班主任很務(wù)實，第一次班會就決定了全體班干部成員,。
小學(xué)從小隊長一路當(dāng)?shù)酱箨犻L一直擔(dān)任班長的同學(xué)順利連任,，再次成為初中的班長。
第一名擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,，單科最高分當(dāng)各科課代表,。
新科目及其他各種委員都是自己報名再全班選舉，說是選舉其實就是比拼誰在班上認識的人多以及誰的路人緣更好,，畢竟大家都是初來乍到,，抱團傾向十分明顯。
總之,，在下課鈴打響前老師及時完成任務(wù),，囑咐一句“座位先隨便坐”就匆匆離開教室。
“薛大課代表，我以后的英語作業(yè)可都靠你高抬貴手了,。”梁田嬉皮笑臉轉(zhuǎn)過來,。
薛露凝陰險地笑：“好啊,，我盡量不公報私仇故意弄丟你的作業(yè)或者在沒交作業(yè)的名單上不小心寫上你的名字?！?p> 梁田在暖融融的陽光下不由打了個寒戰(zhàn),，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這丫頭的另一張臉呢？
“薛露凝有人找,！”薛露凝威脅成功,，帶著心滿意足的微笑走到門口去見關(guān)佩曉。
梁田憤恨的視線跟著她一路看過去,，停留在兩個甜甜的酒窩上,。
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“想想你怎么突然改名了？我剛說找薛想想她們還搖頭說沒有這個人,，可是我明明看到你坐在窗邊跟一個男生說話,，我就指著你說我就找她，她們才恍然大悟,?！?p> 關(guān)佩曉還是和以前一樣，說起話來連珠炮似的都不帶停,。
薛露凝笑著回答：“我是暑假爸媽來才改的,，也不算突然，我爺一開始就給我起的是這個名字,，只是一直沒用而已,。你以后也別叫我想想了，直接叫我薛露凝吧,，露是露水的露,，凝是凝固的凝?！?p> “薛露凝,，還挺好聽的?！标P(guān)佩曉對這個新名字接受度還挺高的,，念了一遍她的名字，又拍拍自己的腦袋：“哎呀我有正事要找你的,，怎么扯上閑話了,！”
“你和童磊到底怎么了？從三年級開始我就沒見你們說過話，你們之前不是一直很好的嗎,？臨到畢業(yè)怎么又開始說話了,？可是我看童磊好像沒給你同學(xué)錄啊,？你們……”
薛露凝有點不耐煩,，直接打斷她，“你到底要說什么,？”
“你還不知道吧,？我聽說童磊跟他們班一個女生‘那個’了，兩個人好像住得很近,，放學(xué)經(jīng)常一起走,，上初中又分到一個班……”
又是“那個”，萬能的“那個”可以指代所有說不出口的東西,，這次的“那個”薛露凝不用思考就能明白,，她想起昨天看到的那兩個身影。
“關(guān)佩曉我以前怎么沒看出來你這么八卦,！”薛露凝故意擰一把她的臉：“這就是你要說的正事,？那你可真夠閑的！”
關(guān)佩曉眼中的疑惑一閃而過,，立馬怔?。骸跋搿赌乙詾樗病?p> 她的反應(yīng)好像比自己想象中激烈？她難道也對童磊……
上課鈴像當(dāng)年兩人第一次對話時恰到好處地響起,，關(guān)佩曉沒再說話,，又看她一眼匆忙跑回教室。
薛露凝剛在凳子上坐穩(wěn),，前面?zhèn)鱽硪粡埿〖垪l：剛剛找你的女生是誰,？
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英語老師個子不高，但是一打眼就很利落,。她說話速度很快,，用英語做了簡單的自我介紹又迅速翻譯一遍之后，一句廢話也不說就開始講課文,。
雖然是第一節(jié)英語課,，但大家都精神繃緊不敢松懈，因為老師隨時就會敲敲你的桌子讓你翻譯一句話或者念課文,，答不上來就要一直站著,。
在這樣的氛圍下，大家精神都很集中,，一堂課下來倒是超額完成教學(xué)目標(biāo),，留下幾分鐘背單詞復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容,。
