若是從前暗戀的時(shí)候,，確實(shí)會(huì)因?yàn)槿找顾寄钏绊憣W(xué)習(xí),。
可是如今,，我們有幸走在了一起,，定會(huì)為了一直走下去而努力。
可是,，沒有人會(huì)認(rèn)同這份努力的存在,。
“對(duì)了，我們最近少見面吧,，至少不要在校園內(nèi)見面,。”放學(xué)路上,，我還是忍不住開了口,。
“為什么？”凌銳不解,。
“因?yàn)槟阌绊懥μ罅?，我們見得太頻繁容易傳到老師的耳朵里，對(duì)我們影響不好,。”
“我當(dāng)多大的事呢，傳就傳唄,，我就不信他能把我怎么辦,？”
“可她能把我怎么辦?！?p> 我停下,，靜靜的看著他。
凌銳笑容凝固在嘴角,，我似乎沒有過對(duì)他如此鄭重,。
因?yàn)椋瑳]什么是需要我們考慮的,。
而今,，問題來了。
“她找你了,？”
“沒,，沒有?！?p> 他問的突然,，我還毫無準(zhǔn)備。
除非我有準(zhǔn)備,，不然我的謊言是會(huì)被一秒鐘識(shí)破的,。
“活得不耐煩了，是吧,！”
他什么都好,，就是生氣時(shí)獨(dú)有的寒意有些恐怖，任誰的話都會(huì)被自動(dòng)屏蔽,，一個(gè)表情,，就能讓人退避三尺。
凌銳挽起袖子就要往回沖,，我慌忙拉住他一只胳膊,，也架不住他的沖動(dòng)。
“王八蛋,，有本事找我啊,，欺負(fù)你算怎么回事，你放開我,，本少爺一定要給她個(gè)教訓(xùn),。”
“凌銳,，你別沖動(dòng),?！?p> 我力氣遠(yuǎn)不如他，根本拉不住,，只好抱住他,，還是拼命掙脫。
“你放開我,，我一定讓她從今往后都不敢再找你,。”
“你為我想想好嗎,？”
我大喊,，近乎歇斯底里的叫喊。
他停下,，緩緩回身,。
我見他不再?zèng)_動(dòng)，緩和了情緒繼續(xù)說道“凌銳,，麻煩你下次再?zèng)_動(dòng)的時(shí)候替我考慮一下好嗎,？”我指向路上來往的行人“你看看大家都是用什么樣的眼光看我們，我們剛剛發(fā)生的事情會(huì)是他們一會(huì)回去和旁人說起的笑話,，凌銳,，我是個(gè)女生，他們的重點(diǎn)不會(huì)放在你身上,，會(huì)在背后說我什么你知道嗎,？”
他不再看著我的眼睛，別過頭繼續(xù)沉默,。
我接著說“你說你要去找老師,，我知道你想為我好，可你這樣做恰巧害了我,，她會(huì)將所有對(duì)你的怨氣撒到我的身上,，你想過我的生活會(huì)有多難過嗎？”
我將心中壓抑盡數(shù)說出,，我說的難過,，他聽得亦是煎熬。
“好,，我答應(yīng)你,，別這么嚴(yán)肅嘛！”他幾乎沒有多少時(shí)間猶豫,，沒有暴躁,，沒有急切，甚至嘴角洋溢著笑容,。
我看得出,，這個(gè)笑容假的不能再假了,。
那天起，他確實(shí)和我保持了一定距離,。
見面普普通通的打了招呼,，卻總是能在擦肩而過后不自覺的看向?qū)Ψ健?p> 他亦不再來我班級(jí)門口閑逛,，甚至不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)樓層,。
曾經(jīng)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如今消失的奇異,，不少同學(xué)都在猜測(cè),，我們是不是分手了。
“哎,，你聽說了嗎,？凌銳和那個(gè)女生分手了？”
“不是吧,，真的假的,，你聽誰說的？”
