從床上起來,，木然沒有急著開燈,，因?yàn)榉块g里還住著晴伊，影響到她或則弄醒她都不算是一個(gè)好的選項(xiàng)。

　　然后左右觀察一下,，黑暗中木然借著月光大概能看到一些房間的輪廓,。

　　從中間用簾布隔開,，靠門口這邊住著木然,，而靠陽臺(tái)那邊,，木然雖然看不到，但自然就住著晴伊橙,。

　　木然欣喜,，這樣只開個(gè)小燈就不怕影響到晴伊橙了。

　　但與此同時(shí),，木然感受到來自眼睛的一絲困意,。

　　木然揉了揉眼睛，雖然不是特別受影響,，但總歸會(huì)發(fā)困,，所以只能穿過簾布摸索到陽臺(tái)那邊洗把臉。

　　“打擾了,。”

　　木然盡量去擺正視線,，保證自己不會(huì)看到多余的東西,，但實(shí)際上視線還是會(huì)不自覺往床上飄。

　　在那里,，只在肚子上蓋著毯子的晴伊橙縮成一團(tuán)甜美睡著,。

　　呼吸均勻，雙拳輕握,，在加上本來就纖細(xì)的身材,，晴伊橙真的就像小貓咪一般，可愛柔弱,，讓人忍不住想去保護(hù),。

　　不過，從另一方面來說,，晴伊橙會(huì)在木然身邊露出這個(gè)睡顏,，也就是表示了她對木然的信賴。

　　木然心里突然有點(diǎn)開心,。

　　“那么,，開始學(xué)習(xí)吧?！?p>　　把困意用水沖洗掉后,，木然坐到桌子前。

　　打開電腦,，木然用瀏覽器搜索起高中的課本和相對應(yīng)的練習(xí)題,。

　　因?yàn)榻裉炝粝聛磉€沒做的作業(yè)有數(shù)學(xué)，所以木然首先學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是數(shù)學(xué),。

　　輸入高中數(shù)學(xué)必修4,，搜索,。

　　學(xué)習(xí)資料畢竟不像硬盤里的那些，很好找,，木然一下子就找到了自己學(xué)校用的那個(gè)版本的課本,。

　　看著足足有200多頁的資料，木然說不心累肯定是假的,，但遲早還是要面對的,。

　　翻到今天數(shù)學(xué)老師講到的地方，也就是留了作業(yè)的知識(shí)點(diǎn),，三角函數(shù),，木然開始了學(xué)習(xí)。

　　【檢測到玩家有學(xué)習(xí)的動(dòng)向,，是否使用學(xué)習(xí)共享】

　　“?。俊?p>　　游戲突然的提示,，引起了木然的注意,。

　　看著內(nèi)容，木然自然沒有拒絕的意思,。

　　“使用學(xué)習(xí)共享,。”

　　【命令接收,，開始學(xué)習(xí)】

　　【注意：學(xué)習(xí)獲得的熟練度跟玩家學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度有關(guān),，請不要敷衍對待】

　　“呃....你是學(xué)習(xí)機(jī)吧?！?p>　　木然吐槽了一句,，但游戲并沒有理會(huì)木然。

　　.......