薛露凝已經(jīng)把剛剛聽到童磊“那個”的消息拋到腦后，因為覺得新鮮所以分外認真,。
她小升初的英語考第一完全是運氣好,，學(xué)英語只靠死記硬背，談不上什么高效的學(xué)習(xí)方法,，所以也沒很大的興趣,。
這個老師倒開啟了她學(xué)英語的一點興趣，剛剛那堂課,，她有沉浸在那個世界里,，她喜歡這種感覺,。
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她小學(xué)三年級第一次學(xué)英語,，對著那些跟拼音很像的字母一籌莫展，它們在字母里讀一個音,，組合成單詞又有另外的音,，她一向喜歡找規(guī)律去記東西，但是面對英語,，她的想象力失靈了,。
當(dāng)她持續(xù)一年拿著勉強及格的英語成績回家后，爺爺覺得不能這樣坐視不管了,，之前本著對她的信任沒有逼迫她學(xué)習(xí),，現(xiàn)在看起來只靠她自己真的不太行，所以經(jīng)于老師介紹打算送她去補習(xí),。
三年級的暑假,，薛想想開始了人生第一次的補習(xí)生涯。
班上學(xué)生不多,，加起來也就十幾個,，老師在黑板上從字母開始講音標(biāo)、講單詞構(gòu)成,，她捧著嶄新的劍橋少兒英語聽得昏昏沉沉,，每次到下課都被后桌的女生推醒，“哎,，你怎么又睡著了,？”
天地良心，她也不想睡覺,，只不過那老師大概是年紀大了,，講話極慢，她一開始還耐心等待,，后來實在哈欠連天忍不住睡過去,，要怪還是怪老師,，她下了一個結(jié)論。
后桌的女生聽她辯駁也不插話,，只是抿嘴笑,，又遞過自己的筆記：“借給你抄，你也不能空著手回去,?！?p> 薛想想十分感激收下筆記，翻開第一頁看見一個清秀的筆跡落在頁腳：木沐,。
“你的名字真好看,。”她由衷贊嘆,，沒好意思承認自己不認識第二個字,。
對方似是看出她的小心思：“沐浴的‘沐’?！?p> 薛想想恍然大悟,，有些字離開常用的詞語是容易讓人認不出來，“如果你叫木沐浴我肯定就認識了,！”
木沐這次沒忍住,，終于笑開了懷，白皙的臉上因為激動泛起一點紅色,。
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夏天結(jié)束的時候補課告一段落,，補習(xí)班為了檢驗成果組織了一場考試，因為怕考試所以成績不好,，又因為成績不好所以更怕考試……這樣的死循環(huán)薛想想竟然又要經(jīng)歷一次,，這對她而言無異于一場噩夢。
等待發(fā)試卷的時候她臉一直貼在桌子上,，直到冰涼的桌面都開始變得溫?zé)?，她的緊張還是沒消除多少。
只是當(dāng)卷子拿到手里她第一次發(fā)現(xiàn)原來自己可以讀出那些字母,，也可以默寫一些單詞,，簡單寫幾句作文。
老師當(dāng)場閱卷,，班上有好幾個同學(xué)都在95分以上,，他們的獎勵是一支鋼筆，木沐就是其中之一,。
薛想想有些羨慕地看她,，又懷著忐忑的心情等待自己的分數(shù)，木沐看出來她很緊張,，輕輕握住她的手,。
薛想想忽然想到,，以前童磊也會在自己緊張的時候握自己的手，只不過他的手總是溫暖,，夏天常常帶一點潮意,，而現(xiàn)在木沐的手有些冰涼，纖細的手指柔若無骨,。
她朝木沐感激地笑笑,，輕輕捏一下她的小拇指，看老師在自己的試卷上畫下對號和錯號,。
87分,，在補習(xí)班里算很低的分數(shù)了，只有一塊橡皮做鼓勵,，可這是薛想想有史以來英語成績最高的一次,，她覺得自己創(chuàng)造了奇跡，而這奇跡,，都是因為木沐,。
從這個暑假開始,，薛想想的英語成績就靠著當(dāng)初抄過的筆記上的音標(biāo),，一點一點慢慢進步了。
不過從那以后,，她再也沒見過木沐,，不知道她現(xiàn)在怎么樣，是不是還會認真做筆記然后借給別人看,。