我哪能不明白他們是什么意思,，心中哀嘆：唉,，為女神生,，為女神死，為女神奮斗一輩子,；不就是得罪李老頭兒嘛,！為了我的幸福拼了。
眼看,，小紙團(tuán)就要遞到李秋風(fēng)手上,，柳春春和柳陽偉額頭已有汗水滲出，臉上露出些,，惶恐地神情,。
我嘴角微微向上一翹：誰叫你們剛剛裝作不認(rèn)識(shí)我模樣，嚇嚇你們也是應(yīng)該得,，不過，我女神這副神情,，是更加地俏皮迷人,。
“同學(xué)，發(fā)什么愣,，全班同學(xué)都等著你鴨,！”李秋風(fēng)輕撫胡須微笑道,。
我目光向四周一看，還真如李秋風(fēng)所說,，班級(jí)同學(xué)都看著我,，且目光都聚集到我手中小紙團(tuán)上。
不死和小強(qiáng)更加過分,，直接站到課桌上,，臉上露出了一副看好戲的神情。
我擦,，需要這么夸張嘛,！又不是女神給我寫情書……
在眾人好奇目光下，我緩緩攤開了手,。
柳春春和柳陽偉此刻緊張到了極點(diǎn),，心“怦怦”快的跳。
全班同學(xué)更是把脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的望著我,。
李秋風(fēng)笑得更加的燦爛,，伸手就要去接。
就在那千鈞一發(fā)之時(shí),，我伸回手,，一咕嚕的就把紙團(tuán)吃進(jìn)了嘴里，咀嚼了兩下,，使勁向下一咽,，紙團(tuán)就進(jìn)了我的肚子。
李秋風(fēng)和全班同學(xué),，眼珠子都瞪大了,。
柳春春和柳陽偉見此，心中微微松了一口氣,，暗中悄悄的給我豎起大拇指,。
女神，我做這些都可是為了你??！
“即然筆記沒了，說明這位同學(xué)上課應(yīng)該聽得非常認(rèn)真,，所以……”李秋風(fēng)收起了微笑,，一臉正色，“老師,，考你兩個(gè)有關(guān)控火術(shù)的問題,，你給同學(xué)們做做榜樣。”
死老頭兒,，艸,，不就是想讓我在同學(xué)們面前出丑嘛！直說就行了……
“老師,，他是個(gè)啞巴,！”柳陽偉一副為了我赴湯蹈火的神情道，順便向著我眨眨眼,。
我：“…………”
“這樣?。o妨,，不影響回答問題,。”李秋風(fēng)臉上再次露出微笑,，“他不是還有手嘛,！”
這個(gè)李老頭兒夠狠啊，要是我沒有手,，你是不是要讓我用舌頭寫……,。這個(gè)仇小爺記下了。
柳陽偉頓時(shí)也無語,，對(duì)著我使一個(gè)歉意的眼神,。那眼神仿佛是在說，兄弟,，您自求多福吧,！
我艸，我又被拋棄了,，果然是塑料兄弟,。
我心中正抱怨著。
李秋風(fēng)一指點(diǎn)出,，霎時(shí),，筆墨紙硯通通懸浮在我眼前。
“你在這上面作答即可,?！崩钋镲L(fēng)指了指我眼前的文房四寶。
我無奈點(diǎn)點(diǎn)頭,，心里急的跟猴一樣：
我會(huì)個(gè)毛?。∥腋疽痪渚蜎]有聽進(jìn)去,，這下讓李老頭兒,，找到處罰我的借口了……
“同學(xué),，請(qǐng)認(rèn)真聽第一題：控火術(shù)對(duì)哪一方面要求比較苛刻,?！?p> 李秋風(fēng)完這問題，便笑瞇瞇的看著我,。
媽了個(gè)波,，這一題這么難？小爺怎么知道,。
我向四周同學(xué)望去,，他們先是眉頭緊鎖，然后又慢慢舒展開了,。顯然他們都知道了答案,。
我向不死和小強(qiáng)看了眼，卻發(fā)現(xiàn)它倆正對(duì)著我做鬼臉,。
我：“…………”
“同學(xué),，想好沒，想好了就趕快做答……”李秋風(fēng)催促道,。
