喜歡上一個(gè)人,不知是可悲還是可喜,,那個(gè)人的出現(xiàn)會(huì)輕松毀掉一個(gè)人原有的堅(jiān)持,,會(huì)讓建立十幾年甚至是二十幾年的信仰頃刻間土崩瓦解,。
相互扶持,,勇敢無畏的闖下去固然是最好的,;可若是像洛陽如今這般,我瞧著心中苦惱,,想必她心中也不會(huì)有多好受吧,。
“媛媛,你語文好,,快幫我翻譯這段文言文,,就這一句話,怎么也弄不明白了,?!?p> “好?!?p> “洛洛,,我媽媽今天回來,她做了你最愛吃的麻辣香鍋,,你晚上記得早點(diǎn)過來,。”
“真的啊,,太好了,,我早就想念阿姨做的麻辣香鍋了,跟阿姨一比,,你做的飯差太多了,。”
“不帶你這樣捧一個(gè)踩一個(gè)的,?!?p> 那件事情之后,我慶幸,,我們還可以交談,。
只是,總覺得少了些什么,。
對(duì)于那件事,,那一天,我們絕口不提,,甚至不提有關(guān)感情的任何話題,。
它像一個(gè)魔咒,使我們繞路而行,,任誰都不去觸碰,。
不過,我知足了。
之前,,我沒因此而失去她,。
不過,,由于這一系列的事情讓我失去了繼續(xù)坐在她身邊的機(jī)會(huì),。
有人天資聰穎,一節(jié)課他們只需要聽十分鐘,,就足夠了,,甚至回去都不用怎么復(fù)習(xí),就可以保持優(yōu)異的成績,。
而我,,顯然不是。
我付出了數(shù)倍的努力,,才能讓我保持這個(gè)成績,;而我若是不努力,就只會(huì)向下滑,,還很有可能滑出人們的視線,。
就像是我的體重一樣,少吃不會(huì)瘦,,多吃一定會(huì)胖,。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)下午公布成績的時(shí)候。
班主任在教室發(fā)數(shù)學(xué)卷子,,一個(gè)名字一個(gè)分?jǐn)?shù)的念著,。
我滿懷期待的聽著。
卻聽到了一個(gè)噩耗,。
“明媛,,35?!?p> 班主任從容的說出口,,我聽的卻不從容,甚至全班都在驚訝,。
這是我有史以來最低的成績,。
我呆坐在座位上,動(dòng)也不是,,坐也不是,。凌銳在全班的注視下接過卷子遞給我,他粗略的翻看一下,,也沒有過多的表情,。
鮮紅的35兩個(gè)數(shù)字,幾乎滿卷的叉,都在告訴我,,這不是幻覺,。
心情久久不能平復(fù),羞恥心涌上心頭,,充斥著我的大腦,。
下一秒淚水就要奪眶而出。
班主任在臺(tái)上滔滔不絕的講卷子,,我卻連一個(gè)字都聽不進(jìn)去,。
這次的數(shù)學(xué)成績,全年級(jí)都在下降,,連老師都說這次的題很難,。
可卷子的難度,不該是我失敗的理由,。
因?yàn)?,依然有成績高的同學(xué)。
例如,,凌銳,。
他是班級(jí)的最高分,也是全年級(jí)的第二名,。
老師曾說,,他的腦子就是為了數(shù)學(xué)而生的,因?yàn)?,除了?shù)學(xué),,他沒什么科目是出眾的。
“喏,,給你,。”
中午放學(xué)回家的路上,,我一直悶悶不樂,。
他拿出一個(gè)棒棒糖在我眼前晃來晃去。
“拿開吧,,我沒興趣,。”
“就一次考試,,別放在心上,。”
我瞥了一眼,,沒說話,。
聽見這話我就生氣,,你考了高分風(fēng)輕云淡的,怎么能理解差生的煩惱,。
“誰讓你不早點(diǎn)跟我在一起了,,這樣由我這個(gè)天才給你講題,我就不行你能考這么點(diǎn)分,?”