“什么聽誰說的,，大家都知道的事,，你沒發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)見面都跟看不見一樣嗎?！?p> “我就說嘛,，凌銳跟她就是玩玩而已，對(duì)她那種女生怎么可能會(huì)動(dòng)真感情,，這回估計(jì)傻了吧,，哈哈！”
無論是教室還是操場(chǎng),，人前或是人后,，大家都無所顧忌地說著。
那種歡樂像是突然放了一個(gè)月的假期一樣,，難以用言語形容,。
生活就是這樣，一件事情不管是真是假,，都會(huì)如病毒般迅速蔓延,。
三人成虎，流言也變成了事實(shí),。
最終,，傳到了班主任的耳朵里。
將我叫到辦公室,，拉著我的手,，對(duì)我一頓猛夸,，態(tài)度轉(zhuǎn)變之快使我懷疑人生。
“明媛啊,，真是個(gè)懂事的孩子,，老師還想著你這事情怎么也得處理個(gè)幾天，沒想到你辦事這么有效率,，比起之前那些不懂事被叫家長的學(xué)生強(qiáng)了不知多少倍,，老師現(xiàn)在對(duì)你是越來越滿意了?！?p> “老師過獎(jiǎng)了,，這點(diǎn)事我能處理好的，不用叫家長,?！?p> 她裝模作樣說時(shí)我愣是眼睛都沒眨一下，直到提到家長,，我眼中慌亂,。
我如果因?yàn)檫@件事被叫了家長，先不說我的面子,，爸爸媽媽該如何立足,。
名副其實(shí)的羞辱。
“好孩子,，快回去上課吧,，好好學(xué)習(xí)，老師很看好你,?！?p> “我會(huì)的，老師,?！?p> 我走出辦公室的門，聽見班主任和另一個(gè)老師說起來,。
“還好,，及時(shí)的懸崖勒馬了，我還打算叫她的家長和周正一起談?wù)勀?，畢竟一個(gè)巴掌拍不響,。”
“哎,，這種家庭的女生,，都這樣好處理，你說幾句厲害話嚇唬嚇唬,，她就老實(shí)了,?！?p> “也是，他們這個(gè)時(shí)候哪懂什么是愛情,，過家家而已,，還當(dāng)真了?！?p> 在回教室的路上,，反復(fù)回響著她們的對(duì)話，不知為何,，她不懷疑我了,，本該是件開心的事，可心情愈發(fā)沉重了,。
壓得我有些喘不過氣來。
那時(shí)候覺得老師們總是仗著自己年紀(jì)大,，經(jīng)歷多,，就對(duì)自己評(píng)頭論足的亂嫌棄。
工作了才懂得,。
大學(xué)期間,，我去肯德基做了兼職，在那里第一次真切體會(huì)倒這種被嫌棄的感覺,。
初來乍到,，什么都不會(huì)，一遇到混亂的時(shí)候就慌亂的不行,，一次次的弄錯(cuò),。
遭受各種各樣的白眼，休息室里,，他們有說有笑的談?wù)撝?，而自己只能默默坐在一旁?p> 當(dāng)好不容易升了職，覺得自己有了一定的底氣,，有了久違的自信,。
卻被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥，說自己是因?yàn)樯毸杂悬c(diǎn)飄了,，開始自大了,。
不問緣由，劈頭蓋臉一頓訓(xùn)斥,。
那時(shí)的我開始厭惡這份工作,，沒有了初來時(shí)的熱血。
直至辭職時(shí),，我毫不猶豫地簽了字,。
這是生活,。
這是人性。
上級(jí)瞧不起下級(jí),。
老員工瞧不起新員工,。
年紀(jì)大的瞧不起年輕的。
人一旦到了這個(gè)所謂的階段,，大多如此,。
最大的資本是閱歷，一句我是過來人,，就可以讓你深深沉浮,。
只恨當(dāng)時(shí)的自己沒能早早懂得這份道理。
可轉(zhuǎn)念一想,，懂得了又有什么用,，會(huì)不惜一切甚至犧牲掉自己的學(xué)業(yè)去辯解嗎？
不,，我不會(huì),。
至少出生在如我一般的家庭，承載著家中希望的人都不會(huì),。