林路說：“我屁股上長了個(gè)疙瘩，疼的坐不住?！贝搜苑疆?，努力憋笑的幾個(gè)人撲哧一下哈哈大笑起來，林路甩他們一記白眼,。
高敏嬋估計(jì)以為林路是故意搗亂,，有些生氣的說：“你坐不住就去后面站著！”
林路拿著課本站到教室后面,，一節(jié)課就這樣站過去了,。下課后兩腿站的酸疼，他寧愿坐著讓屁股受疼也不愿意再站,，結(jié)果一不小心把疙瘩蹭破了,，流出不少血。他今天穿的藍(lán)色牛仔褲,，血有些滲出,，被周楊敬發(fā)現(xiàn)，周楊敬打趣林路,，大聲叫：“林路你來大姨媽了,！”
林路一時(shí)沒反應(yīng)過來，回嘴說：“我是男生,！你才會(huì)來大姨媽呢,！”
“你看你的褲子！”
旁邊幾個(gè)男生都看林路的褲子,，果見屁股處有斑斑血漬,，大家都開始起哄起來，教室里一下子特別熱鬧,。
李濤笑說：“草,，林路你居然會(huì)來大姨媽！”
“林路變性了,！”
“你是不是瞞著我們偷偷去了趟泰國,？”
林路斥他們說：“我那是屁股上的疙瘩破了流血了！你們才去過泰國呢,！”
周楊敬說：“你前面的還在不在,？”說著伸出手要去驗(yàn)證。
林路迅速跑開,，大罵周楊敬：“周楊敬你有病?。∵@是教室！”
周楊敬賤笑說：“我要親自驗(yàn)證一下,，假如你偷偷瞞著我們?nèi)ヌ﹪?！?p> “你才去過泰國呢！咱倆天天一起上廁所我有沒有你不知道??！”
“草，誰特么上廁所看你那個(gè),！”
我正在擦黑板,，擦完黑板剛走下講臺(tái)，林路碰巧跑過來,，我倆撞在一起雙雙倒在講臺(tái)上,，他趴在我身上。后面周楊敬追過來,，林路像兔子一樣迅速跳起來跑出教室,，周楊敬緊跟著追出去。
我爬起來拍去身上的土,，相比在公眾場合摔倒后內(nèi)心的尷尬,，我反而更遺憾為什么我和林路不能像言情小說中或電視劇里演的那樣但凡摔倒一定會(huì)吻到？哪怕是吻到臉或者額頭也行,。
那個(gè)羞澀的夢再次浮現(xiàn)在腦海里,，我覺得我現(xiàn)在越來越色了。不能再這樣下去了,，我需要離林路遠(yuǎn)一點(diǎn),。
孟智成出院是個(gè)星期六，我,、姚千琴,、袁妍妍相約去醫(yī)院接他，劉彩卉也去了,，寧馨始終沒有出現(xiàn),。
秦叔叔在醫(yī)院里跑前跑后的辦理出院手續(xù)，孟阿姨陪著孟智成聽醫(yī)生的囑咐,。秦叔叔辦完手續(xù)后要扶孟智成走被孟智成生硬拒絕,，孟阿姨說：“我來吧?！?p> 秦叔叔笑容慈祥關(guān)心孟智成說：“走慢點(diǎn)兒，小心傷口,?！?p> 孟智成冷冷的說：“我不知道啊！要你多嘴,！”
“智成,，怎么說話呢！”孟阿姨低聲訓(xùn)斥,。
“我就這樣說話,，他不愛聽可以走啊，誰也沒攔著他,！”
秦叔叔賠笑說：“沒事沒事,。智成，你慢點(diǎn)兒,，別走那么快,，傷口還沒完全愈合呢?！?p> 孟智成煩躁的嚷：“你吵死了,！你能不能不要說話！離我遠(yuǎn)點(diǎn),，看見你我就煩,！”
“好好，我不說話了,?！鼻厥迨搴闷獾恼f。我想他之所以這樣寬容孟智成大概是想彌補(bǔ)他這些年沒有盡到的父親的職責(zé)吧,。
孟阿姨看看秦叔叔和孟智成,，沉默著。
出了醫(yī)院孟智成看著秦叔叔的車,，皺著眉頭說：“我不要坐他的車,！媽，咱車呢,？”