我無助偷偷看了眼女神兄妹倆,，他倆連連搖頭。
完了完了完了……,，這下李老頭兒可以借題發(fā)揮了,。
神識(shí)力。
系統(tǒng)聲音在我腦海里響起,。
我擦,，系統(tǒng)，你怎么聽到我的聲音??！
鴻蒙系統(tǒng)，沒有回答我,。
神識(shí)力,！
難道？這就是答案,，不管了……
我抬手取下懸浮的毛筆,，提筆就寫下了——神識(shí)力。
周圍同學(xué)見我寫出的答案,，也沒有露出驚訝之色,。顯然，李秋風(fēng)考得這道題非常簡(jiǎn)單,，要是我回答不出,，他們都覺得我腦子有問題。
李秋風(fēng)看到答案后微笑點(diǎn)點(diǎn)頭，“同學(xué),，你這字真丑,，要勤加練習(xí)喔！”
我一臉汗顏,，心道：有這么說你學(xué)生的嘛,！
“同學(xué)，第二題問題來了,，雖說控火術(shù)能控萬物之火,，有一種火卻不能控，請(qǐng)問是什么火,?！?p> 李秋風(fēng)此題一出，班里所有同學(xué)露出了一副茫然的神情,，你看看我,，我看看你，然后竊竊私語,。
“同學(xué),，你知道這題的答案嘛？”
“老師,，剛剛講過這道題沒有,？”
“沒有，我筆記本上根本就沒有記,?！?p> “想什么題啊,！我還是吃我的胡蘿卜吧,！”
“小強(qiáng)，給我拿一根,?！?p> ……………………………………………………
李秋風(fēng)見同學(xué)們討論起來，也不阻攔,，而且非常喜歡這樣的氛圍,。
喂，鴻蒙姐,，答案是什么,。
喂，在不在,。
喂,，喂……
鴨的,，啞巴了。
我用神識(shí)呼喊許久,，系統(tǒng)連屁都沒放一個(gè),。
尼瑪，系統(tǒng)也把我拋棄了,，我就怎么的不堪嘛,？
10分種后,。
“同學(xué)們,，大家都安靜下，看看這位同學(xué)是怎么答的,?！崩钋镲L(fēng)做一個(gè)靜音的手勢(shì)，然后看向了我,。
原來教室里嘈雜的聲音,，瞬間變得鴉雀無聲。
同學(xué)們臉上是依舊是茫然與不解神情,，想來剛剛的討論也是“蝦扯蛋”,。
這次該咋辦呀？什么火不能控制,，什么火,，火……，有了,，嘿嘿嘿,。
“哥，元白同學(xué),，怎么笑得有些猥瑣丫,！”柳春春好奇地問。
“不知道,?！绷杺u搖頭回道。
“同學(xué),，請(qǐng)寫出你的答案,。”
我再次提起毛筆,，在紙上歪歪扭扭寫了兩個(gè)字——邪火,。
“同學(xué)，你知道邪火是什么火??！”
“不知道,，沒聽說過?！?p> ……………………………………
同學(xué)們?cè)僖淮螌?duì)“邪火”討論了起來,。
而李秋風(fēng)則眼前一亮，打量了我一番,，點(diǎn)點(diǎn)頭,，“同道中人啊,！”
說得寺內(nèi)……
我算是明白了,，這李秋風(fēng)也不是什么正經(jīng)人，八成就像小紙條上所寫的那樣,，用三個(gè)字形容他——老騷年,。
“同學(xué)們，這位同學(xué)回答的非常正確,?！崩钋镲L(fēng)拍了拍我的肩膀道。
“老師,，什么是邪火?。 ?p> “對(duì)??！對(duì)啊,！”
同學(xué)們眼里都透露著好奇,，想知道“邪火”是什么。
李秋風(fēng)沒有開口,，掐指算了下,，“同學(xué)們，還有一分鐘就下課了,，這‘邪火’,，下節(jié)課在講吧！在這里我要宣布一件事,，就是,，這位同學(xué)將成為仙法課的——課代表?！闭f著,，李秋風(fēng)再次在我的肩膀上拍了拍。
我嘞個(gè)乖乖,，讓我當(dāng)課代表……