竹馬他又黑化了1.1
白日夢(mèng)睜開(kāi)眼,耳邊出叮鈴鈴的聲音,。
“同學(xué)們,,下課了,今天的作業(yè)是……”
暈暈乎乎的白日夢(mèng),,眨眸看看周?chē)?,一群穿著同一種類(lèi)型并且很保守藍(lán)白色衣服的人。
等講臺(tái)上的老師一走,,教室一瞬間喧鬧起來(lái),。
白日夢(mèng)的腦子里傳來(lái)這個(gè)世界的信息。
這是一個(gè)以校園類(lèi)型開(kāi)始的故事,,每一個(gè)世界都有一個(gè)作者寫(xiě)的故事,,里面會(huì)被安定幾個(gè)氣運(yùn)之子。
白日夢(mèng)這次穿的身體名叫楊夢(mèng),。
是s市一個(gè)豪門(mén)的獨(dú)生女,,這所學(xué)校就是楊夢(mèng)的父親楊高送的開(kāi)學(xué)禮物,現(xiàn)在楊夢(mèng)還讀高一,。
而好巧不巧,,她正好穿到一個(gè)氣運(yùn)之子身上,俗稱女主,。
在校園的狗血文里,,自然有一個(gè)惡魔校草,然后展開(kāi)一段又甜又虐的暖心故事。
男主叫方之寒,,傲嬌一枚,,從開(kāi)學(xué)第一眼暗戀楊夢(mèng)。
奈何楊夢(mèng)一直暗戀?gòu)男〉酱蟮那嗝分耨R慕云南,。
只不過(guò)慕云南妥妥學(xué)霸一枚,,不想談情說(shuō)愛(ài)只想好好學(xué)習(xí),反正最后男主女主在一起結(jié)局大圓滿,。
白日夢(mèng)知道劇情后表示她要跟慕云南學(xué)習(xí),,兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書(shū)。
單身狗如此美好為何作死戀愛(ài),?
希望系統(tǒng)君不要她強(qiáng)迫做一些她不愿意的事,。
劇情理完之后,白日夢(mèng)又開(kāi)始發(fā)呆,。
這可怎么辦,,在這場(chǎng)愛(ài)恨情仇的劇情上注定要費(fèi)腦子,注定要她的腦細(xì)胞殺死,。
她只想當(dāng)一個(gè)無(wú)所事事的咸魚(yú),,最好是一個(gè)能一天到晚躺著的那種。
白日夢(mèng)轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌,,同桌自然是慕云南,,身為青梅竹馬當(dāng)同桌沒(méi)毛病。
【系統(tǒng),,主神在哪,?】
【哈?】二狗子懵逼臉,,啥主神,?主神難不成在這?它咋不知道,??。?p> 白日夢(mèng)內(nèi)心驚了一下,,這個(gè)系統(tǒng)居然不知道主神在這,?那咋辦,這救命之恩咋報(bào),?
萬(wàn)一認(rèn)錯(cuò)人了不就涼涼了,?!
一人一系統(tǒng)開(kāi)始心慌時(shí)間,。
發(fā)現(xiàn)旁邊女孩的情緒,慕云南垂了垂眸子,不知過(guò)了多久,,說(shuō):“你怎么了,?”
“嗯?”
被拉回現(xiàn)實(shí)的白日夢(mèng)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),,見(jiàn)到是小竹馬問(wèn)自己干嘛了,,才反應(yīng)道:“沒(méi)事沒(méi)事,突然想起一件重要事情,,不知道怎么辦,。”
小竹馬多嘴問(wèn):“什么事,?”
“呃……這不能告訴你,!”
慕云南修長(zhǎng)的手指熟悉的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆。
眸子卻不經(jīng)意的瞥了一眼白日夢(mèng),。
不知道為什么,,他感覺(jué)楊夢(mèng)帶給他的氣息有點(diǎn)不一樣了。
眸子逐漸暗沉下來(lái),。
【宿主?。?!】
【咋了狗子,。】白日夢(mèng)剛剛還目不轉(zhuǎn)睛看著慕云南轉(zhuǎn)筆,,別說(shuō)了,,她也想轉(zhuǎn),但她不會(huì),。
【慕云南發(fā)現(xiàn)了宿主的不同之處了,,請(qǐng)不要崩人設(shè)!】
【……】
崩人設(shè),?
怎么可能,?!
原主的性格她很清楚,,很符合她本來(lái)的性格,,所以崩人設(shè)可能性很小。
所以——
白日夢(mèng)偷瞄一眼慕云南,,暗想:他是怎么發(fā)現(xiàn)原主的芯子換了一個(gè)人,?
難不成他有透視眼?,!
雖然知道是多想,,但也有這個(gè)可能性,,不怕萬(wàn)一就怕一萬(wàn)啊,!
“楊夢(mèng),。”慕竹馬雙眸對(duì)白日夢(mèng)對(duì)視,,這讓白日夢(mèng)有點(diǎn)不適應(yīng),,眼神不自覺(jué)看向他的額頭。
“怎么了,?”
慕云南欲言又止,,最后似乎下定決心了,便說(shuō)道:“你還記得昨天給我的東西了嗎,?”
“嗯,?”
給啥東西啊,?搞的這么嚴(yán)肅,?