我告訴好多人好奇心不要太重,，卻唯獨(dú)忘記告訴自己,。

　　轉(zhuǎn)眼間又是一周一次的體育課,。

　　正常來(lái)說(shuō)體育課該是一周兩節(jié),，但大家都已經(jīng)習(xí)慣了各科老師輪流找各種借口霸占著其中一節(jié)數(shù)學(xué)課,，長(zhǎng)此以往,，大家都習(xí)慣了,。

　　我一如往常的去班主任那里開證明,，我特意尋找沐羽,，發(fā)現(xiàn)他不在教室,，我想他應(yīng)該去上操場(chǎng)了，沒(méi)想到當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候,，一眼就看到他,，坐在辦公室的椅子上，跟老師聊著天,。

　　書包還掛在他肩頭,。

　　見我進(jìn)來(lái)，目光瞧了過(guò)來(lái),。

　　我回之一笑,，點(diǎn)頭示意，便不再看他,。

　　“今天來(lái)的有點(diǎn)晚?。俊卑嘀魅我贿呥f單子一邊笑著說(shuō),。

　　“給艾柒講題來(lái)著,，剛結(jié)束?！?p>　　“嗯嗯,，不錯(cuò)，同學(xué)之間就該互幫互助,?！卑嘀魅我荒樞牢?，笑得合不攏嘴，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)做別人的驕傲不僅會(huì)開心,，更是一種自豪,。

　　“沐羽，你也該努努力了,，實(shí)在是太偏科了,，有機(jī)會(huì)也要跟明媛多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！卑嘀魅谓柽@個(gè)話題轉(zhuǎn)而對(duì)沐羽說(shuō)道,。

　　我之前聽艾柒說(shuō)過(guò)，班主任從來(lái)不會(huì)跟沐羽正面較勁,，只是在人多的場(chǎng)合借著機(jī)會(huì)隨口一提,。

　　因?yàn)椋逵饛膩?lái)不會(huì)在公共場(chǎng)合駁他的面子,。

　　今日見到,，果然如此。

　　就當(dāng)笑話一樣,，笑笑就完事了,。

　　然而接下來(lái)沐羽的一句話，告訴我,，我想多了,。

　　“沒(méi)問(wèn)題啊，就看我們的學(xué)霸妹妹肯不肯教了,？”

　　我簽字的筆一頓,。

　　他風(fēng)輕云淡的開口，換來(lái)了整個(gè)辦公室的鴉雀無(wú)聲和滿臉的驚訝,。

　　所有人都看著我,。

　　我迅速恢復(fù)鎮(zhèn)定，把單子還給班主任,，隨口答道“可以啊,，你肯學(xué)我就肯教?！?p>　　我也不信他是真的會(huì)學(xué),。

　　“我們的大班長(zhǎng)開竅了?！比巳褐幸粋€(gè)興奮地聲音響起,，不是別人，正是數(shù)學(xué)老師,。

　　興奮地都快喜極而泣了,。

　　完全沒(méi)有介意沐羽不去找她請(qǐng)教而是來(lái)找我,。

　　這可能才是真正的為人師表吧,，只要你肯學(xué)習(xí),，誰(shuí)教都可以。

　　“好,，我記住了,，老師們?cè)僖姟,！闭f(shuō)完起身,，對(duì)我眨下眼睛然后提了提書包，走出了辦公室,。

　　“老師,，我也回去了?！?p>　　我跟在他身后出去,，深呼了一口氣。

　　外面沒(méi)了他的影子,。

　　心想,，走的還挺快。

　　轉(zhuǎn)念不過(guò)兩秒,，就在樓梯拐角發(fā)現(xiàn)了他,，靠在窗沿邊，像是在等人,。

　　迎面撞上了,，也不能不說(shuō)話啊。

　　“班長(zhǎng),，還沒(méi)走?。俊?p>　　“等你呢,?！?p>　　自然而然的回答，不帶半分虛假,。

　　“等我,，為什么？”

　　“不是說(shuō)要教我嗎,，這么快就忘了,？”他挑眉魅笑。

　　聽著話第一反應(yīng)就是,，來(lái)真的??？

　　“那個(gè)，沒(méi)忘,，但是我現(xiàn)在要回家,，改天，改天我一定教你,?！?p>　　“可是我現(xiàn)在就有問(wèn)題不會(huì)，等不了,?！?p>　　鬼才信呢？

