楊秀清對幼時無學可上一直深以為憾,,一心只要在兩個兒子身上把缺憾補償,。他主動提出擴建教舍也是出于此私心。經過趙杉幾番的苦勸,,才將單獨為那兩個孩子用教舍的心思打消,,同意讓他們與其他童子在一處上課。
趙杉卻又提出了現實的問題:“課上師傅對童子們都是直接呼名喚姓,他們兄弟還沒有取正經的名字呢,?!?p> “不就是取個名字么,這容易,?!睏钚闱迓韵肓艘幌耄愕溃骸熬徒泻闾?、恒平,,永久太平?!?..
楊秀清對幼時無學可上一直深以為憾,,一心只要在兩個兒子身上把缺憾補償,。他主動提出擴建教舍也是出于此私心。經過趙杉幾番的苦勸,,才將單獨為那兩個孩子用教舍的心思打消,,同意讓他們與其他童子在一處上課。
趙杉卻又提出了現實的問題:“課上師傅對童子們都是直接呼名喚姓,他們兄弟還沒有取正經的名字呢,?!?p> “不就是取個名字么,這容易,?!睏钚闱迓韵肓艘幌耄愕溃骸熬徒泻闾?、恒平,,永久太平?!?..