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)~

　　10分鐘過去,，游戲沒什么回應(yīng),。

　　繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)~

　　然后又20分鐘過去，木然靠著現(xiàn)在的超高級(jí)智商,，在30分鐘的時(shí)候就把三角函數(shù)這一章的內(nèi)容看完了,。

　　可是，游戲依舊沒什么反應(yīng),，比如升級(jí)時(shí)的LV UP,，或則完全掌握時(shí)的熟練度MAX，一個(gè)提示都沒有,。

　　木然有些迷糊,，難道方式用錯(cuò)了？

　　想起老師們平時(shí)的上課套路,，上完內(nèi)容填練習(xí)題,，木然果斷地又試一下,。

　　所以，又小半個(gè)小時(shí)過去,。

　　木然填了有大概五六頁的練習(xí)題,，但這些題目基本都是秒殺過去的。

　　簡單看一看,，思路就明了,，然后嘩啦啦一寫，答案就出來了,。

　　木然也不知道這樣做有沒有意義,，因?yàn)橛螒虻奶崾疽琅f沒有出現(xiàn)。

　　然后,，時(shí)間也差不多快到了,，木然只能把電腦關(guān)了，躺回床上,。

　　不久,。

　　【游戲時(shí)間結(jié)束，正在退出游戲】

　　伴隨著眼前的一黑,，木然聽到一道嘈雜的鈴聲,。

　　睜開眼,，是熟悉的天花板,。

　　木然拿過鬧鐘把聲音按了。

　　因?yàn)楦咝叩年P(guān)系,，木然現(xiàn)在精神還不錯(cuò),。

　　下床坐到桌子前，木然翻出了還沒寫完的作業(yè),。

　　“雖然不知道怎么樣,，先試試成果吧?！?p>　　20分鐘之后,，木然徹底震驚了。

　　5道小題,，1道應(yīng)用大題,，雖然沒有像游戲里那樣秒殺，但木然看題的時(shí)候思路明顯清晰了,，所以也算蹂躪了一番,。

　　意猶未盡，木然又翻開了課本,，把剛才學(xué)的知識(shí)點(diǎn)看一遍,。

　　很不錯(cuò),，思路確實(shí)通暢，木然基本上是掌握了三角函數(shù)這個(gè)內(nèi)容,。

　　不過,，翻過這個(gè)章節(jié)，到第二章節(jié)的【三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)】,，木然看得就比較吃力了,。

　　看樣子，技能提供給木然的并不是學(xué)習(xí)能力,，而是經(jīng)驗(yàn),，也就是說，對沒學(xué)過的東西木然還是很難解答,，要想穩(wěn)定發(fā)揮,，就還需要多花一些時(shí)間去游戲里學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然,，經(jīng)驗(yàn)足了,，相應(yīng)的也會(huì)反饋成學(xué)習(xí)能力，但那是需要一定積累的,。

　　夜還很長,，木然想著再鞏固一下剛剛學(xué)會(huì)的三角函數(shù)。

　　但這時(shí)候,，木然收到了一條來自瀏覽器的信息,。

　　點(diǎn)開。

　　【謝謝鼓勵(lì),，我會(huì)加油的】

　　信息發(fā)送者是葉子,，也就是葉欣語的小說作者號(hào)。

　　看下時(shí)間,，已經(jīng)1點(diǎn)30分,，再看看作品的內(nèi)容，剛剛更新了一章,。

　　木然一時(shí)間不知道做何表達(dá),。

　　雖然說是讓她加油，但這也未免太拼了吧,，明天可還是要上學(xué)的,。

　　糾結(jié)了很久，木然沒能給出回復(fù),，一方面不想讓葉欣語把注意力拉到這上面,，另一方面也是木然不知道回復(fù)啥。

　　然后,，就到了隔天早上,。

　　木然在一個(gè)差不多的時(shí)間醒來,，和木子欣一起準(zhǔn)備了早餐，然后吃飯上學(xué),。

　　車上,，一閑下來，木然難免又想起昨晚的問題,，只是思索許久,，依舊是沒什么結(jié)果。

　　來到教室,，木然下意識(shí)看向葉欣語的位置,。

　　很驚人，她已經(jīng)到學(xué)校,，比木然還早,，而且還很精神的樣子，和友人們聊天著,。

　　木然粗略算了一下,，就算是和木然同時(shí)到達(dá)，至少也要6點(diǎn)半起床,，也就是睡眠時(shí)間差不多5個(gè)小時(shí),。

　　這絕對是不夠的。

　　一兩次還好,，太多次就容易出問題了,。

　　思索再三，木然拿出手機(jī)回復(fù)了信息,。

　　【嗯,，氣勢很不錯(cuò),，但也要注意休息哦,，身體可是革命的本錢呢。笑#】

　　此事放下,，木然也是進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),。

　　現(xiàn)在的他有著期望，所以學(xué)習(xí)必須抓緊,。

　　午間,，木然如往常一樣來到理科教室。

　　“午安,?！?p>　　木然打開門，第一時(shí)間打了個(gè)招呼,。

　　但很尷尬地,，打了個(gè)寂寞,。

　　理科教室并沒有晴伊橙的身影。

　　“奇怪,，還沒過來嗎,？”

　　木然找了個(gè)位置坐下，然后拿出手機(jī)給晴伊橙發(fā)了條信息,。

　　“人呢,，難道迷路了嗎？”

　　......

　　晴伊橙一直以來的秒回并沒有出現(xiàn),。

　　木然撓了撓腦袋,。

　　“難道今天有事？虧我還帶了便當(dāng)過來,?！?p>　　看著手里的便當(dāng)盒。

　　“先吃吧,?！?p>　　咕~~~

　　突然間，肚子叫喚的聲音從窗簾后傳來,。