　　心中一萬(wàn)個(gè)白眼翻過(guò),。

　　都三四年沒(méi)碰過(guò)數(shù)學(xué)了,，怎么會(huì)等不了，明顯找茬嘛,。

　　“好巧啊,，我現(xiàn)在要回家吃飯，也等不了,?！?p>　　似是沒(méi)料到我會(huì)這么說(shuō)，沐羽噗嗤一笑,，倒給我嚇了一跳,。

　　“那這樣，你回家吃飯,，吃完飯我們?nèi)ブ行膮^(qū)那里的自習(xí)室,，我先去那里等你，你別磨蹭??？”

　　說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，我連拒絕的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,。

　　“哎,，不是！”

　　“對(duì)了,，別忘記帶數(shù)學(xué)習(xí)題集,。”

　　走幾步回過(guò)頭來(lái)叮囑一句話之后又走了,。

　　我行我素,，絲毫沒(méi)有把我的話當(dāng)回事。

　　我氣鼓鼓的回家,，匆忙吃了飯,，跟媽媽說(shuō)跟同學(xué)約好了去復(fù)習(xí)就出門了,。

　　沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我當(dāng)著那么多老師的面答應(yīng)他了,。

　　人總要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé),。

　　等我趕到的時(shí)候，他已經(jīng)在門口等待了,。

　　我驚訝的不是他的守信用,，而是他手里一堆的數(shù)學(xué)資料。

　　這是狗急跳墻還是死馬當(dāng)活馬醫(yī)?。?p>　　“來(lái)的還挺快,，我們進(jìn)去吧,。”

　　一把接過(guò)我的背包,，大步流星的走進(jìn)去,。

　　我一直以為自習(xí)室會(huì)和圖書館一樣幾個(gè)人圍著一張桌子，或者是像古時(shí)候考試一樣,，用什么東西隔開,，一人一個(gè)單間。

　　不曾想,，還有像網(wǎng)吧一樣的單間,，不大不小的地方，兩張桌子,，兩把椅子,，外加兩個(gè)人。

　　我們所在的地方是在二樓,，一樓是正常的,，二樓全是單間，兩個(gè)人,，三個(gè)人的都有,。

　　沐羽先走進(jìn)去，見我停在門口不動(dòng),，回頭笑著說(shuō)“下面人太多,，講題的時(shí)候會(huì)影響到他們，不好,，這里安靜,，挺好的?！?p>　　我轉(zhuǎn)念一想,，好像也對(duì),，平時(shí)我在圖書館的時(shí)候，旁邊誰(shuí)要是說(shuō)話,，我也會(huì)很煩,。

　　想到這，我走進(jìn)去,，坐在其中一個(gè)座位上,。

　　他搖頭笑笑，沒(méi)再說(shuō)話,。

　　我先給他講了幾道簡(jiǎn)單的習(xí)題,，然后讓他做了幾道類型題。

　　他很聰明,，總是能抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,。

　　“你的數(shù)學(xué)是他教的吧？”

　　在講題過(guò)程中他突如其來(lái)的一句胡打亂了我全部思緒,。

　　“什么,？”

　　“沒(méi)什么，只是覺(jué)得他教的很好,?！?p>　　我心下一慌。

　　他看透一切的目光再告訴我,，他什么都知道,。

　　“你說(shuō)什么，我聽不懂,?！蔽夜首麈?zhèn)定，不能自亂了陣腳,。

　　他訕笑“如果真的不懂,，不該是這副表情?！?p>　　“你到底想說(shuō)什么,？”

　　“也沒(méi)什么，就是想知道,，你有沒(méi)有忘了他,？”

　　我承認(rèn)我不是一個(gè)鎮(zhèn)定的人。

　　往往在一瞬間就會(huì)暴露自己,。

　　“你怎么知道他,？你調(diào)查我？”這是我能想到唯一的解釋。

　　“我還不至于那么閑,?！彼蚝笠谎觯吭谝伪成?。

　　這句話,，直覺(jué)告訴我，他沒(méi)說(shuō)謊,。

　　“那你是怎么知道的,？”

　　一個(gè)從未去過(guò)齊天的人怎么會(huì)知道我們的事？

　　“在你到我們學(xué)校的前一個(gè)星期,，我們就知道你要來(lái),，班主任的說(shuō)法是你因?yàn)楦改傅脑騺?lái)我們學(xué)校上一年的課，我們都信了,，可是沒(méi)過(guò)幾天,，有人在我的郵箱里發(fā)了幾張照片和一段話，照片是你和一個(gè)男生的合照,，文字的大概意思是你是因?yàn)檎剳賽?ài)在齊天聲名狼藉，所以來(lái)我們學(xué)校避風(fēng)頭的,?！?p>　　不得不說(shuō)，有時(shí)候,，人真的很脆弱,。

　　他輕描淡寫的描述，于我而言卻是致命一擊,。

　　到底是誰(shuí),？對(duì)我恨之入骨？