孟阿姨說：“沒有開來,。”
“那我們打車,！”
秦宇清終于忍不住開口：“智成你鬧夠沒,？你一定要這樣嗎？我知道你心里有氣,，差不多就行了,！”
秦叔叔說：“宇清，少說兩句,！”
“這些年爸心里一直很自責(zé),，他也知道他錯(cuò)了，很后悔……”
孟智成根本不聽秦宇清游說，一輛空出租車駛來,，他招手?jǐn)r下坐進(jìn)去,。
孟阿姨嘆口氣對(duì)秦叔叔說：“智成這脾氣跟你年輕時(shí)候一模一樣?！?p> “媽快走啦,！”孟智成焦躁催促。
孟阿姨跟著坐進(jìn)出租車,，孟智成和我們道過別,，絕塵而去。
周一有飛鷹隊(duì)的足球賽,，姚千琴本來不想去,，她對(duì)足球不感興趣，在她和林路交往期間也只看過寥寥數(shù)場球賽,，我硬拉著她一起去,。
姚千琴能來看比賽林路非常開心，喜悅之情溢于言表,，他有意向姚千琴展現(xiàn),，在球場上意氣風(fēng)發(fā)，整場比賽踢的格外賣力,。
我后悔拉姚千琴來了,。明知道他心里只有姚千琴，我還閑的沒事自己找虐,。
球場上林路踢進(jìn)一球,，他做著很夸張的動(dòng)作和隊(duì)員們慶祝，還刻意在姚千琴面前轉(zhuǎn)圈晃,。
秦宇清因廣播的事情來把姚千琴叫走了,，得瑟到一半的林路瞬間安靜了，喘著粗氣用燃燒著熊熊火焰的眼神目送二人離去,。
次日早上我去到學(xué)校,，班級(jí)里非常熱鬧，我聽了聽他們談?wù)摰膬?nèi)容,，才知道原來是三班對(duì)我們班下了一封關(guān)于女足賽的戰(zhàn)書,，很鄭重的以信箋的形式送來戰(zhàn)書，比賽時(shí)間是一個(gè)月后,。
三班女生中有好幾個(gè)高個(gè)子壯實(shí)的女漢子,，相比而言我班女生看起來比較弱，大家認(rèn)為三班之所以給我們班下戰(zhàn)書正是認(rèn)為我們班女生相對(duì)其他班級(jí)而言偏弱,，贏面最大,。
也有認(rèn)為三班體育委員方超所在的銀虎隊(duì)每次和飛鷹隊(duì)踢比賽都輸,，心里不服氣所以想這樣找回點(diǎn)面子,。
戰(zhàn)書接還是退回,？這是大家討論的重點(diǎn)。
多數(shù)人贊成接,，不管結(jié)果如何不能認(rèn)慫,。唐云薇鼓舞大家說：“怕什么！她們班敢下戰(zhàn)書,，咱們班就敢接,！不接不是更顯得咱班女生好欺負(fù)了，以后還怎么在學(xué)校里抬頭??！戰(zhàn)書一定要接！別忘了咱班有林路,，等林路來了我讓林路帶咱們練球,，最后比賽還不一定誰輸呢！”
她這樣一鼓動(dòng),，女生附和聲一片,。
“這戰(zhàn)書咱們必須接！必須要應(yīng)戰(zhàn),！”
“一定要接,！就是，咱班有林路,、周楊敬這些踢球好的,，還怕三班不成！”
“讓林路給咱們訓(xùn)練,，咱們好好踢,，爭取踢贏比賽！”
“不能讓別的班小瞧了咱班,！”
……
林路來了,，唐云薇和幾個(gè)女生立刻圍過去告知他此事，說讓他能給女生們當(dāng)教練,，林路一口答應(yīng)下來,。
高敏嬋得知此事表示很支持，立即向體育器材室申請了訓(xùn)練用的足球,。
