神恩大陸的人們雖然大都會使用一些簡單的魔法,，但只有到了高級魔法師的境界，魔法的威力,，才能有初步的展露,。
對于大部分魔法學徒來說，魔法是不能用來戰(zhàn)斗的,，漫長的吟誦和手勢,，只能施展出來一個慢吞吞的小火球，還不如直接上拳腳,。
為了進一步培養(yǎng)學生們的魔法能力,，讓學生將魔法理論應用到實際，圣多納斯才開設了課外實踐的課程,。
課外實踐的地方,，在亞波城外的一座山上,。
這座山,，是學院從王國買下來的，山上的一草一木,，一只兔子一只野雞,，都是圣多納斯的財產。
私人財產不容侵犯,，這是神恩大陸四大帝國以及各個王國都承認的法律,，這座山屬于圣多納斯，雖然學院并沒有禁止他人踏入，但在山上進行砍伐或是捕獵活動,，都是違反法律的,。
圣多納斯學院買下這座山，就是為了將它當做學生課外實踐的場地,，每個月,，學院都會安排二年級和三年級各一個班在這里進行課外實踐。
托比今天請假沒來,，班級里的學生提前半個神恩時到學校,，然后由幾名老師帶領，離開學校,，出城來到山腳下的臨時營地,。
陳洛班級的帶隊老師是他們的魔法老師安東尼，他將學生們帶到這里之后,，先為所有人講解這次課外實踐的注意事項,。
課外實踐以安全為主，以鍛煉魔法實力為輔,，這是他格外強調的,，畢竟這里不是在學校，雖然為了保證學生安全,，山中的大部分危險,，已經被學院清除了，但還是會有一些小小的風險不能避免,。
學院能夠保證,，學生們在學院限定的范圍內活動，不會遇到虎豹豺狼等猛獸,，但是山中地形復雜,，學生自己走路崴腳撞樹這種事情，就不是學院能控制的了,。
此外,，他還詳細的解說了這次課外實踐的規(guī)則，以及學生們的任務,。
安東尼看著心不在焉的學生們,，皺眉問道：“我剛才說的，你們都聽清楚了嗎,？”
“聽清楚了,。”十六七歲的少男少女們回答的飛快,，注意力卻顯然不在安東尼那里,。
和每天在班級里枯燥的坐著聽課相比,，課外實踐對他們來說，顯然要更有意思,。
作為老師,，安東尼當然知道這些學生心不在焉，除了布萊爾之外,，幾乎所有人的心思都在別處,。
關于布萊爾這位學生，安東尼心里又喜歡又怕,。
喜歡是因為布萊爾的天賦很好,，他的魔法理論和實踐課的成績，是整個二年級最高的,，這種成績,，對于一名神棄者來說，十分難得,。安東尼可以想象的到,，他在課下付出了什么樣的努力。
害怕的原因,，是布萊爾總會問他一些很奇怪的問題,。
比如為什么溝通魔法元素需要咒語，需要手勢,，為什么人類不能像溝通魔法元素一樣輕松的溝通元素雜質------這些問題安東尼哪里知道,，用咒語和手勢溝通魔法元素，元素雜質很難溝通,，這些不都是向來如此,，他怎么知道為什么？
安東尼老師講述的時候,，陳洛聽的很仔細,。
關于魔法的事情，他向來都認真,。
課外實踐是一門課程,，目的是增強學生們的魔法實戰(zhàn)能力，不是讓他們來郊游野炊的,。
學生們需要協(xié)作完成某項任務,，才能通過這門課程。
這項任務的內容是------抓兔子,。
這項任務聽起來有些奇怪,，但對于魔法學徒來說,，還是很有挑戰(zhàn)性的,。
在神恩大陸,，魔法并不是人類獨有的天賦，在這里,，會手搓火球的人類滿大街都是,，能口吐火球的兔子也不少見。
不僅僅是兔子,，這個世界上的許多動物,，都具備溝通魔法元素的能力。
人類可以溝通四系魔法元素,，而動物,，由于某種限制，一般只能溝通一系,。
據(jù)陳洛所知,，兔科的物種，似乎都親和火系,，它們能夠和人類一樣,，溝通火元素釋放出火球，不同的是,，它們只能釋放出火球,。
兔科物種吐出來的火球，威力很小,，且移動速度不快,，就算是普通人也能輕易躲避。
魔法學徒的精神力如果足夠凝練,，就能輕易的奪取兔科物種的火元素控制權,，從而抓住它們，這些兔子被奪取元素控制權之后,，就會愣在原地,，任人宰割。
