“C1-李小峰：（尷尬）周師兄,，我不是故意的,，就是好心提醒一下沐師兄,。”

　　周宏偉沒(méi)有回應(yīng),。

　　不管什么動(dòng)機(jī)，想到李小峰也是算是好意,，沐晨感謝了一句：“多謝提醒,，只要修為要求沒(méi)問(wèn)題，我基本上不會(huì)有事的,?！?p>　　“B1-張浪：看樣子,，沐兄弟對(duì)自己的修為很自信啊。

　　不過(guò)也是,，A班的嘛,，當(dāng)然比我們B班的強(qiáng)?！?p>　　他這一番話,，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)意味不明。

　　周宏偉總算發(fā)話了,。

　　“沐兄弟,，我上次去受傷，是接近元一境巔峰修為去的,。

　　如果你沒(méi)有這個(gè)修為,，我還是建議你任務(wù)轉(zhuǎn)給我吧，說(shuō)好的20武院點(diǎn)我也照付給你,?！?p>　　“周大哥，我剛好是這個(gè)修為,。

　　多謝告知,，我會(huì)小心的?！贬斸斃?，可以點(diǎn)用戶(hù)資料看年齡，不過(guò)想到對(duì)方都有女兒了,，肯定也比自己大了,。沐晨就這么稱(chēng)呼了。

　　“B1-周宏偉：沐兄弟是正好點(diǎn)元一境巔峰嗎,？第二輪元輪有沒(méi)有開(kāi)始開(kāi)辟,？”

　　“剛開(kāi)始開(kāi)辟，不到十分之一圈的進(jìn)度吧,?！便宄炕卮稹?p>　　“B1-周宏偉：額,，我第二圈接近了五分之一了,。任務(wù)那里真的很危險(xiǎn)的……”

　　“沒(méi)關(guān)系?！?p>　　“B1-張浪：一個(gè)任務(wù)聊這么久,，也真夠無(wú)聊的。

　　不如比試一下好了,，誰(shuí)厲害誰(shuí)去,！”

　　他這一番話,，炸出了好多不嫌事大，喜歡看熱鬧的人來(lái),。

　　“對(duì),，誰(shuí)厲害誰(shuí)去?！?p>　　“A班新生VS B班老將,，值得期待?！?p>　　“你們感覺(jué)誰(shuí)更厲害呢,？”

　　“當(dāng)然是B班的了，修為比較高,，又是老生,，肯定更有優(yōu)勢(shì)啊?！?p>　　“正常情況修為越高越厲害沒(méi)錯(cuò)。但A班的修為雖然低點(diǎn),，勝在凝聚度高,。

　　就像一塊重一點(diǎn)的豆腐，和一塊輕一點(diǎn)的木頭對(duì)拼一樣,，‘硬’的肯定更占優(yōu)勢(shì),。”

　　“哪里有你說(shuō)的那么夸張,，你要說(shuō)A班和F班相比像木頭和豆腐也就算了,，A班B班差距并沒(méi)有那么大的。而且A班的那位看資料才18歲,，B班的30歲了,，怎么算也是B班經(jīng)驗(yàn)更豐富啊?！?p>　　“年齡大小和見(jiàn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)有不一定成正比關(guān)系,，說(shuō)不定A班的年輕人打斗經(jīng)驗(yàn)豐富呢？”

　　“A班新生來(lái)我們學(xué)院,，功法肯定沒(méi)學(xué)院的厲害啊,。

　　以后誰(shuí)強(qiáng)不好說(shuō)，只是比斗除了修為和元力凝聚值,，還有技巧運(yùn)用這個(gè)最重要的實(shí)戰(zhàn)要素,。

　　而周宏偉是我們班同境界最強(qiáng)的人之一，我對(duì)他很了解,，實(shí)戰(zhàn)非常厲害,，他現(xiàn)在肯定比A班的更強(qiáng),！”

　　“你憑什么就認(rèn)為我們A班新生就沒(méi)經(jīng)驗(yàn)？倉(cāng)導(dǎo)師對(duì)他贊賞有加,，對(duì)付修為比他強(qiáng)一些的B班學(xué)生,，肯定打得過(guò)的！”

　　“……”

　　討論漸漸激烈了起來(lái),、

　　最后居然變成了,，大多數(shù)A班學(xué)生和B班學(xué)生的爭(zhēng)論罵戰(zhàn)。

　　這已經(jīng)不是單純的任務(wù)問(wèn)題了,，早已偏離了最初的話題,。

　　C班的導(dǎo)師似乎看不下去了，在群里發(fā)了條信息,，平息了眾人的爭(zhēng)論,。

　　沒(méi)一會(huì)，周宏偉出言了,。

　　“沐兄弟,，首先我要向你道歉。

　　沒(méi)想到這么一件小事,，會(huì)引起大家這么大的反應(yīng),。

　　只是現(xiàn)在身為B班的代表，班級(jí)名譽(yù)我必須要維護(hù),。

　　而且,，說(shuō)實(shí)在話，我感覺(jué)靠凝聚值分班的考核方式并不完善,。武學(xué)不是數(shù)學(xué)物理這種公式化,，比分?jǐn)?shù)的科目。實(shí)際的戰(zhàn)斗力,，應(yīng)變天賦才是更重要的東西,。”

