秋田田正合心意,，自然是不會持反對意見,。

　　她欣喜說：“好啊,，這個主意好,。不過，我們具體該怎么做呢,？”

　　左宵離顯然早有準(zhǔn)備,，考慮過這事，馬上跟她說了自己的想法,。

　　兩人討論了一會之后，結(jié)束了討論,。

　　秋田田確認(rèn)左宵離已經(jīng)離開,，轉(zhuǎn)過身來，卻發(fā)現(xiàn)左沐宸正在看著自己,，眼中透著疑惑,。

　　“你剛剛一個人在說什么？”見秋田田看他,，左沐宸問,。

　　秋田田剛才跟左宵離談得太專注，完全忽略了左沐宸,，沒想到還是被他注意到了,。

　　幸好離得較遠(yuǎn),，她又刻意壓低了聲音，沒有被他聽見說話的內(nèi)容,。

　　她思維飛速轉(zhuǎn)動,，很快想到一個理由。

　　她走向左沐宸,，說：“我剛才在窗邊看風(fēng)景,，覺得這風(fēng)景很好看，想起了幾句詩,，一時沒忍住,，自己吟了吟詩。有沒有吵到你,？”

　　她想,，左沐宸這陣子看的都是故事書，差不多該看點別的書了,。

　　如果是普通的孩子,，秋田田肯定早就跟他講一番道理，讓他正式學(xué)習(xí),。

　　但左沐宸不一樣,，他能變成現(xiàn)在這樣，能夠看故事書,，已經(jīng)是非常幸運的事了,，她哪里還敢對他有更多的要求。

　　萬一害得他失去對讀書的興趣了該怎么辦,？得不償失嘛,。

　　因此，秋田田對左沐宸一直是放縱的,，隨他怎么看書,，只要他喜歡就好。

　　都說量變會轉(zhuǎn)化成質(zhì)變,，等他看到一定程度,，他自然就會對更深層次的東西產(chǎn)生興趣，說不定不用她提醒,，他自己就去找別的書看了,。

　　現(xiàn)在，秋田田倒是覺得,，正好可以借此機會,，把詩詞的概念引入到左沐宸的意識當(dāng)中。

　　只要他感興趣，他就一定能夠?qū)W好,。

　　若是不感興趣,，強逼著學(xué)，不但讓人很痛苦,，反而學(xué)不好,。

　　不出秋田田所料，左沐宸一下子來了興趣,。

　　他放下手中的書,，站起來，快步走到秋田田身邊,，問道：“你吟了什么詩,？我看故事書里，那些人聚會的時候,，動不動就是吟詩作對,，我其實也想看看詩?！?p>　　秋田田暗道,，果然，量變到質(zhì)變的過程體現(xiàn)出來了,。

　　現(xiàn)在把他引領(lǐng)進(jìn)詩詞的世界,，正是時候。

　　不過,，她對于詩詞可并不擅長啊,，該怎么辦？

　　好啊,，只好按照最老套也是最常規(guī)的辦法來,，背詩。

　　反正她從小到大學(xué)了不少詩詞,，單是課本上的就有不少,，更別說自己偶爾感興趣，還看過一些詩詞,。

　　這些詩詞是這個世界沒有的,，她隨口背一首在地球爛大街的詩，對于這邊的人來說,，也是很新穎的詩呢。

　　秋田田點點頭說：“詩真的很美的,，可以把你心里想要表達(dá)的東西,，通過很美的形式表現(xiàn)出來。我剛才吟的那首詩，我念給你聽聽,。春眠不覺曉……”

　　當(dāng)天,，秋田田把左沐宸對詩詞的興趣成功地勾了起來。

　　她自己則趕緊惡補,，把書房里面的詩詞都翻出來,，一首首看。

　　好在這個世界的人也喜歡附庸風(fēng)雅,，即使是在這間主人從不看書的書房里,，仍不乏詩詞集。

　　秋田田現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,，當(dāng)左沐宸的老師還是可以的,。