè)歸宿：被玩家丟棄,、銷毀，而各項(xiàng)屬性強(qiáng)大的寵物,，說(shuō)值黃金千萬(wàn)兩也不夸張,。

　　這種天分,，在科學(xué)上，其實(shí)就是思維的高級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)方式,。

　　學(xué)渣的思維方式,，屬于單向思維,，也叫一維思維,。

　　此類思維，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解會(huì)非?；靵y,，凡事也只按照自己的需求思考問(wèn)題,，往往容易一條路走到黑,，最終碌碌無(wú)為,。

　　相對(duì)學(xué)渣的單向思維,，學(xué)霸則好很多,，他們大多擅長(zhǎng)分類思維,，也叫偏二類思維,。

　　二類思維可以讓學(xué)霸對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更清晰，可有條不紊地處理各類復(fù)雜問(wèn)題,，但一旦知識(shí)量增多,，還是會(huì)陷入混亂,。

　　學(xué)神則超越前兩者許多，在思維上也有大的飛躍,，他們大多停留在結(jié)構(gòu)思維階段,。

　　麥肯錫對(duì)結(jié)構(gòu)思維的定義是：完全窮盡，相互獨(dú)立,。

　　結(jié)構(gòu)思維之上,，便是折疊思維,。

　　當(dāng)學(xué)習(xí)成為“直覺(jué)”，便會(huì)涌現(xiàn)大量超越常人的品質(zhì)，比如專注力,、意志力,、永不褪去的興趣,、永不停止思考的大腦等等,，這些直覺(jué)，不是學(xué)霸學(xué)神可觸及到的,。

　　舉個(gè)例子,，愛(ài)因斯坦做一天一夜數(shù)學(xué)題后，依然心情愉悅,。

　　是因?yàn)樨?zé)任,？還是因?yàn)閻?ài),？

　　都是,！

　　愛(ài)與責(zé)任,，其實(shí)就是超越常人的品質(zhì),，學(xué)習(xí)于他們而言，如同呼吸般簡(jiǎn)單,、不可或缺,。

　　盯著系統(tǒng)界面,，江瀾突然好奇自己屬于什么思維,。

　　【折疊思維（0/1）】

　　“系統(tǒng),，檢測(cè)宿主思維,。”

　　沒(méi)反應(yīng),。

　　“系統(tǒng),，檢測(cè)宿主智力?！?p>　　【檢測(cè)到宿主江瀾智力：136】

　　為了驗(yàn)證準(zhǔn)確性,，江瀾又默念道：“系統(tǒng)，檢測(cè)宿主身高,?！?p>　　【檢測(cè)到宿主江瀾身高：176cm】

　　沒(méi)錯(cuò)，很準(zhǔn)確,，與上次體檢結(jié)果相同,。

　　轉(zhuǎn)念一想，鐘兆平這類大?？隙〒碛姓郫B思維,，那自己又何必再練，也不怕走火入魔進(jìn)了精神病院,。

　　書山有路為捷徑,，學(xué)海無(wú)涯抄作舟。

　　“系統(tǒng),，啟動(dòng)意念搜索,。”

　　【已為宿主開(kāi)啟意念搜索】

　　【搜索結(jié)果：不存在】

　　【提示：個(gè)人資料存檔只作記憶收錄,，若要模擬檔案人思維方式,，請(qǐng)解鎖后續(xù)技能?！?p>　　“模擬檔案人思維方式,？”

　　“也就是說(shuō)，只能模擬,，不能完全復(fù)制他人思維,。”

　　其實(shí)在搜索前,，江瀾也猜到會(huì)是這個(gè)結(jié)果,。

　　往大了說(shuō)，思維可以決定人的性格,，真是照搬照抄,，那就不是原汁原味的自己了,。

　　在面對(duì)問(wèn)題,，權(quán)衡利弊的時(shí)候,，更多的是理性與冷靜，少了人情味,。

　　比如看到惡心的事情,，還不能隨心所欲地罵一句我X，而是等大腦檢索,，選出最佳方案,。

　　那不就成AI了么？

　　江瀾曾經(jīng)立過(guò)Flag,，絕不做AI,，以前是，現(xiàn)在依然是,。

　　那么問(wèn)題來(lái)了,，究竟如何才能，在自己不瘋的前提下完成任務(wù),？

　　如果有思維,，他現(xiàn)在就想折疊。

　　“喂喂喂,，系統(tǒng),，能不能給點(diǎn)提示?！?p>　　【需消耗50積分】

　　“......”