“你也嫌棄我分少,?”我氣鼓鼓的,停下來不肯走了,。
“你這個(gè)思想真的是……”他哭笑不得“明媛,,就你這個(gè)聽重點(diǎn)的奇葩思維,,你語文是怎么考那么高分的,?”
“這是天才的思維?!蔽业靡獾幕貞?yīng),。
“行行行”無奈的說道“你最聰明了,小天才,,快回來吧,,難道你想考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)之后再吃一頓已經(jīng)涼了的飯菜嗎?”
“不想,?!蔽移疵鼡u頭。
那樣的人生還有什么意思,。
簡(jiǎn)直就是到了世界末日,。
我以最快的速度沖回家,而他,,站在拐角目送我離去,。
我進(jìn)了家門,他才離開,。
飯桌上猶豫再三,,還是決定坦白,卻也吞吞吐吐的,,半天說不明白“媽媽,,那個(gè)……就是……我們……那個(gè)……數(shù)學(xué)……那個(gè)……”
“想說什么啊,在那嘟囔嘟囔的,?!?p> “那個(gè)……”
“是不是成績出來了,我記得你們前幾天考試來著,?!?p> “嗯,。”
哎,,怎么說呢,,只能說媽媽記性太好了。
“看樣子,,考的不怎么樣吧,,都多少分啊,?”知女莫若母,,看表情就能猜的八九不離十,想來也是,,除了成績,,我似乎也沒什么事是如此難以啟齒的。
“其他的都還好,,就是數(shù)學(xué)考的差了些,。”
“差到什么程度???”
“35分?!?p> 說出口的一瞬,,是等待死亡時(shí)的寧靜。
我低著頭,,清楚的看到媽媽的停下了筷子,,似乎想要說什么,卻也沒有說出口,。
暴風(fēng)雨來之前是平靜的,,而暴風(fēng)雨來之后也是平靜的,似乎它從未來過,。
然而我感覺的到,。
它有那么一霎是存在的。
“下次努力吧,,只是記得沒有那么多下次了,。”
只說了這一句,。
相比老師的訓(xùn)斥,,同學(xué)的嘲諷,我更在意的是媽媽,。
為了我,,她付出了太多,。
而那個(gè)時(shí)候,我唯一能做的回報(bào)就是成績,,用兩年后的一紙通知書來回報(bào)她,。
就像媽媽所說,我沒有那么多的下次了,,正如人生沒有多少個(gè)明天,。
人,總要為自己的行為買單,。
我的大幅度退步就意味著我要離開那個(gè)最佳位置,,離開他的身旁。
好在,,老師對(duì)我還算不錯(cuò),,只是將我向后移了一排,位置不變,。
我的左上角是他,,依然可以看的那么清楚,。
而我的位置則由顧語諾接位,。
她這次進(jìn)步非常大。
班主任對(duì)她十分贊賞,。
而她也毫不謙虛“多虧了這段時(shí)間凌銳的輔導(dǎo),,還送我復(fù)習(xí)題,不然,,我不會(huì)進(jìn)步這么快的,。凌銳,謝謝你啊,?!?p> 全班一片唏噓。
這哪里是道謝,,分明是公然示愛啊,。
班主任對(duì)比還很滿意“同學(xué)之間就該互幫互助,一個(gè)愿意幫,,一個(gè)愿意學(xué),,這樣才能進(jìn)步?!?p> 我的臉羞得更紅了,。
不僅僅是因?yàn)槔蠋煹脑挻潭侨嗟哪抗庠谖覀內(nèi)齻€(gè)人之間徘徊,。
班主任不知道我和凌銳的事,,可同學(xué)們都是知道的,。
“老師說的對(duì),凌銳,,放學(xué)你再給我講講題吧,。”
“你找別人吧,,我放學(xué)還有事,,自家的都沒教會(huì),就不耽誤外家的了,。更何況那個(gè)題是你表哥之前問我要的,,沒想到讓你做了,我都不會(huì)做呢,,也真是難為你了,。”
顧語諾乘勝追擊,,卻被凌銳潑了一頭冷水,。
公然打臉。