呂清廣說的是封神之后的總結(jié),，這時都還是沒有發(fā)生的事情,，不過身為圣人，通天教主豈能一無所知,，但他沒有接呂清廣這個話頭,，因為他沒打算在這個話題上跟呂清廣進行交流——圣人級別的事情只有圣人才能進行互動,，即便是亞圣也都是棋子一枚而已，何況呂清廣目前的修為只是大羅金仙高階,，離亞圣都還有一小步呢,。

　　呂清廣這次來的目的同樣不是談這個，現(xiàn)在大家初相識,，還沒有深入討論這些的信任基礎(chǔ),，說了那就是交淺言深，是非常冒失和不禮貌的行為,。

　　這趟來,，呂清廣沒打算多說什么,，就單純是來看看的，這里面有呂清廣根深蒂固的醬油黨圍觀的執(zhí)念作祟,，也有通天教主身上名人效應的影響。

　　不過,，鴻鈞老祖在給坐標地址的時候多提了一嘴,，說通天教主在搞教學實踐，呂清廣此刻就借著這個說事兒,，提出參觀一下,。

　　通天教主很熱情，帶著呂清廣一起往山坳里走,。

　　一邊走,，呂清廣一邊詢問道：“我聽聞碧游宮景致可跟眼前不一樣，都說是‘老柏青青與山嵐,，似秋水長天一色,；野卉緋緋回朝霞，如碧桃丹杏齊芳,。彩色盤旋,。盡是道德光華飛紫霧；香煙縹緲,，皆從先天無極吐清芬,。仙桃仙果，顆顆恍若金丹,；綠楊綠柳,，條條渾如玉線。時聞黃鶴鳴皋,，每見青鸞翔舞,。’不知可是真的,？”

　　“那是前門外,。”通天教主隨口回答,，沒什么忌諱,。“都是那些弟子們收拾的,，我從來都沒有去管過,，他們覺得不這般便是沒了顏面，我也就由他們?nèi)チ?。這里是后門,，是碧游宮新近開辟的一個門戶,，我也沒有告訴他們，于是就保持住了原本的山野樣貌,。呵呵,，我倒覺得這樣挺好。你覺得呢,？”

　　“不好說,。”呂清廣沒有順著通天教主的話打哈哈,，“我還沒有到前門看過,，只是憑借傳聞，不好進行評判,，還是等有機會,，兩邊都看過了，再來評說,?！?p>　　通天教主點點頭：“這倒也使得?！?p>　　山坳里,，沒有什么建筑，只是中間寬敞處,，放了不少大小不等的石頭,，有些石頭是完整的，有些被攔腰斬斷,。最大的一塊石頭是頂上被削平了的,。形成的平臺離地一丈，方圓有兩丈余,。

　　通天教主帶著呂清廣一起飛上這個平臺,，而其他小得多的石頭上坐的都是驢子和小老虎的同學。

　　慈悲大妖王忠于職守,，寸步不離地跟在呂清廣身側(cè),。

　　驢子和小老虎沒有到石頭上坐下來，驢子是紀律委員,，小老虎是今天的值日生,。他們倆要在上課之前檢查是不是所有同學都到了，有沒有逃學跑去玩兒的,，有沒有搗亂干壞事的,，有沒有欺負別的同學的，以及各種各樣不符合紀律規(guī)定的,，要等開始上課了,，他們倆才會回到自己的座位上,。

　　將呂清廣帶到講臺上之后，通天教主才又詢問道：“不知道友高姓大名,？”

　　“我叫呂清廣,，從封神世界外穿越過來的?！眳吻鍙V簡單自我介紹之后,，指著慈悲大妖王介紹道，“這是慈悲大妖王,，原本是在妖界的，后來去了佛界,，又在位面世界游歷無數(shù)歲月,，此番是陪同我一起過來的?！?p>　　通天教主贊道：“真乃是見多識廣之輩,，幸會幸會?！比缓笾钢_下說道：“既然道友來了這里,，對弟子們來說可都是難得的一次機緣，還請道友不要推辭拒絕,，就給他們上一節(jié)課吧,。”

　　呂清廣真沒辦法推卻,，通天教主已經(jīng)堵門,，將推辭拒絕先給否定了，而上課似乎也是挺有趣的一件事情,，是另一種交流的方式,。

　　“有什么要求或者忌諱沒有？”呂清廣有一點拿不準該講什么,，詢問道,，“是不是一定得講大洞真經(jīng)道德玉文，我其實對黃庭經(jīng)的理解并不深,，很淺薄的,，能不能講點兒別的?！?p>　　通天教主鼓勵兼解壓道：“你放開講好了,，千萬不要有顧慮，講什么都行,?！?p>　　呂清廣還想要多問一下這里的規(guī)矩,，卻聽一聲驢鳴：“上課啦！”

　　呂清廣心中暗道：自己這也算是被趕鴨子上架一回,。

　　已經(jīng)上了講臺,，面對下面滿座的學生，呂清廣清清嗓子,，開始講課：“我今天給同學們上一節(jié)數(shù)學課,。這節(jié)課我們講什么呢，就講一下雞兔同籠的問題,。問題是這個樣子的：今有雉兔同籠,，上有三十五頭，下有九十四足,，問雉兔各幾何,？”

　　“不明白！”一只大公雞在臺下叫,。

　　呂清廣立刻解釋：“用白話來說呢,，就是今天有很多只雞和兔，同在一個籠子里面,?？傻降子卸嗌倌兀坎恢?？于是就要數(shù)一數(shù)了,。從上面數(shù)，有35個頭,，從下面數(shù),，有94只腳。那么,，問題來了——問籠中各有多少只雞和多少只兔,？”

　　“不明白！”那只大公雞又叫,。

　　呂清廣伸頭望了一下兩次發(fā)言的大公雞,，有些無奈，但也不好不理會,，只能詢問道：“你有什么不明白的,？你可以指出來，具體是那一點不明白,?！?p>　　大公雞憤怒地質(zhì)問道：“為什么？我不知道為什么要把我關(guān)在籠子里。不明白,！難道我做錯了什么嗎,？憑什么要將我關(guān)起來。還講不講道理啦,！”

　　不少同學都被大公雞激動憤怒不平則鳴的氣勢帶動,，紛紛議論起來。

　　“請安靜,！”呂清廣不得不首先維持課堂秩序,，然后才對大公雞解釋?！安⒉皇且獙⒛汴P(guān)起來,，我們今天上的這一堂是數(shù)學課，不是法律課,，更不是審判,。你不要激動，只是例題,，只是舉個例子，并不是真的要關(guān)一些雞和兔子進籠子,?！?p>　　大公雞不依不饒地抗爭道：“關(guān)籠子也就罷了，為什么要將雞和兔子關(guān)在一起,，我不要跟他關(guān)在一起,。”大公雞又激動了,，翅膀指向坐在后排遠處不聲不響地一只紅眼睛的小白兔,。

　　所有同學和老師的視線都隨著大公雞的翅膀轉(zhuǎn)動，一起聚焦到一直都風平浪靜默默無聞的這只小白兔身上,。

　　“你在偷嘴,！”驢子發(fā)出嚴厲尖銳的長鳴。

　　本來躲在后排,，偷偷拿出一根胡蘿卜,，剛開始幸福地啃食，萬沒想到這樣被突然曝光了,，小白兔嚇得傻了,，胡蘿卜也從石頭上掉落下來。