自己暫時不會凝聚元素，那么就用破曉代替,，從武器架拿出一把長劍,，張寒把破曉的右手具現(xiàn)到自己身上，然后控制著破曉凝聚能量,。

　　金光浮現(xiàn)在替換成破曉的手臂上,，將手按在長劍的劍身，再讓破曉將能量注入長劍,，這把長劍開始由鐵色轉(zhuǎn)至純白再轉(zhuǎn)至金黃,。

　　‘這個鋒利附魔有點不太一樣啊，這個造型是不是太夸張了,?！瘡埡粗种械慕鸸忾L劍想到，而周圍的同學(xué)也被他這邊的動靜吸引了過來,。

　　伊蓮娜看著張寒手中的金光長劍,，微笑著說道：

　　“張,，你真厲害，不愧是院長送過來的人,?！?p>　　周圍也有人附和道：

　　“這太扯了吧！這么強的元素控制力和凝聚力,！”

　　“果然,，院長送過來的人怎么可能會簡單?！?p>　　“張大哥你能教我控制元素嗎,？”

　　......

　　“你們在干什么！老子上個廁所的功夫都成什么樣了,！趕快去練習(xí),，不合格的人今天下午越野訓(xùn)練加賽十公里！”蒙多的聲音讓除了張寒外的人臉色發(fā)白,，大部分人快速的回到自己的位置開始練習(xí)法術(shù),，伊蓮娜和教室里坐在里張寒旁邊的男生留了下來。

　　伊蓮娜和男生對著蒙多微微鞠躬后,，說道：

　　“蒙多叔叔,，麻煩您查看下張的劍，他的鋒利術(shù)很不一般,?！?p>　　“伊蓮娜，伊維加,，我說你們兩個雖然是天才,，但是不要松懈啊，而且我眼睛沒瞎,，這么亮的一把劍我看得到,。”蒙多說著從張寒手中拿過這把劍,，用手慢慢的撫摸著劍身,，似乎在感受什么。過了一會,，蒙多拿著劍到木樁旁邊砍了一劍,，就像熱刀切冷油一樣，木樁變成了兩半,，而劍切過的地方快速的長出一些嫩芽隨后又快速的枯死,。

　　“不得不說，張，你很不一般,，那怕放在整個法師界,，這種程度的元素親和與元素控制力都很少見。伊蓮娜,，伊維加你們知道嗎,，這把劍已經(jīng)被秩序元素侵蝕了，不像鋒利術(shù)那樣僅僅讓元素附著在物體表面,，我接下來要說的是重點,，你們記住，包括你,，張,。”

　　蒙多頓了頓繼續(xù)說道：

　　“侵蝕這把劍的元素是秩序元素,，而秩序元素是一種概念性的元素,，他可以作為上位元素發(fā)揮出光，火,，生命等元素的作用,，最主要的是，秩序元素對邪惡力量有很大的壓制作用,，這意味著張如果去了邪惡之地，會成為一個保障,，秩序之力配合精靈族的凈化粉末是能長時間的抑制一片地區(qū)的邪惡力量的,。”

　　“張,，如果有機會的話,，請幫助我這兩個侄子。還有你這把劍,，它已經(jīng)被秩序元素侵蝕或者說深度附魔,，這種狀態(tài)估計會持續(xù)幾年，你可以把它賣掉換取錢財,，真是羨慕你們這些覺醒了秩序元素的人,，只要動一動手就有一堆人過來送錢?！?p>　　蒙多感慨了許久,，開始檢查其他人的成果，有幾個倒霉蛋沒通過檢測發(fā)出了悲壯的慘叫,。

　　到了中午,，蒙多宣布解散后張寒來到了食堂，不得不說好學(xué)校的食堂真的不錯，葷素齊全,，味道可口,。在張寒吃得正開心時，食堂門口傳來許多聲音,。

　　“影衛(wèi)大哥真厲害啊,，明明才覺醒?！?p>　　“影衛(wèi)哥哥這么體貼可靠,，一定要賢淑漂亮的女孩子才配得上?！?p>　　“影衛(wèi)二哥,，你能交我怎么判斷別人在想什么嗎？”

　　......