　　他的話一出,，聊天欄里好多人發(fā)了信息,。

　　大多武生都用大拇指和拍手的表情符號(hào)表示支持，少部分表情是斜眼,。

　　周宏偉又道：“為了證明這個(gè)觀點(diǎn),，沐兄弟，我想向你挑戰(zhàn),。

　　當(dāng)然,，你入武院時(shí)間過(guò)短，沒(méi)有系統(tǒng)實(shí)習(xí)過(guò),，也可以拒絕,，我能理解,。

　　不過(guò)我還是想你們A班和我修為差不多的學(xué)生，有人站出來(lái),，接受我的挑戰(zhàn),。”

　　沐晨還沒(méi)表示,，就有些A班學(xué)生發(fā)言了,。

　　“根基不結(jié)實(shí)，遇到幾乎也很難把握得住,，用凝聚值分班沒(méi)有問(wèn)題,。”

　　“沐晨,，答應(yīng)下來(lái),，證明我們不只是會(huì)紙上談兵，實(shí)戰(zhàn)也不差的,?！?p>　　“沐晨你行不行啊，你要沒(méi)把握,，讓我來(lái)好了,。”

　　看到同班武生這么激情,，沐晨心中也不平靜。

　　他不喜歡麻煩,，但也不怕挑戰(zhàn),。

　　想到這是真正意義上首次和修武者比斗，沐晨心頭隱隱有了激動(dòng)和興奮,。

　　“怎么比,，你說(shuō)吧！”沐晨開(kāi)門(mén)見(jiàn)山問(wèn)道,。

　　沒(méi)一會(huì),，周宏偉回了：“今晚上七點(diǎn)，演武場(chǎng)見(jiàn),，可以么,？”

　　“演武場(chǎng)？”沐晨眼中閃過(guò)一絲迷茫,，來(lái)了這么幾天,，除了必要的地方，也沒(méi)怎么去關(guān)注武院的場(chǎng)所分布,，學(xué)院的演武場(chǎng),，他還不知道在哪里呢,、

　　韓逸飛也是在群中與B班對(duì)噴的一員，看到沐晨的疑惑后,，過(guò)來(lái)解釋了一句,。

　　“沐晨，那里我知道,，等會(huì)我?guī)闳ズ昧?。?p>　　想著任務(wù)走完審批流程,，今天也是走不了了……沐晨便在群中回復(fù),，接下了對(duì)方的挑戰(zhàn)。

　　兩人的比斗定下,，釘釘群中一片嘩然,。

　　“現(xiàn)在也不用爭(zhēng)誰(shuí)厲害了，晚上就知道結(jié)果了,?！?p>　　“不過(guò)我還是更看好周宏偉，畢竟有武院系統(tǒng)化的修行經(jīng)驗(yàn),?！?p>　　“……”

　　人群又有了爭(zhēng)論，不過(guò)因?yàn)橄热?dǎo)師的介入,，大家的語(yǔ)氣都不想之前那么激烈了,。

　　韓逸飛看著眾人的發(fā)言，忽然他神色一動(dòng),，表情里有了一絲興奮,，手指飛快地敲擊著手機(jī)里的虛擬鍵盤(pán)。

　　“A1-韓逸飛：你們既然這么看好周宏偉,，要不要來(lái)押注啊,。”

　　“壓什么注,？”B班有人問(wèn),。

　　韓逸飛道：“我支持我們班的沐晨，對(duì)他非常有信心,。

　　你們要是不服氣,，1:1的賠率武院點(diǎn)押注，沐晨贏了你們武院點(diǎn)轉(zhuǎn)給我,，周宏偉贏了,，我武院點(diǎn)賠你們。”

　　B班頓時(shí)有人質(zhì)疑,，指出韓逸飛是新來(lái)的武生,，沒(méi)什么武院點(diǎn)。

　　韓逸飛立即截圖,，曬出了自己的450點(diǎn)余額,。并群嘲部分B班學(xué)生，說(shuō)他們都是土豪,，450點(diǎn)都瞧不上,。

　　B班頓時(shí)有人不樂(lè)意了，表示愿意湊齊450點(diǎn)來(lái)對(duì)賭,，并號(hào)召宗人眾籌,。

　　C班導(dǎo)師實(shí)在看不下去了，痛心疾首發(fā)言：“來(lái)武院學(xué)習(xí),，是為了強(qiáng)身健體,，修證大道啊。

　　你們?cè)趺淳唾€起來(lái)了呢,？不允許你們這樣,！”

　　“導(dǎo)師我們錯(cuò)了?！?p>　　“我們馬上改,，不賭氣了?！?p>　　“……”