　　【消耗50積分,，剩余積分414】

　　【提示：數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理,、直觀想象,、各類分析、系統(tǒng)建模,、運(yùn)算能力】

　　提示剛剛消失,，隨后在任務(wù)欄右側(cè)，多了六個(gè)進(jìn)度條,。

　　【數(shù)學(xué)抽象（6/10）】

　　【邏輯推理（8/10）】

　　【直觀想象（7/10）】

　　【各類分析（4/10）】

　　【系統(tǒng)建模（2/10）】

　　【運(yùn)算能力（4/10）】

　　盯著這一連串的（*/10）,，江瀾腦子“嗡”聲直響。

　　升級(jí)里面還有升級(jí),？

　　難道這踏馬就是傳說(shuō)中的級(jí)中級(jí),？

　　“那這六個(gè)，會(huì)不會(huì)又分出幾十個(gè)東西來(lái),？”江瀾有些擔(dān)心,。

　　其實(shí)認(rèn)真一想，能多出些細(xì)分類也不錯(cuò)，分類越細(xì),，提示就更清楚,，那么任務(wù)難度相對(duì)就越小。

　　望著各項(xiàng)數(shù)據(jù),，江瀾暗嘆：“這數(shù)據(jù),，華麗！怎么也算學(xué)霸級(jí)別吧,?！?p>　　也不知道這些數(shù)據(jù)如何計(jì)算出來(lái)，有沒(méi)有將系統(tǒng)的力量一并納入,？

　　反正這50積分沒(méi)白花,，只要自己挨個(gè)突破，在沒(méi)瘋掉的前提下,，他就是系統(tǒng)培訓(xùn)出來(lái)的真?無(wú)雙學(xué)神,！

　　從上往下又望了幾眼，六個(gè)名詞,，也只有邏輯推理這四個(gè)字讓江瀾感興趣,。

　　所謂邏輯推理，腦海中出現(xiàn)的第一反應(yīng)就是：

　　如果......那么.....（邏輯詞前推后）

　　只有.....才.....（邏輯詞后推前）

　　諸如什么摩根定律,，矛盾關(guān)系,，對(duì)立面關(guān)系之類，這些江瀾都滾瓜爛熟,。

　　在語(yǔ)文方面,，江瀾還是有些信心的。

　　或許是這個(gè)原因,，【邏輯推理】才能拿到8分之多,。

　　推理不停，演繹不斷,，即便自己此刻對(duì)這些任務(wù)的猜測(cè),，也算推理。

　　如果拿到滿點(diǎn)10分,，會(huì)不會(huì)成為福爾摩斯2.0,？

　　細(xì)細(xì)回憶，江瀾識(shí)海中冒出關(guān)于對(duì)推理法的認(rèn)知,。

　　推理有三種主要方法,，演繹推理算一個(gè)，也是福爾摩斯常用的思考方法,。

　　兩千年前,，亞里士多德總結(jié)了經(jīng)典的邏輯三段論：大前提,、小前提與結(jié)論。

　　大前提是：所有人都是必死的,。

　　小前提是：蘇格拉底是人,。

　　結(jié)論則是：蘇格拉底是必死的。

　　所以,，演繹推理是一種自上而下的邏輯,。

　　這些內(nèi)容,，都是江瀾已知的,，那么關(guān)于（8/10）中剩下的兩點(diǎn)，又該怎么獲??？

　　只要弄明白這個(gè)問(wèn)題，任務(wù)便能迎刃而解了,。

　　江瀾陷入了思考,。

　　他知道在邏輯學(xué)方面，依然有許多未解之謎,，但那些世界級(jí)的難題,，絕不可能只占兩點(diǎn)。

　　自己水平在哪,，江瀾還是知道的,，擁有邏輯學(xué)百分之八十的知識(shí)？想都不敢想,。

　　而且任何學(xué)科,，都是無(wú)止境的，很明顯系統(tǒng)給出的（8/10）只是限定范圍,。

　　江瀾猜測(cè),，只要再獲得2點(diǎn)達(dá)到（10/10），自己的邏輯推理就能達(dá)到“折疊思維”的及格線,。

　　如此一來(lái),，完成任務(wù)的方向便確定下來(lái)了。

　　結(jié)論就是六個(gè)字：學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí),！還是他娘的，學(xué)習(xí),！

　　在未知方面,，取得更大的突破，邏輯學(xué)是8,，那就把它搞到10,。

　　這還是第一次聽(tīng)說(shuō)思維也可以靠學(xué)習(xí)獲取,。

　　更大意義上，這次的任務(wù)是要江瀾自己去探索,。

　　工欲善其事,，必先利其器，折疊思維就是核心所在,，是那把利器,。

　　同時(shí)江瀾意識(shí)到，系統(tǒng)這次的任務(wù),，刷新的異常奇妙,，畢竟在思維上，并不存在感官這種說(shuō)法,，往通俗了講,，最多是屬于大腦感官。

　　強(qiáng)化大腦與折疊思維,，也不知道系統(tǒng)的目的是什么,。

　　這是江瀾內(nèi)心第一次，燃起主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望之火,。

　　別拿學(xué)渣不當(dāng)干糧,，成為學(xué)霸太累了，所以我要成為學(xué)神,！

　　的腿部掛件,。