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　　早上,。

　　特勤隊化身的影衛(wèi)五人來到學(xué)徒四班,，剛剛進來就遭到了刁難，班里的刺頭看到穿著學(xué)徒制服的五人開口道：

　　“這么大年紀(jì)了還來這,？不會是來鍍金的吧,？這個年紀(jì)就該去找一個女人成家生個孩子，然后期待這個孩子能進入魔法學(xué)院才對??！大家說對不對！”

　　“就是嘛,！這個年紀(jì)還能學(xué)什么東西啊,。”

　　“說不定花了大手筆才被弄過來鍍金的,?！?p>　　影衛(wèi)五人沒有回答，回到教室門口整齊的站成一排,，一直等到鐘聲響起老師到了之后,，才和老師一起進入教室。

　　穿著法袍的年輕老師站在講臺上,，拿出一張名單,，清了清嗓子說道：

　　“今天我們四班來了五位新同學(xué)，名字我就不說了,，這五位同學(xué),，你們介紹下自己吧?！?p>　　“影衛(wèi)一,。”

　　“影衛(wèi)二?！?p>　　“影衛(wèi)三,。”

　　“影衛(wèi)四,?！?p>　　“影衛(wèi)五?！?p>　　簡短的介紹讓教室陷入冷場,，老師這時說道：

　　“好了，你們先找空位坐下吧,，我要開始上課了,。”

　　“今天依然是冥想課,，那幾位同學(xué)不要拿出一副無精打采的樣子,，連魔力都凝聚不出多少你還想我教你法術(shù)嗎？咳咳......在你們覺醒了精神力之后,，你們應(yīng)該能感受到一些東西,，比如傾向里有水元素的同學(xué)會對河流湖泊產(chǎn)生親切感，這是因為水元素符合他的精神力傾向,，而他在這些地方冥想能更輕松的匯聚元素產(chǎn)生魔力,。而要凝聚魔力，首先要集中精神力感知周圍的元素,，再用精神力牽引它們到自己的身體中壓縮提純,。”

　　老師拿出一柱香憑空點燃,，說道：

　　“我已經(jīng)點燃了清神香，你們閉上眼睛,，調(diào)動精神力慢慢的感知周圍,。”

　　影衛(wèi)五人閉上眼睛,，經(jīng)過特殊訓(xùn)練的他們能很快的進入各種狀態(tài),，不一會，他們就感受到周圍的各種元素,，紅色的火,，藍色的水，褐色的土,，青藍色的風(fēng),。

　　他們將意識集中到感覺比較親切的水元素粒子上，隨后這些水元素粒子開始朝他們慢慢的靠攏，凝聚到自己體內(nèi),。

　　老師似乎感覺到了什么,，看向影衛(wèi)五人，不禁感慨道不愧是院長送來的人,，這么快就能進入狀態(tài),，可是他們體內(nèi)的元素怎么到處亂竄啊，不會是不知道怎么淬煉和儲存吧,？

　　走到影衛(wèi)一身旁,，用精神系的傳聲術(shù)對影衛(wèi)一說道：

　　“別慌，用精神力引導(dǎo)這些元素在四肢中慢慢的游走,，讓你的身體適應(yīng)這些元素,，在你感覺適應(yīng)了后就可以讓它到一個你覺得合適的位置，在那個位置讓元素旋轉(zhuǎn)起來形成一個漩渦,，再分出一點精神力引導(dǎo)它一直旋轉(zhuǎn),。”

　　接下來老師對其他影衛(wèi)做了相同的引導(dǎo)后,，回到了講臺上,，看著體內(nèi)元素穩(wěn)定下來的影衛(wèi)五人，開口道：

　　“好了同學(xué)們,，都醒過來吧,，我們繼續(xù)講課。我想你們大多數(shù)人都能讓元素很快的凝聚到體內(nèi)的魔力漩渦中,，接下來我要講的是壓縮提純,，這個過程比較痛苦，你要將魔力漩渦高速運轉(zhuǎn)同時用精神力壓縮,，這需要你的身體熟悉這些元素的沖擊,，你們現(xiàn)在要做的就是不停的吸收元素沖刷身體，在魔力漩渦飽和后排出一部分元素,，如此循環(huán),，當(dāng)你被這些元素沖刷不再感到疼痛時，就可以嘗試壓縮提純,?！?p>　　“這對于元素傾向比較激烈的同學(xué)不怎么友好，我希望這些同學(xué)在課后多沖刷自己的身體,，畢竟你們的適應(yīng)速度是比其他人要慢的.........”

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