當然,，并不是所有的動物都像兔科物種這么弱,。
動物的魔法能力，一般和它們的體型呈正比,，一些體型龐大的肉食動物,，發(fā)起狂來，甚至能匹敵高級魔法師,。
學院的課外實踐之地,，當然沒有這些猛獸，有的只是學院散養(yǎng)在這里,，攻擊力低下的兔子,，方便學生們凝練精神力,。
在這里，陳洛已經見過太多匪夷所思的事情了,，會吐火球的兔子已經不能顛覆他的三觀,，他難以理解的是，包括兔科物種在內的動物,，釋放魔法為什么不需要咒語和手勢,？
連作為高等智慧生物的人類，都需要通過咒語和手勢來溝通魔法,，從某種程度上說,，神恩大陸最厲害的魔法師，還不如一只兔子……
最讓陳洛不忿的是,，從事實來看,，人類和動物……，他更像是后一種,。
他走到安東尼面前,，說道：“安東尼老師，我有個魔法問題想要問你,?！?p> 安東尼聽到這句話，心里就是一跳,，但作為老師,，他也不能拒絕，看了陳洛一眼,，有些忐忑的問道：“什么問題,？”
“安東尼老師剛才說，人類是眾神的寵兒,，在魔法上,，我們擁有比動物更高的魔法天賦，以及更廣闊的進步空間,，但為什么我們釋放魔法需要咒語和手勢,，動物卻不需要？”
陳洛看著安東尼,，問出了心中的疑惑,。從這個事實來看，似乎動物更像是眾神的寵兒,。
陳洛話音落下,，周圍的幾名學生怔了怔，臉上也露出了疑惑之色,。
這個問題聽起來有些奇怪,，但仔細一想,，好像也有點道理。
他們需要通過咒語和手勢才能釋放魔法,，但兔子吐火球的時候,，可是張口就來,，沒理由他們還不如一只兔子,。
幾名學生向著這邊走過來，目光望向安東尼,，等著他的解釋,。
安東尼看著陳洛，恨不得堵住他的嘴,。
這算是問題嗎,，人類施展魔法需要咒語和手勢，兔子有手嗎,，能做出那樣的動作嗎,？
至于為什么兔子不需要咒語和手勢也能釋放魔法------這是他也好奇的問題。
遠遠的看到一群人向這邊走來,，安東尼立刻對學生們指了指那邊,，說道：“你們的學姐學長來了，快去選擇你們的同伴吧……”
雖然說兔子沒有什么戰(zhàn)斗力,，但學院為了最大程度的替學生們著想,，還是讓他們至少三人組建一支小隊，其中至少一人是高年級學長,，同時,，也會有數(shù)名老師在林間巡邏，以應對任何的突發(fā)情況,。
陳洛嘆了口氣,，安東尼老師還是沒有解決他的疑惑，不過用人和動物相比,，本來也不科學,，狗的鼻子比人類靈敏多了，蝙蝠能用回聲定位,，蛇類滾草叢能堅持整整一天------動物的某些天賦和能力,，人類的確望塵莫及。
另一邊,，三年級的學生到來之后,，那幾名學生早就不想兔子為什么不需要咒語和手勢的問題了。
課外實踐需要和三年級的學生結伴,，他們早就盯上了幾名長得漂亮身材又好的學姐,，為了不被別人搶先,，幾乎是安東尼老師話音剛落，就有不少人快步走了過去,。
就算是不能和她們發(fā)展一些什么,，但這可是難得的近距離和女神接觸的機會，幾名對自己頗有信心的男生,，已經向學院的兩位女神發(fā)出了邀請,。
“愛麗絲學姐……”
“伊莎貝拉學姐……”
只不過，他們的話還沒有說完,，就戛然而止,。
伊莎貝拉看也不看邀請他的幾人，徑直向某個方向走去,。
愛麗絲對身邊的幾人歉意的一笑,，走向了和伊莎貝拉相同的方向。
無論在什么地方,，愛麗絲和伊莎貝拉都是眾人視線的焦點,，近百人的目光，跟著她們飄向某個方向,。
這一刻的陳洛,，萬眾矚目。
“是布萊爾,！”
“伊莎貝拉學姐和愛麗絲學姐都選了他,！”
“該死的，這個布萊爾,，有了伊莎貝拉還不夠,，還想搶我們的愛麗絲……”
……
感受到部分人目光中的殺氣，陳洛向安東尼老師的身后躲了躲,，他忽然覺得,，這個周末，和伊莎貝拉以及愛麗絲一起抓兔子相比,，請假在家,，和布蘭妮老師聊聊天，做做菜,，似乎是更好的選擇……