此時(shí)正和傅廷澤待在一起的微暖,，打了個(gè)噴嚏,。

　　傅廷澤將手貼在微暖額頭,，關(guān)切道：“是不是感冒了,？”

　　“沒(méi)有，應(yīng)該是有人在背后罵我,?！?p>　　傅廷澤將手放下，嗯,，沒(méi)發(fā)燒,，然后順勢(shì)牽住微暖小手。

　　“應(yīng)該是我在想你,?！?p>　　微暖翻了個(gè)白眼，覺(jué)得這情話好膩,。

　　“既然你這么閑，那我輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)吧,?！蔽⑴瘡臅?shū)包里拿出教材,。

　　傅廷澤：不，我不閑……

　　他心里在怎么抗拒,，也沒(méi)用,。因?yàn)樗饝?yīng)了微暖，作為一個(gè)合格的男朋友,，除了長(zhǎng)得帥,，會(huì)打架，還得和微暖肩并肩,。

　　微暖將書(shū)翻開(kāi),，讓他看看哪些會(huì)，哪些不會(huì),。

　　可能是她太高估傅廷澤了,，他上課就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，一道題都不會(huì),。

　　微暖扶額,，挑了一道比較簡(jiǎn)單的題，開(kāi)始講解：

　　“已知向量a,，b滿足a⊥b,，∣a∣=1，∣b∣=2,，那么∣2a?b∣等于多少,？”

　　微暖抬頭看傅廷澤的時(shí)候，剛好發(fā)現(xiàn)他也在看自己,，然后視線交匯……

　　“咳咳,，看題，”微暖回神,，臉上帶著莫名的紅暈,，她斂了斂神，將注意力放回在題目上：

　　“看著哈,，”微暖沒(méi)抬頭看傅廷澤,，只是讓他看題，然后自己在草稿紙上進(jìn)行演算,，

　　“因?yàn)楱O2a?b∣2=4a2?4a?b+b2=8,，所以∣2a?b∣=22”

　　微暖講完才抬頭看他：“聽(tīng)懂沒(méi)？”

　　“嗯,?！备低牲c(diǎn)頭，其實(shí)他都會(huì)，只是懶得做罷了,。

　　不過(guò)現(xiàn)在看來(lái),，暖暖給他講課，他還有很多福利,，那他就不能在她面前表現(xiàn)得太聰明,。

　　這樣就能搶回一些暖暖在覃小艾身上的注意力。

　　微暖見(jiàn)他會(huì)了,，就讓他做了幾道試題,，結(jié)果沒(méi)一道題對(duì)。

　　算了,，還是慢慢來(lái)吧,，微暖自我鼓勵(lì)。

　　然后一個(gè)午休時(shí)間,，微暖都在給傅廷澤講題,，過(guò)程還算是順利，盡管途中時(shí)不時(shí)被占便宜,。

　　雖然結(jié)果不太理想,，但好在事在人為，只要肯努力就沒(méi)什有不可攻克的難關(guān),。

　　“解鎖支線任務(wù),，與傅廷澤上同一所大學(xué)?！?p>　　微暖聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)的聲音懵了一會(huì),，然后反應(yīng)過(guò)來(lái)，這還不容易嘛,？她填報(bào)和傅廷澤一樣的志愿就行了啊,。

　　系統(tǒng)打破微暖美好的幻想：“宿主，你忘了原主的理想大學(xué)了嗎,？”

　　A大,，國(guó)內(nèi)一流的大學(xué)，是原主努力了這么多年一直想要完成的夢(mèng)想,。

　　如果她不完成原主的夢(mèng)想,，那任務(wù)肯定失敗，如果傅廷澤考不上A大,，那任務(wù)也是失敗……

　　難搞哦……

　　現(xiàn)在看來(lái)只有讓傅廷澤和她一塊上A大,，還有一年多，應(yīng)該可以,。

　　不過(guò)她還是要問(wèn)問(wèn)傅廷澤：“你打算上哪所大學(xué)呀,？”

　　傅廷澤：“你在哪我在哪。”

　　微暖給他打個(gè)預(yù)防針：“那我們一起上A大吧,?！?p>　　A大,，還行吧,，問(wèn)題不大，傅廷澤在心里思索,，然后應(yīng)聲：“好,。”

　　微暖當(dāng)然不知道他在想啥,，只以為他很有信心,。既然有目標(biāo)，那就有動(dòng)力學(xué)習(xí)了,。

　　傅廷澤靈機(jī)一動(dòng)：“暖暖,，如果下周的月考我考進(jìn)前30，你答應(yīng)我一個(gè)條件好不好,?！?p>　　班上就只有35個(gè)人，傅廷澤的成績(jī)一直都是倒數(shù)第一,，既然他說(shuō)能進(jìn)前30,，那肯定就能進(jìn)。

　　所以微暖拒絕了,。