我知道,，他是怕了我的,！這梗搞不好，這輩子都過(guò)不去了,。

　　“你有沒(méi)有覺(jué)得特侖蘇不好喝？”我問(wèn)他,。

　　顧葕一邊看路,，一邊回答我，“純牛奶哪有好喝的,？”

　　“有啊,，旺仔！”

　　“旺仔是調(diào)制乳,！”

　　“調(diào)制乳怎么了,？?jī)和鹊呐Ｄ炭隙I(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，也不是非要喝純牛奶,?！?p>　　顧葕放慢車速，神色復(fù)雜的看了我一眼,，“......”,。

　　我......，看我做什么,？

　　他送了我兩個(gè)字：“幼稚,。”

　　不過(guò),，我也不明白,，既然說(shuō)我幼稚，又往我住的酒店搬了兩箱旺仔是怎么個(gè)意思,。

　　還讓酒店客房送給我,，說(shuō)是什么酒店福利。酒店福利不是泡面、水和套套嗎,？

　　到底是誰(shuí)幼稚,？

　　顧葕正式帶我去拜訪的客戶是一家特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)吳遠(yuǎn)莉，這所學(xué)校是在宜陽(yáng)市的臨市,，這不是他第一次去見(jiàn)吳遠(yuǎn)莉,，這次應(yīng)該是直接談配置方案的。

　　我在西北大區(qū)的所有日子里,，他從來(lái)沒(méi)有一次是帶我上門陌拜的,，我要求過(guò)幾次，他不自在的說(shuō),，帶個(gè)女人會(huì)讓別人覺(jué)得他不務(wù)正業(yè),，工作都要談情說(shuō)愛(ài)。

　　其實(shí)我知道,，做銷售是個(gè)要放下身段,、放下姿態(tài)的工作，說(shuō)白了就是臉皮厚,。他是不想讓我看到他吃閉門羹、受挫的過(guò)程,。

　　見(jiàn)吳遠(yuǎn)莉的過(guò)程很順利,，我們?nèi)タ戳私淌遥櫲娔昧伺渲梅桨?，我不知道他什么時(shí)候準(zhǔn)備的,，只知道方案很完整，吳校長(zhǎng)很滿意,。

　　他在我面前永遠(yuǎn)是從容不迫,、胸有成竹的。和吳校長(zhǎng)告辭的時(shí)候,，我們基本上已經(jīng)談妥,，下次來(lái)就是簽合同了。這不是一筆特別大的單子,，金額在一百萬(wàn)這樣,。

　　最后他說(shuō)想去看看孩子們。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法,、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育,。狹義的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人,、聽(tīng)障人（聾人）,、弱智兒童教育以及問(wèn)題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟(jì)投資、科學(xué)研究,、師資和設(shè)備等方面支持這類教育,。

　　我們提供的便是設(shè)備，有償使用,，當(dāng)然新銳集團(tuán)有專門撥出一塊來(lái)做公益,。只是心銳醫(yī)療是以營(yíng)利為目的一家公司。

　　孩子們正在上課,，這是他們第一次配置完整的資源教室,。此刻，我們站在窗外,，看著他們利用一些簡(jiǎn)單的教具進(jìn)行互動(dòng),。

　　顧葕就像一棵偉岸挺拔的松，駐足停留,，沒(méi)有表情,，我不知道他在想什么。盡管我見(jiàn)慣了人性悲哀,，心早已麻木,，可我看到這幫孩子，還是心抽抽的疼,。

　　一個(gè)小男孩沖過(guò)來(lái),，目光呆滯，流著鼻涕,，失魂落魄的,。他撞到了顧葕，然后目光變的銳利起來(lái),，我從他眼中看到了很強(qiáng)的攻擊性,。

　　果然，他手中的剪刀向顧葕刺去,，我緊張之余,，還好顧葕反應(yīng)快，及時(shí)握住了他的手,，將剪刀奪了下來(lái),。

　　我以為他要發(fā)火，然而他沒(méi)有,。他蹲下身來(lái),，從口袋里掏出一盒旺仔牛奶，塞在了那孩子原本抓著剪刀的手里,。

　　那孩子雖然看著他,，眼睛卻沒(méi)有聚焦點(diǎn),。此時(shí)，一位年輕的女老師也過(guò)來(lái)了,，輕輕的拍了拍孩子的肩,，并半屈著腿，教他如何把吸管插|進(jìn)去,。