班里一共二十個(gè)女生,，女生們平日不愛運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)不比男生,，整場比賽不一定能踢下來,，中場有可能需要大批的換人,。林路的意思是讓都參加訓(xùn)練，比賽那天選平日里訓(xùn)練好的先上場,，其他人做替補(bǔ),。
大家覺得可以，不過有個(gè)別女生不愿受這份罪或是認(rèn)為參加這些活動(dòng)沒意義,，本著自愿原則刨除個(gè)別不參加的,，其余女生全部參加訓(xùn)練。
放學(xué)后林路叫我和袁妍妍跟著他和周楊敬去體育器材室領(lǐng)足球,，唐云薇也要去,，林路說：“領(lǐng)個(gè)足球去那么多人干嘛！”
唐云薇堅(jiān)持要同去,，我說：“那我不去了,，讓她去吧?！?p> 唐云薇很開心說：“行,！”
他們?nèi)ヮI(lǐng)足球，我們先去操場等著,。三班女生也在操場等訓(xùn)練,，姚千琴招手叫我，我們閑聊了沒一會(huì)兒林路他們以及三班的人就領(lǐng)了足球來了,。林路和方超邊走邊聊笑,，他們在球場上是對(duì)手，其實(shí)私下里都是關(guān)系不錯(cuò)的朋友,。
方超說：“踢比賽我們隊(duì)輸給了你們隊(duì),，現(xiàn)在咱們兩個(gè)教練比一比看誰帶出來的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)！怎么樣,？敢不敢,？”
“比就比，誰怕誰呀,！輸了請客唱歌,！”
“行！一言為定,！”
我們女生圍住林路聽他給我們講足球的踢法,。
踢球用腳弓內(nèi)側(cè)推出去，也可以用腳背向上踢起球,，而不是我們一直以為的腳尖,。踢球時(shí)腳踝放松，太緊張了容易受傷,。
接球同樣也是用腳弓,，用腳內(nèi)側(cè)接空中球,，根據(jù)來球的速度及運(yùn)行軌跡及時(shí)移動(dòng)到位。腿抬起,，腳內(nèi)側(cè)部位對(duì)準(zhǔn)來球的方向并前迎,，腳在接觸球的一瞬間后撤。
射門也是用腳弓,，在傳球的基礎(chǔ)上力量大一點(diǎn),，作用在球的水平中間球心。也可以用外腳背射門,，這個(gè)比較難，可以先不用學(xué)這個(gè),，就用腳弓射門,。
他一邊講解一邊和周楊敬做示范。
林路說：“你們沒有踢過足球,，先兩兩一組練習(xí)會(huì)兒傳球,，適應(yīng)一下足球?！?p> 我和袁妍妍相互傳球,。平日里看林路他們踢球覺得非常簡單，但輪到自己踢才發(fā)現(xiàn)并不容易,，終于知道林路能踢成現(xiàn)在這個(gè)樣子一定是付出了許多辛苦和汗水,。
越是優(yōu)秀，付出的就越多,。
我們一直練球到傍晚,，大家去班級(jí)拿書包回家，林路和周楊敬,、唐云薇,，還有另個(gè)女生去送還足球。
我們?nèi)サ浇淌?，里面居然還有人,，陳冬在畫黑板報(bào)。陳冬藝術(shù)字寫的漂亮,，板報(bào)上的字多由他寫,。
這期板報(bào)主題是為此次女足比賽設(shè)計(jì)：巾幗不讓須眉，為女生們加油,！十二個(gè)大字周圍畫了簡單的花邊裝飾,，下面是幾個(gè)正在踢足球的女生輪廓剪影，整個(gè)板報(bào)簡潔又不失美觀,。